氛好得不得了。

再加上炎堯已經(jīng)訂婚，到了下午軍人們到位，開(kāi)始各自挑選引導的學(xué)生后，學(xué)生們刻意避開(kāi)選擇祁微明，軍人們也刻意避開(kāi)了選擇炎堯。

祁微明面癱著(zhù)一張臉：“......炎堯，之后跟著(zhù)我實(shí)習。我做你的引導者?！?/br>
小omega羞澀一笑：“是，教官?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

從此，炎小堯過(guò)上了被日夜cao練的生活。END

開(kāi)玩笑嘿嘿嘿~

最近幾天課程滿(mǎn)，保持日更不會(huì )斷，因為再過(guò)兩個(gè)大事件就要完結了，但是時(shí)間可能會(huì )有浮動(dòng)~因為這學(xué)期課好多~所以這一更是10月26日的，27日還有一更啦~

然后，繼續給我的新文宣傳，下一篇是輕松系小萌文！希望我能順利入V哈哈哈~

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肖謎被一只貓撓了一把，幾天后，他也變成了貓。

肖謎：據傳說(shuō)，人變成貓了以后會(huì )有無(wú)數的貓奴過(guò)來(lái)朝拜喵主子，還會(huì )收獲身高腿長(cháng)面容英俊八塊腹肌的鏟屎官，真的假的？

對某人眨眨懵懂濡濕的貓瞳，然后歪歪腦袋，最后軟糯婉轉地——“喵嗚~~~”

某人冷漠臉：哪兒來(lái)的貓咪，一邊兒去。

肖謎：喵嗷?。?！

我聽(tīng)到的，一定都他喵的是假傳說(shuō)。

【因為還在寫(xiě)人設和大綱，所以文案文名時(shí)不時(shí)會(huì )變嘿嘿嘿~當然啦，大家看到的文案體現出的劇情是定好的，不用擔心我改劇情~】

第86章第86章

“......保持航行路線(xiàn)，巡航艦延續之前的安排，就是這些?！毖讏蚴稚蟿澙?zhù)光屏，簡(jiǎn)潔地下達命令。在他面前的士兵聽(tīng)完后行了個(gè)禮，離開(kāi)去傳達命令。

下達完今日最后一次巡邏命令，炎堯伸了個(gè)懶腰，慢吞吞地朝主控制室走。一路上遇到的大多數士兵和指揮官，都朝他點(diǎn)頭示意，炎堯微笑著(zhù)一個(gè)個(gè)回禮。偶爾還會(huì )遇見(jiàn)腳步匆匆的實(shí)習生，也都朝著(zhù)炎堯和氣一笑。

別看現在星艦上一團和氣，這可都是炎堯努力的結果??！

三個(gè)月前，依藍星軍校二年級的部分學(xué)生們，登上了曉光軍團的星艦，進(jìn)行實(shí)習。這一年他們會(huì )有三次實(shí)習，每一次為時(shí)三個(gè)月——軍費也不是大風(fēng)刮來(lái)的，怎么可能有星艦在宇宙中不間斷航行一年，炎堯他們是下了這艘上那艘來(lái)實(shí)習的。

實(shí)習期間，每一名學(xué)生都會(huì )跟隨一名軍隊之中的引導者，而引導者要負責這名學(xué)生的學(xué)習與實(shí)踐。既然祁微明在這艘星艦上，哪里會(huì )有人和他搶呦，當然就把炎堯留給他啦。于是，炎堯的引導者就是祁微明。

為了這些實(shí)習生，這艘星艦上有兩名少將在，一個(gè)是祁微明，另一個(gè)也是皇室成員，祁錚。祁微明選了炎堯，祁錚則拎走了阮雁歸。這兩個(gè)人，一個(gè)是未來(lái)的三皇子妃，一個(gè)是有皇室血統的omega，被星艦上地位最高的、且還是皇家人領(lǐng)走，其他學(xué)生也不說(shuō)不出不服氣的話(huà)，于是選擇引導者這一關(guān)，順利通過(guò)——往年，學(xué)生之間因為引導者地位的高低，也有許多爭斗。

說(shuō)是實(shí)習生，但大多數人都覺(jué)得，這些學(xué)生做不了什么事。在軍校才學(xué)習了一年，理論知識不夠，實(shí)際打架能力也比不過(guò)軍隊的人，要他們何用？于是開(kāi)始的一個(gè)月，學(xué)生們白天上課，下午跟著(zhù)各自的引導者干點(diǎn)雜貨，晚上在星艦的訓練室里練一練，一天就這么過(guò)去了。

一般而言，二年級的學(xué)生都是這樣實(shí)習過(guò)來(lái)的——學(xué)習知識與了解軍隊為主，至于真的上戰場(chǎng)拼殺，那是三年級實(shí)習時(shí)才會(huì )做的事。

可是，炎堯不滿(mǎn)意??！在又一次被伊爾·馬修挑釁之后，炎堯深深地覺(jué)得，不能讓這些同學(xué)閑下去了，必須得讓他們端正態(tài)度，好好把握這一次實(shí)習機會(huì )！

雖然大多數學(xué)生都是渾渾噩噩地混日子的，當然也有例外的人，比如炎堯、比如阮雁歸、比如蒙戮。炎堯不必說(shuō)，現在正是渴望變強的時(shí)候，跟在祁微明身邊學(xué)的特別認真。阮雁歸跟在另一個(gè)表哥祁錚身邊，祁錚這個(gè)人非常的嚴肅正經(jīng)，根本不可能放縱阮雁歸，對他的要求也十分嚴格。蒙戮跟著(zhù)一名少校，自己主動(dòng)要求學(xué)習，少校見(jiàn)他積極主動(dòng)，很是欣賞，也就經(jīng)常把人帶到身邊指導。其他也有一些對自己要求嚴格的學(xué)生，都會(huì )主動(dòng)找自己的引導者學(xué)習，只是堅持下來(lái)的比較少而已。

炎堯在觀(guān)察了幾天之后，決定找個(gè)辦法提一提大家的士氣。只是還沒(méi)等他想好什么辦法，就有機會(huì )送上門(mén)來(lái)。

星艦在宇宙中巡航的時(shí)候，接到了一艘民用商船的求救訊號，聲稱(chēng)遇到星盜搶劫。

接到求救訊號的時(shí)候，正好祁微明、祁錚不在，主控室里除了炎堯、阮雁歸、蒙戮，高層也就只有蒙戮的引導者?？墒巧傩Ｐ枰膬擅賹⒌拿?，這就很尷尬。于是，身為主要管事者祁微明的跟班，炎堯當機立斷，下令去救援。士兵糾結了一下，到底也是希望去救援民眾，于是傳達了命令。沒(méi)過(guò)幾分鐘祁微明和祁錚歸來(lái)，也下了相同的命令。

當然啦，也不是沒(méi)有人反對。后來(lái)星艦上就有其他人說(shuō)了，你炎堯只是一個(gè)實(shí)習生，無(wú)權對星艦下令。然而炎堯卻有理有據地舉著(zhù)實(shí)習規定反駁，他們實(shí)習生在一定程度上擁有決策權，在祁微明不在的情況下下令，他沒(méi)有做錯什么。

順便還表達了一下“你身為引導者連自己手下的學(xué)生有什么權利都不知道，且我下的令還是出于好意可行性百分百這樣你都要找茬，你可真是個(gè)廢物”，這一類(lèi)的想法。

沒(méi)辦法，誰(shuí)讓提出異議那人是伊爾馬修的引導者呢。

炎堯晃悠回了主控室，進(jìn)門(mén)，祁微明正坐在艦長(cháng)的位置上，祁錚坐在另一邊。少校沒(méi)在，在外面巡邏，蒙戮跟著(zhù)他。阮雁歸則站在祁錚身后，回頭看了一眼炎堯。

炎堯走過(guò)去，一本正經(jīng)：“少將，巡邏的命令已經(jīng)下達下去了，今晚的輪值也已經(jīng)安排好了?！?/br>
祁微明：“......”

祁錚倒是在一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

祁錚也是皇家的人，他的爺爺的父親是現在皇帝陛下的皇叔了，隔得有點(diǎn)遠。這人非常的嚴肅正經(jīng)，對于阮雁歸要求很高，一板一眼的。一開(kāi)始，他還對于祁微明成為炎堯的引導者不滿(mǎn)——無(wú)他，只是擔心自家堂弟戀愛(ài)腦，公私不分。當然，祁錚行事光明磊落，就算不滿(mǎn)也不會(huì )使絆子，只是從自己的角度，對炎堯嚴格了幾分。

然而，救援被星盜搶劫的商船那一次，祁錚對于炎堯在他倆不在時(shí)果斷下令救援，感到非常的欣賞，尤其在他發(fā)現，炎堯是經(jīng)過(guò)了縝密分析下的令后。自那一刻起，祁錚對于炎堯的評價(jià)就高了不少。

有腦子