內，隨手關(guān)上了房門(mén)。

“大俠，你這是要做甚？”

“噓?！?/br>
那幾個(gè)人佯裝鎮定地走了過(guò)來(lái)，走到宿舍區的時(shí)候正好碰到校長(cháng)。眾人偷偷對視一眼，然后圍著(zhù)校長(cháng)走了上去，七嘴八舌地問(wèn)，“校長(cháng)，我家孩子最近怎么樣？”“我家的呢？”“還有，還有我……”

只是其中一人站在最外側，一邊笑一笑斜著(zhù)眼睛瞥向史記宿舍的方向，顯得整個(gè)笑容十分詭異。

史記不自覺(jué)地往林以南身旁挪了兩步。

“沒(méi)事，別怕?！?/br>
真的沒(méi)事嗎？林以南自己也不敢確定。

“那不是羅波的爸爸嗎？我認識他啊，以前我去羅波家家訪(fǎng)，他很熱情?！?/br>
“另外幾個(gè)你都認識嗎？”

“應該都是學(xué)生家長(cháng)，大部分都挺面熟?！?/br>
都認識，那現在這個(gè)情形就很耐人尋味了。他們要做什么？

林以南直覺(jué)他們是沖他來(lái)的，“以前在這里教書(shū)的時(shí)候，你遇到過(guò)什么奇怪的事嗎？”

“奇怪的事？”史記想了想，沒(méi)什么頭緒。

外頭的人群已經(jīng)散了，羅波的父親走之前又偏了下頭——眼神不善。

史記心里覺(jué)得奇怪，又有點(diǎn)不安，仰頭問(wèn)道，“這是怎么回事？”

林以南無(wú)法解答，只是叮囑，“這幾天盡量別出去，也別和那些家長(cháng)接觸?！?/br>
她還想問(wèn)為什么，但到底還是住了嘴。

然而，更加令人詫異的是，在接下來(lái)的一周時(shí)間里，每天午夜時(shí)分，都有人拖著(zhù)沉重而又蹣跚的步伐走過(guò)校門(mén)口的石子路。林以南摸出了時(shí)間規律后，找到了一個(gè)觀(guān)察的好位置——學(xué)校門(mén)口的大樹(shù)。他在人來(lái)之前就攀上樹(shù)枝，找到最隱蔽的樹(shù)杈，從那里可以窺見(jiàn)整個(gè)過(guò)程，卻沒(méi)人會(huì )發(fā)現他。

盡管如此，他目睹的一切，依然是個(gè)謎。一個(gè)越滾越大的謎團，幾乎涉及到了村里的每家每戶(hù)。

他假裝不經(jīng)意間詢(xún)問(wèn)了班上幾個(gè)學(xué)生，而孩子們都異口同聲說(shuō)不知道。

接著(zhù)，發(fā)生了他最擔心的事情。其中一個(gè)學(xué)生，第二天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

林以南依著(zhù)學(xué)校老師給的地址找了過(guò)去，“王爸爸，請問(wèn)在家嗎？”

敲了好一陣門(mén)，才有人拖著(zhù)步子走出來(lái)，“誰(shuí)??？”

是那天那群人中的一個(gè)，“您好，是王田的父親吧？我是他英語(yǔ)老師，林以南?！?/br>
“林老師，您請進(jìn)請進(jìn)?！睉B(tài)度十分客氣。

林以南站在門(mén)口沒(méi)動(dòng)，“王爸爸，我來(lái)就是想問(wèn)下，王田怎么沒(méi)去上課？”

王爸爸唉聲嘆氣地說(shuō)，“不知道怎么突然病了，我一著(zhù)急忘記向您請假了?！比缓?，被問(wèn)及有沒(méi)有去醫院或診所看過(guò)，他又說(shuō)是低燒，不用上醫院。只是不肯讓林以南見(jiàn)見(jiàn)孩子。

在別無(wú)他法的情況下，他只得說(shuō)，“希望他能快好起來(lái)！”然后笑著(zhù)回了學(xué)校。

原以為事情只是這樣，可接二連三又有幾個(gè)學(xué)生突然請了病假——個(gè)個(gè)都是他有意無(wú)意詢(xún)問(wèn)過(guò)的孩子。

怎么辦？林以南思考了許久，做了一個(gè)決定——一家家走訪(fǎng)。

對于他的到來(lái)，家長(cháng)們都表示了感謝，但給出的答案全是千篇一律：他們不會(huì )送孩子去醫院的。

事情似乎越發(fā)嚴重起來(lái)，整個(gè)村子的人都在向他們這些外鄉來(lái)的支教老師暗示送客。這又讓所有的支教老師陷入了迷惑和不解。

史記存著(zhù)一絲僥幸偷偷去找校長(cháng)，這位曾經(jīng)十分照顧她的老人只是搖搖頭，“我無(wú)能為力?！?/br>
他說(shuō)的是無(wú)能為力，而不是一無(wú)所知。史記似乎懂了。

☆、秘密

“溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇。凡我子孫，必遵此訓?！边@就是孝宮村名字的由來(lái)？史記和林以南蹲在滿(mǎn)是灰塵的檔案室，看著(zhù)眼前的這行文字心里都打了個(gè)問(wèn)號。

文中說(shuō)，由于特殊的地理位置，孝宮村曾經(jīng)完全隱匿在大山深處無(wú)人知曉。直到上世紀八十年代，一名外國探險家無(wú)意之中登上了那座懸崖峭壁才發(fā)現了一直以來(lái)避世而居的村民。當時(shí)，這位探險家一度以為自己穿越了時(shí)空，闖入了中國的歷史洪流，驚喜萬(wàn)分。然而，由于語(yǔ)言不通無(wú)法交流，他被村民誤以為是妖怪給趕了出來(lái)。

“這么說(shuō)，孝宮村才被發(fā)現三十多年？”

林以南從檔案中抬起頭，眼神凝重地看向史記，“如果這都是真的，要想查清事情的來(lái)龍去脈恐怕不容易?！?/br>
就像檔案室中的文檔一樣，寥寥數語(yǔ)帶過(guò)了整個(gè)村子長(cháng)久的歷史，只能從中了解到一星半點(diǎn)。但，他倆肯定，孝宮村三個(gè)字，一定隱藏著(zhù)解開(kāi)所有謎團的關(guān)鍵因素。

一紅一綠兩個(gè)身影匆匆走出當地縣圖書(shū)館，屋外凜冽的寒風(fēng)激起一身的雞皮疙瘩。史記忙拉起羽絨服的帽子兜在頭上，厚重的貉子毛幾乎蓋住了整張臉，她小心翼翼地踏在雪地上就像游走在風(fēng)雪中的一團火焰。

“你這衣服是準備去北極探險用的？”

“啥？”帽子太大，聲音斷斷續續聽(tīng)不清楚。

林以南稍稍拉起她的帽檐，“小心撞到?！?/br>
縣圖書(shū)館離孝宮村將近兩個(gè)小時(shí)車(chē)程，兩人托說(shuō)要去買(mǎi)點(diǎn)東西給村里人賠罪，前一晚拜托校長(cháng)向村民借了一輛車(chē)，一大早馬不停蹄趕到這里。

山路不太好開(kāi)，凌晨開(kāi)始飄的雪花現在變成了鵝毛大雪，史記從窗玻璃望出去，周?chē)欧鸲寂狭艘粚友┌椎慕q毯。

前方山路左側出現一大塊空地，似乎是專(zhuān)門(mén)給過(guò)路的司機中途休息的地方。幾個(gè)衣著(zhù)單薄的人站在各自車(chē)邊，跺著(zhù)腳抽煙。林以南駕著(zhù)銀色的小面包以近乎龜爬的速度挪到了停車(chē)場(chǎng)，在剩下的位置上停了下來(lái)。

“怎么了？”

“車(chē)好像有點(diǎn)問(wèn)題?！?/br>
史記心里一緊，跟著(zhù)他爬下了面包車(chē)，這里氣溫似乎更低，山風(fēng)夾雜著(zhù)雪片讓人覺(jué)得透心涼。

“哪里不對？”

林以南沒(méi)回答，繞到車(chē)頭打開(kāi)引擎蓋細細查看了一番，可對這面包車(chē)不太熟悉，他看了半天好似沒(méi)問(wèn)題。邊上抽煙的那幾位見(jiàn)他眉頭緊皺，齊齊走上前來(lái)，“兄弟，哪兒不對？”

林以南搖搖頭，“查不出?！?/br>
其中一人撣撣煙灰又吸了一口，然后將煙屁股按滅在一旁的石頭堆上。史記本以為他就這么丟那兒了，倒不曾想，他又折回自己的車(chē)旁，將煙頭丟進(jìn)車(chē)載垃圾桶復又折回來(lái)。

“我來(lái)看看?！边呎f(shuō)著(zhù)邊鉆進(jìn)了車(chē)頭蓋，細細摸了起來(lái)。

史記揪著(zhù)自己的愛(ài)斯基摩人大帽子，站在林以南身側，好奇地看著(zhù)那人從這頭摸到那頭。

“你要再不停車(chē)，開(kāi)不出多遠剎車(chē)線(xiàn)就斷了?！蹦侨送蝗换仡^瞥了眼林以南。

“還有別的問(wèn)題嗎？”

對方直起身?yè)u搖頭，掏出隨身的濕巾擦了擦手?！澳闶怯X(jué)得哪兒不對才停下來(lái)