“和煦，你想嗎，你下定了決心嗎？高三不和你說(shuō)是我知道這事不是一朝一夕能改變的，中間會(huì )有很多次的想放棄和已放棄，每次放棄都會(huì )影響你，但現在，和煦，這是一個(gè)新的開(kāi)端，你愿意嗎，愿意自律嗎，愿意放棄后再次開(kāi)始嗎？”

“如果你真的下定決心那么我會(huì )盡量幫你。什么時(shí)候都為時(shí)不晚?！?/br>
“穆清風(fēng)，記得我說(shuō)過(guò)的我很喜歡的那句諺語(yǔ)嗎？種樹(shù)的最佳時(shí)間是十年前，其次是現在。我真的不想這樣了，我也覺(jué)得為時(shí)不晚。我愿意，幫我?！?/br>
“既然你確定了，那我不會(huì )手軟。務(wù)必按照你的規劃我的督促進(jìn)行?！?/br>
接下來(lái)的幾天和煦都自律的按照自己的計劃行事，穆清風(fēng)叫她把每日目標列出來(lái)，完成就打叉。每當清除一個(gè)目標時(shí)，和煦都有一種快意，一天下來(lái)目標完成和煦更覺(jué)精神飽滿(mǎn)，興致高昂，開(kāi)心極了。晚上睡覺(jué)時(shí)，和煦想到滿(mǎn)滿(mǎn)被叉掉的列表更是滿(mǎn)足感爆棚。因為這種滿(mǎn)足感和煦甚至不用穆清風(fēng)的督促自己就可以自覺(jué)完成目標了。

和煦以為憑借自己的熱情她至少可以堅持兩三周，沒(méi)想到的是在第二周她就有一兩項沒(méi)有按日完成，而沒(méi)有完成致使她對這兩項失去了熱情，于是這目標在接下來(lái)的一周中更是一拖再拖，到最后不僅那兩項一開(kāi)始就沒(méi)完成的連剩下的幾項都沒(méi)有幾個(gè)是完成了的。

這也就意味著(zhù)和煦自律的第一回合失敗。這時(shí)和煦才徹底明白當時(shí)穆清風(fēng)說(shuō)的‘這過(guò)程會(huì )有無(wú)數次的想放棄和已放棄’是什么意思。

事實(shí)上，和煦很煩躁，她為自己的目標在不到三周時(shí)間內破產(chǎn)而不滿(mǎn)，她又開(kāi)始唾棄自己，一邊不甘一邊唾棄但又無(wú)所作為無(wú)法堅持。她想起剛開(kāi)始自己的滿(mǎn)滿(mǎn)興致自高自傲以致拒絕穆清風(fēng)的督促堅持自己來(lái)的愚蠢行為。

“穆清風(fēng)，我真應該聽(tīng)你的，我的計劃失敗了，才三周啊?！?/br>
“你說(shuō)我這是怎么了，我記得我以前最引以為傲的就是自己的耐心和堅持。我怎么就墮落成現在這副模樣了?！?/br>
“除此之外，我還發(fā)現我越來(lái)越容易自高自傲了，一有點(diǎn)小成果就驕傲自滿(mǎn)，果然是越?jīng)]本事的人越容易自滿(mǎn)是嗎?！?/br>
“穆清風(fēng)，你說(shuō)我怎么就成這樣了，不知不覺(jué)就成為了那個(gè)我所唾棄最不想成為的自己了呢？”

窗外天色漸暗，雨好似要停了，上空三三兩兩的灑下幾滴雨水，和煦悶悶的，一口氣梗在胸前。

不知怎的她就把自己以為永遠不會(huì )和別人說(shuō)的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，穆清風(fēng)在那頭靜靜的聽(tīng)著(zhù)，和煦竟覺(jué)得心安滿(mǎn)足?；蛟S是因為穆清風(fēng)段位比她高太多，所以她盡情的說(shuō)而不怕他嘲笑自己。

“和煦，‘不恥最后，即使慢，弛而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他向往的目標?！@是魯迅的一句名言，我想你會(huì )喜歡，也很適合現在的你?！?/br>
“你覺(jué)得一事無(wú)成并且易自高易自傲，你為你小小的成就沾沾自喜，你看不到廣邈的世界，因為失敗你失去了自信，因為失敗你放棄了努力，因為失敗你丟棄了自己的品格。和煦，我沒(méi)有想到一個(gè)小小的高考失利會(huì )給你帶來(lái)如此大的影響，還是說(shuō)，其實(shí)并不是高考，早在高三第一次跌入谷底，早在高考前的一次次的考試失利，就已經(jīng)把你的自信一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕走了呢？”

“和煦，你認真想想，是不是從那時(shí)開(kāi)始就已經(jīng)這樣了，因為沒(méi)有自信，所以你把自己考試的成功與否寄托在所謂的運氣和規律上，你不相信自己的能力，你只會(huì )靠記憶題目來(lái)做題，你從不敢放開(kāi)那些，自己真正的認真思考尋找自己的方法。和煦，挫折原來(lái)早在那時(shí)就把你變成一個(gè)沒(méi)有耐心的膽小鬼了嗎？”

“和煦，你再好好想想，是不是從那時(shí)起，你的眼界就開(kāi)始變小，你過(guò)分關(guān)注周?chē)说某煽?jì)，關(guān)注他們學(xué)習的動(dòng)向，為他們比你多寫(xiě)了些題而緊張，也為他們比你少完成了一些作業(yè)而沾沾自喜，你看不到自己，你只看到了別人?！?/br>
“你希望自己通過(guò)超越別人達到成就而不寄希望于超越自己完成目標。并且你害怕失敗，更嚴重的是你害怕的不是我和其他比你高很多的人超過(guò)你，你害怕的是敗于和你同一層面的人。所以當你知道有人和你不相上下，你就用眼睛死死摳住那人不放，生怕一不小心那人就會(huì )因為比你多了些什么而勝過(guò)你。和煦，是不是這樣呢？”

“和煦，你再好好想想，是不是因為你失去了自信，所以你也就把握不好對自己的定位。所以考試前你要么高估自己覺(jué)得你甚至有可能考到非一般的成績(jì)，要么你就低估自己覺(jué)得你會(huì )再次一落千丈。不說(shuō)以前，就說(shuō)現在，你一旦知道周?chē)腥烁呖汲煽?jì)比你高你就惶惶不安，盯著(zhù)那人不放，而你旦知道有人比你差你又自高自傲覺(jué)得高人一等了呢？”

“和煦，原來(lái)你已經(jīng)如此的看不清自己了，原來(lái)你對自己的定位已經(jīng)到了這個(gè)地步了?！?/br>
“那么我要怎樣重拾自信呢？我要怎么去改變呢？停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。說(shuō)的就是現在的我吧”

“逼自己一把，走出自己的舒適區，克服慣性的懶惰”

“你想想看，你的理綜你的數學(xué)究竟是為什么一直提不上去，是不是因為你寫(xiě)作業(yè)不想思考，不想犯錯，所以你套用固定思維，只愿用最容易的辦法快速寫(xiě)完作業(yè)，而不愿認真的讓你寫(xiě)的每一題都物有所值？你再想想你現在，是不是也是因為那慣性的懶惰，所以你只是把高數作業(yè)當成了任務(wù)，你不會(huì )按既定的要求先復習，再關(guān)上書(shū)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再復習，而是盡量快的寫(xiě)完作業(yè)？你告訴我，這樣有多大的意義，只會(huì )讓你成為作業(yè)的奴隸?！?/br>
“你再認真想想，然后告訴我，你之前那三周定的目標在完成時(shí)有讓他們物有所值嗎？還是也只是為了完成任務(wù)而完成?！?/br>
和煦茫然，是的嗎？好像真的是這樣，好像從高三起就是這樣，包括最近的目標，我也只是圈定一個(gè)時(shí)間不走心的完成還為此沾沾自喜。

“嗯，是的?！焙挽氵煅实?。

“我讓你做到自律，但你一直忽略了一個(gè)大前提，那就是認真的有意義的完成目標，而不是為完成任務(wù)而完成，為所謂自律而自律。那只是浪費時(shí)間感動(dòng)你自己。沒(méi)有絲毫意義及用處?！?/br>
“先前不和你說(shuō)是想讓你先做，錯了痛了才有可能真的悔改?！?/br>
“不過(guò)和煦，我真的沒(méi)想到你被你的惰性磨成了如此模樣。我原本還不確定，但現在，說(shuō)真的，讓我有點(diǎn)小興奮?！?/br>
“我喜歡磨刀?！?/br>
“和煦，我知道我今天說(shuō)的有點(diǎn)多，或許有些話(huà)說(shuō)的太重讓你一時(shí)無(wú)法承受，但是你一定要認真的好好的想想。我希望你變好，我希望你為變好的