尋人寶具，只是個(gè)四級的寶具。

有兩百公里左右的粗略尋人距離，功能上還有些缺陷。

不是古溪不想買(mǎi)更好的，而是宜方城的萬(wàn)寶樓這些特殊類(lèi)的寶具，少有四級以上的，手中這個(gè)已是個(gè)小精品了，平時(shí)都不一定遇得到。

雖然遺憾了一下，但瞬間就放下的古溪回家后給老師發(fā)了信息。

按舅舅所說(shuō)的，以自己血脈覺(jué)醒需要吃很多食物為由，向老師求教有什么類(lèi)似元能充足的食物和藥劑，可入口可當飯吃的。

前者她也在奇異館的時(shí)侯，隨便探查了一下類(lèi)似內容。

可惜或許尋找目標不明確，并沒(méi)有查找到相關(guān)信息，古溪有一瞬間很想發(fā)信問(wèn)裴飛羽的，但想了想，還是決定問(wèn)了老師后再說(shuō)。

在信任感上，古溪還是更相信自己老師。

當然，老師在某些時(shí)侯是次于家人舅舅的，所以古溪按舅舅的指示，向老師求問(wèn)，不過(guò)她也沒(méi)有完全按舅舅所說(shuō)，等老師反問(wèn)時(shí)找理由回答。

古溪直接就將她自己也比較認同的理由，告訴了老師，連同問(wèn)題一塊。

坐在自己三樓的練功室靜室內。

古溪留一個(gè)意識幻影分身化出，帶著(zhù)通訊器在靜室外等待老師回復，靜室內是無(wú)法接收到通訊信息的。

剩下兩個(gè)意識正好凝煉壓縮分裂成功的木、雷兩個(gè)精神力光點(diǎn)。

幻影分身同時(shí)對今天收集到的情報進(jìn)行分析組合，將古溪明天準備出門(mén)的路線(xiàn)進(jìn)行規劃，必要以最短最直接的路途將情報上的異植地點(diǎn)尋找一遍。

老師不知道在忙什么，近半小時(shí)后才回復了信息。

幻影分身在古溪解除了通訊器的氣息綁定，只用密碼綁定后，輕松地查看著(zhù)老師回信的內容。

也大概明白了老師為什么這么晚才回信息了。

這么多這么仔細的內容，看來(lái)花了不少時(shí)間去查詢(xún)，情緒比較平淡的幻影意識也產(chǎn)生了一絲暖意，認真將信息內容里的關(guān)鍵字眼記下。

鍛體階能吃的高能食物，高能藥劑都被清楚列出。

這些東西的詳細資料，產(chǎn)地效果，后者的種類(lèi)制作方法，材料細節等等。

幻影古溪大概整理了一下目前有用的將其記憶。

“木晶米和天寶筍是奇珍美味之一，蘊含有異常豐富的元能，是珍貴的食材?！?/br>
“奇源果、元實(shí)果、元乳都是鍛體階就能服用的，除異獸rou外蘊含元能超高的奇果奇物，后者還能緩緩改變些微體質(zhì)天賦，是奇珍寶藥?！?/br>
“補元藥劑和增元藥劑是鍛體階后天階都能服用的，不影響晉級后天的蘊含飲食元能的藥劑，制造不復雜，但職業(yè)階后方可制作?！?/br>
這幾樣都是有機會(huì )找得到的物品，其他還有一些帶有傳說(shuō)色彩的食物寶珍，幻影暫時(shí)忽略。

風(fēng)力化手輸入文字，對老師表示感謝。

老師又傳來(lái)信息，詢(xún)問(wèn)古溪9號10號有空嗎，有沒(méi)有安排歷練。

幻影古溪回想，想到10號有早已決定好的事情，認真回信：“已有安排?！?/br>
老師繼續關(guān)注問(wèn)古溪的修煉情況，幻影古溪誠實(shí)回信：“冥想中，已分裂?！?/br>
…………

一間布置精致的房間內，任天化與他師兄師經(jīng)業(yè)相對而坐，品茗著(zhù)熱茶。

任天化剛茗了一口茶就又收到弟子的回信，一時(shí)搖頭失笑，再發(fā)了句：“認真冥想，不要走神?！币孕⊥降艿暮?jiǎn)潔語(yǔ)氣進(jìn)行了回復。

看到師弟對著(zhù)通訊器笑得柔和無(wú)比，師經(jīng)業(yè)身子往前湊了湊好奇地問(wèn)道：

“怎么，你家小徒弟在跟你撒嬌？”

“不，在請教問(wèn)題?！碑斎徊粫?huì )告訴你，我家小徒弟冥想不專(zhuān)心被我訓斥了，不過(guò)，也可能是自己發(fā)的信息打斷了她的冥想。

下次得提醒小徒弟，冥想要在靜室，開(kāi)啟封陣后再進(jìn)行。

“你不是說(shuō)帶不帶你家小溪出門(mén)，還得詢(xún)問(wèn)她家長(cháng)嗎？拍賣(mài)會(huì )到底帶不帶小家伙去??？”

師經(jīng)業(yè)沒(méi)打算打聽(tīng)人家的教學(xué)問(wèn)題，坐直了身體，往后靠了靠，依在沙發(fā)上隨意轉移了話(huà)題。

“去不了，應該有別的安排?！?/br>
任天化端起精致的茶杯，裊裊白霧下也沒(méi)有隱藏的顯出幾分失望，不過(guò)一想到20號小徒弟就跟自己走了，她舅舅想抓緊時(shí)間教一下或帶一下也是很正常的，情緒又快速恢復。

“她還只有十幾天跟家人相處的時(shí)間，所以……”

任天化自然而然地將小徒弟體質(zhì)天賦也非常不錯這一點(diǎn)，瞞了下來(lái)。

自家徒兒雖然不一定會(huì )在體術(shù)上發(fā)展太多，但為了避免未來(lái)藥劑大師、精神大師的成長(cháng)生涯中出現過(guò)多的意外，任天化還是希望自家小徒弟生活的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

小徒弟還小，不能讓外界的花花草草干擾了最單純的學(xué)習時(shí)間。

心性的成長(cháng)和單純專(zhuān)心的學(xué)習環(huán)境，這向來(lái)是兩種有些相逆向的要求和安排，任天化雖然也有幾分擔心，但還是決定為了小徒弟的未來(lái)，讓她提前去習慣大學(xué)生活。

心中閃過(guò)小徒弟的堅韌心性和聰慧性格，絕佳天賦。

我要相信她！

做為老師，我要相信自己的徒兒。

她能做得很好，她從來(lái)都出色的讓我時(shí)時(shí)震驚，包括……任天化突然回想起小徒弟發(fā)來(lái)的最后三個(gè)字，心中咀嚼了幾遍，聯(lián)系前后回想，一下子愣住了。

第三百五十五章改變來(lái)自于實(shí)力（為推薦票）

是我想的那樣嗎？

小徒兒說(shuō)的是精神力的分裂？不是她心神分裂離開(kāi)冥想來(lái)跟我通信的意思！

任天化心中一陣激動(dòng)，馬上就想繼續發(fā)信去問(wèn)，手指微動(dòng)間，又停了下來(lái)，不行，不能養成打斷她冥想的習慣，再等等，晚飯時(shí)間再發(fā)信息過(guò)去好了。

“師弟，怎么了？”

“沒(méi)事，本來(lái)還想叮囑一二，但想到剛才她說(shuō)去冥想了，就回頭再說(shuō)好了?！?/br>
任天化神情未變，嘴角動(dòng)了動(dòng)。

精神力分裂的事情到?jīng)]必要瞞著(zhù)師兄，只是現在并未確定，等確定了再說(shuō)好了，如果是真的……

自己得好好想想，回去后怎么幫小徒弟爭取她應得的利益資源。

這關(guān)系到她未來(lái)的提升。

“你這老師可當得真體貼啊，我那兩個(gè)徒弟可從來(lái)沒(méi)得到過(guò)我這樣的待遇，哈哈，要不回頭我也收個(gè)小姑娘教教，看著(zhù)真可愛(ài)啊，比小子可愛(ài)多了?！?/br>
“你還不如真接去生一個(gè)來(lái)得簡(jiǎn)單，收個(gè)小姑娘當戰師，你以為這么容易?！?/br>
“也是啊，現在有精神力天賦的小女孩，都偏向藥劑師治療師去了，師弟，你說(shuō)我要不要答應去天南學(xué)院戰院任一學(xué)期的特約講師呢？”

“天南學(xué)院藥劑系正好邀請我去輔院兼職，我答應了?！?/br>
任天化睨了師經(jīng)業(yè)一眼，“你要真想收個(gè)女弟子，