意，違心地說(shuō)道：“好聽(tīng)。真是一支才華橫溢的筆?！?/br>
“切——真違心?！倍谝徽Z(yǔ)戳穿向微的演技。

向微：“……”學(xué)霸的筆果然不太好糊弄。

一人一筆再度雙雙陷入沉默。

這時(shí)，桌上的粉紅色自動(dòng)鉛筆可憐巴巴地說(shuō)：“微微，我也想要一個(gè)人名?！?/br>
向微聞言隨口說(shuō)道：“你就叫二粉吧?！?/br>
二粉：“耶！我有名字了！二粉二粉二粉……”

語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)宛若智障。

向微扶額，果然沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。別人家的筆怎么就那么聰明呢？

哦，不對，也不是所有的筆都像二黑那么聰明的。不算二黑，她重生之后一共借回來(lái)九支筆，其中五支筆連話(huà)都還不會(huì )說(shuō)，應該還沒(méi)有修煉成精，還有四支筆說(shuō)起話(huà)來(lái)倒是很溜，但不會(huì )認字，基本上屬于妖精界的文盲。

像二黑這樣的，在妖精界估計屬于文豪了。

這樣一想，向微就更激動(dòng)了。

“二黑，你會(huì )做題嗎？”她一臉希翼地問(wèn)。

二黑：“會(huì )。你想干嘛？”

向微自動(dòng)無(wú)視二黑語(yǔ)氣中的戒備，指著(zhù)習題冊上的一道幾何證明題，一臉殷勤地問(wèn)：“這道題該怎么解？”

“不知道?！倍诨卮鸬貌患偎妓?。

“……你剛剛不是說(shuō)會(huì )做題嗎？”

“我只會(huì )做我家主人做過(guò)的題。這道題我家主人沒(méi)有做過(guò)?！?/br>
“……”

原來(lái)學(xué)霸的筆也是有局限性的。

不過(guò)這不是什么大問(wèn)題，畢竟江城的學(xué)習成績(jì)那么好，應該做過(guò)不少題吧？

懷著(zhù)這樣的美好幻想，向微指著(zhù)第二道題問(wèn)：“這道函數題呢？”

“不會(huì )?！?/br>
第三道——

“不會(huì )?！?/br>
換英語(yǔ)——

“不會(huì )?！?/br>
物理——

“不會(huì )?！?/br>
……

……

如此循環(huán)一晚上之后，向微得出了一個(gè)結論——

江城不是人。

是神。

不然怎么可能平時(shí)一道題都不做，考試時(shí)卻科科拿滿(mǎn)分？

在課堂上時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)他有多認真學(xué)習，翹課更是家常便飯。如果課后也沒(méi)有用功的話(huà)，那他到底是什么時(shí)候學(xué)習的？

還是說(shuō)，有的人天生就會(huì )考試？

這個(gè)想法讓身為一名勤奮好學(xué)好學(xué)渣的向微，深受打擊。她為此消沉了整整一個(gè)早自習，直到數學(xué)老師開(kāi)始上午的第一節課時(shí)，她還在糾結這個(gè)問(wèn)題：

“你是不是在騙我？我昨天向江城借筆——借你時(shí)，明明看到他在寫(xiě)卷子?！彼檬謸踝∽彀?，小聲對二黑說(shuō)。

二黑接得很溜：“還不是因為有你在?！?/br>
“什么意思？”

“說(shuō)了你也不懂。笨！”

“……”

竟然被一支筆給鄙視了。

向微感覺(jué)到自己身為人類(lèi)的自尊心受到了重創(chuàng )，她在心中深深地哀嘆一聲，泄氣地往桌上一趴，一臉的生無(wú)可戀。

“微微，你怎么了？昨晚沒(méi)睡好嗎？”同桌兼好友秦可媛關(guān)心地問(wèn)。

向微搖頭：“沒(méi)有。只是突然之間感到有點(diǎn)絕望。今天黑板上的那些題，我一道也不會(huì )解?！?/br>
“沒(méi)道理呀！”秦可媛驚訝地挑起眉，看看黑板，再看看向微，問(wèn)：“昨天的題，你有會(huì )解的嗎？”

“……沒(méi)有?！?/br>
“那你昨天怎么不絕望？”

“……”

“還有前天，大前天，大大前天，大大大前天……你怎么一點(diǎn)都不絕望？”

“……”

喂！這人會(huì )不會(huì )聊天??！

看不出來(lái)她現在并不需要毒雞湯嗎？

向微又嘆了一口氣，然后重新端坐起來(lái)，一邊抄寫(xiě)黑板上的習題，一邊琢磨著(zhù)如何發(fā)揮二黑的作用。

身為一支——上知天文下知地理，學(xué)富五車(chē)才高八斗，出口成章下筆成文——的筆，總不能跟她一樣是個(gè)廢材吧？

向微正想得出神，數學(xué)老師冷冰冰的聲音忽然從講臺上傳來(lái)：

“向微，你來(lái)回答這道題該怎么解?！?/br>
一聽(tīng)這話(huà)，向微就知道自己要倒霉了。

數學(xué)老師不喜歡差生，這是全班同學(xué)都知道的事。每一堂數學(xué)課，她都會(huì )故意喊一名吊車(chē)尾的差生起來(lái)回答問(wèn)題，回答不上來(lái)就罰站。

今天這名倒霉的吊車(chē)尾，就是自己了。

向微搖頭：“我不會(huì )?！?/br>
“整天不務(wù)正業(yè)?！睌祵W(xué)老師冷笑一聲：“去教室后面站著(zhù)?！?/br>
向微：“……”

她什么時(shí)候‘不務(wù)正業(yè)’了？

再說(shuō)了，她要是每道題都會(huì )解的話(huà)，還要老師干什么？

向微無(wú)語(yǔ)地撇了撇嘴，心知老師故意想羞辱人，講再多的道理都是白搭，于是喪喪地拿起課本和二黑，走向教室后排，經(jīng)過(guò)江城的課桌旁時(shí)，聽(tīng)到數學(xué)老師又說(shuō)：

“江城，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)這道題有多簡(jiǎn)單?！?/br>
向微：“……”

太明顯了。數學(xué)老師這是想在她的自尊心上踩一腳。

只可惜她沒(méi)什么感覺(jué)，自尊心還歡快的活蹦亂跳著(zhù)。

像江城那樣的人，眼里怎么可能會(huì )有難題嘛。這道題對他來(lái)說(shuō)自然是簡(jiǎn)單的。

向微無(wú)所謂地揚了揚唇，側頭看向江城，正好看見(jiàn)他棱角分明的下顎線(xiàn)，和嘴角散漫不羈的弧度，幽深的黑眸里情緒藏得滴水不漏，教人瞧不出端倪。

“我不會(huì )?！彼笠荒_踢開(kāi)椅子站起來(lái)，漫不經(jīng)心地說(shuō)。

不輕不重的聲音，卻分量十足，讓教師內瞬間安靜下來(lái)，吸引了所有人的目光。

前一秒還得意洋洋的數學(xué)老師，臉色一瞬間變得鐵青，她似是沒(méi)料到江城會(huì )作此反應一般，怔了半秒才拉長(cháng)臉說(shuō)道：“你也去后面站著(zhù)?！?/br>
江城沒(méi)有爭辯，嘴角一扯，轉過(guò)身面朝向微，給了她一個(gè)‘女士?jì)?yōu)先’的眼神。

“……”

向微略囧，沖他尷尬地抿了抿嘴，然后默默地走到教室后排的罰站區域站定。

江城緊隨其后立在向微身旁，背靠墻壁，雙手抄在校服褲兜里，一臉的怡然自得。

講臺上，數學(xué)老師拿戒尺重重地敲著(zhù)黑板，甚是惱火地問(wèn)：“會(huì )解這道題的人舉手?！?/br>
偌大的教室內，五十多號學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人舉手。教室內的氛圍幾近凝固。

“沒(méi)有人會(huì )解這道題嗎？一個(gè)也沒(méi)有？！”她又追問(wèn)了一遍，語(yǔ)氣里的怒火更甚。

眾人依舊低著(zhù)頭，心想，城哥都說(shuō)‘不會(huì )’了，還有誰(shuí)敢說(shuō)‘會(huì )’？任誰(shuí)都看得出來(lái)，城哥說(shuō)不會(huì )解，明顯是在為向微解圍。他們雖然沒(méi)有城哥那樣公然給老師難堪的勇氣，但默默地盡一份綿薄之力還是可以的。

畢竟，在二（一）班，向微的學(xué)習態(tài)度之端正是有目共睹的。

身為一位完全能夠靠臉吃飯的絕世美女，她不遲到不早戀，尊敬師長(cháng)、