頭，每日早上會(huì )去翻看。密碼只有蔣麒知道，而就像蔣麒猜測的那樣，他不了解的寄宿者，卻似乎能了解他心中的秘密。

之后，在幕西山又一次坐在桌前翻閱來(lái)排查制作通訊樹(shù)的魔法礦石礦源時(shí)，蔣麒走到他身后，握住他過(guò)于煩躁而開(kāi)始涂鴉的手，摩挲著(zhù)幕西山被筆磨出繭子的地方，低語(yǔ)道：“你去休息會(huì )兒吧，通訊網(wǎng)的事有人會(huì )幫你完成的?！?/br>
“誰(shuí)？”

那時(shí)幕西山像被一盆冷水從脊背澆過(guò)，蔣麒垂眸看著(zhù)幕西山的眼睛，吐出了一個(gè)名字：“西蒙?！?/br>
北方車(chē)隊卷著(zhù)塵土在公路上飛馳而過(guò)，厚云聚散漂移，露出了太陽(yáng)的身影。

陽(yáng)光射入車(chē)內，前排蔣麒兩人一個(gè)讀，一個(gè)聽(tīng)，分外和諧。

蔣峰微微瞇起眼，仿佛被什么東西刺到，黯然地收回視線(xiàn)。旁邊盧寶了悟地拍拍蔣峰的肩膀，以示安慰。蔣峰其實(shí)并沒(méi)有任何不甘愿，甚至可以說(shuō)輸得心甘情愿，但這情愿不免讓人悵然、心酸。他只是突然發(fā)現，他愿意像蔣麒一樣為幕西山讀文件，哪怕讀得口干舌燥，口吐白沫都在所不惜，甚至連生命都能無(wú)怨無(wú)悔地奉獻出去。

但……

哪怕他了解幕西山的一切，比所有人更早地發(fā)現幕西山獨特的內心，了解他無(wú)與倫比的美。卻依然不理解他，不知道幕西山想要什么？他可以追逐在幕西山身后，兢兢業(yè)業(yè)地聽(tīng)命行事，卻無(wú)法像蔣麒那樣總是恰如其分地站在前方，替幕西山掃平麻煩，指引方向。

就像現在，蔣麒一字一句念了一會(huì )兒，就干脆提取重點(diǎn)信息簡(jiǎn)要復述，略微點(diǎn)評后強迫幕西山閉眼休息。如果換成他去念，蔣峰一定會(huì )連個(gè)標點(diǎn)符號的停頓與聲調都不會(huì )念錯，做完份內的時(shí)候安靜等幕西山思考。

還真是讓人痛徹的領(lǐng)悟……蔣峰干脆也閉上了眼睛，不再讓視野擾亂思緒。

車(chē)隊到達臨近基地，比賽選手進(jìn)入傳送陣，蔣麒帶人傳送盤(pán)龍基地，要等開(kāi)學(xué)時(shí)才去s基地坐鎮。幕西山則帶著(zhù)自己人返家，開(kāi)學(xué)前的準備還有很多。為了附和幕西山心目中后世的魔武學(xué)校，他召集侏儒和巨人加緊改建，增加了很多新奇的場(chǎng)地設施。

幕西山從傳送陣出來(lái)，帶著(zhù)這次參賽的六個(gè)小孩返回城主府。

馬奇一進(jìn)門(mén)就迫不及待地沖向后院，著(zhù)急看望思念已久的寶寶小掌——小掌是在季候逆轉時(shí)早產(chǎn)的，七賢者的最后一位。

孩子們恭敬地沖幕西山打了招呼，就一溜煙想跑，被幕西山抬手叫??！

一個(gè)個(gè)低頭蔫腦地蹭到幕西山面前，等待指示，幕西山視線(xiàn)在幾人緊張又焦急的表情上劃過(guò)，道：“我長(cháng)話(huà)短說(shuō)，學(xué)校即將大面積招生，我會(huì )安排你們當舍長(cháng)，去引導新生在本校的就學(xué)和生活。明白了嗎？”

“是！保證完成任務(wù)！”孩子們齊齊答道。

在越來(lái)越頻繁的校職工會(huì )議后，迎來(lái)了第一批入學(xué)生。

自2月2日起，到2月7日，入學(xué)學(xué)生陸續提前到校，準備各項登記入學(xué)事宜。

這一天傳送陣周?chē)軣狒[，來(lái)往的孩童長(cháng)輩絡(luò )繹不絕，s基地前來(lái)圍觀(guān)熱鬧的居民也不少，一對由秘書(shū)護送的小兄弟在轉乘傳送陣時(shí)就驚叫連連，到了地方都鬧著(zhù)不肯出去，一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面的樣子在墻壁上摸來(lái)摸去——這種孩子不是一個(gè)兩個(gè)，以前交通不便，人心險惡，年幼的孩子多數都關(guān)在家里，一個(gè)基地就是一片天地，少有出去見(jiàn)世面的——不大的傳送陣成了游樂(lè )場(chǎng)，不少上學(xué)的小孩滿(mǎn)懷敬慕地滯留期間。

“今天s基地的傳送陣是咋回事？怎么一陣一陣地卡住，都進(jìn)不去人？”

由于撕票和滯留的人太多，s基地民用傳送陣都快瘋了。

兩個(gè)玩夠了的兄弟在秘書(shū)無(wú)奈的目光中高抬貴腳，終于舍得出來(lái)了，一邊張大眼睛看著(zhù)路邊的掛滿(mǎn)的熒光燈一邊驚嘆著(zhù)嘰嘰喳喳聊天。

“我聽(tīng)說(shuō)s基地的城主是華夏第一丑男?！?/br>
“我怎么聽(tīng)說(shuō)是第一美男，比北方蔣城主都不差咧？”

兩個(gè)小兄弟的討論偶爾會(huì )陷入奮起，但……“管他呢！”s基地一路上擺攤的小物件太過(guò)新奇，來(lái)往行人精氣神也都與眾不同，還有那些行走期間的侏儒和巨人，倆人看得眼花繚亂，腦子都不夠轉了！

“??！我聽(tīng)我小姨說(shuō)，這里有個(gè)侏儒夜市，簡(jiǎn)直是購物天堂，一定有超級多的好玩東西呢！”

一路上秘書(shū)額頭青筋直蹦，只能不停地護在小兄弟左右，念叨著(zhù)：“唉。慢點(diǎn)……別亂跑！小心……啊，那有人……”

無(wú)數跟著(zhù)小公主小少爺小祖宗小皇帝后面的秘書(shū)、護衛、陪行長(cháng)輩們互看一眼，皆苦笑連連。而像老鼠入米缸一樣歡脫的小朋友嗎并不知道，真正讓他們樂(lè )不思蜀的還在后面，在華夏第一所以教導靈素與武斗為主的“靈武學(xué)?！敝?，幕西山給第一批新生送出了一份如童話(huà)般的夢(mèng)幻大禮。

第106章神奇學(xué)?！ふ饝?/br>
靈、武、學(xué)、院——用華夏古語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，幕西山親手cao刀的四字牌匾懸掛在上，多數人在學(xué)習必修課前還不認識，但巨大恢宏的校門(mén)卻讓初來(lái)乍到的孩子們心生敬畏，雖然它還緊閉著(zhù)。

陸續到達的師生在校門(mén)外的桌子上排隊登記，出示入學(xué)通知書(shū)——這工作多數由大人辦理，逛了大半天的小朋友東張西望，興高采烈地交著(zhù)新朋友。哪怕內向害羞的小女生也沒(méi)有因為離家太遠而抹淚，仰頭看著(zhù)校門(mén)上雕刻的?；?，左手雄鷹，右手薔薇。

門(mén)把手的位置是兩只栩栩如生的石鳥(niǎo)，左藍、右紅。

一個(gè)貪玩地孩子好奇地伸手摸了一下藍色的，那鳥(niǎo)就活靈活現地睜開(kāi)眼。

“??！”

旁邊的人聞聲轉過(guò)頭，看見(jiàn)貪玩孩子吃痛地捂住手，驚懼地連連退后，眼冒淚花地瞪著(zhù)石鳥(niǎo)找長(cháng)輩控訴，“它啄我的手指！它是活的！”說(shuō)著(zhù)露出被啄紅的指頭證明。登記完的長(cháng)輩趕忙跑過(guò)來(lái)，握著(zhù)小孩的手疑惑地看著(zhù)重新閉眼石鳥(niǎo)，有點(diǎn)不相信，看了看旁邊的小孩，大家都搖頭表示沒(méi)看到——剛才小孩的身影擋住了石鳥(niǎo)。

“明明是這只壞鳥(niǎo)啄了我，你們怎么都不信我??！”小孩又氣又急，漲紅臉還要再觸摸石鳥(niǎo)證明清白。

這時(shí)拿著(zhù)名單的接待老師走過(guò)來(lái)阻止了小孩的動(dòng)作，憐愛(ài)地摸摸小孩的頭，“你是對的……這倆家伙有點(diǎn)愛(ài)干凈，輕易還是不要碰它，尤其左邊這只尤其暴躁，右邊就溫順許多?！?/br>
“這倆只看門(mén)鳥(niǎo)?！?/br>
老師撫摸紅色石鳥(niǎo)，鳥(niǎo)眼睜開(kāi)，紅鳥(niǎo)在周?chē)拇似鸨朔捏@叫聲轉動(dòng)靈動(dòng)的眼睛，搖晃頭頂美麗的翎羽，親昵地蹭了蹭老師的手心。

“??！我也要摸我也要摸！”小孩驚奇地瞪圓了眼睛，爭先恐后地叫道。