、元昊兩人從外面進(jìn)來(lái)，周泰看到伊遠信在班長(cháng)床上當即掐斷了話(huà)，三人大眼瞪小眼，看得伊遠信有些尷尬。

“唉，我以為班長(cháng)也在，嚇老子一跳！”

元昊還是很大大咧咧直接走進(jìn)來(lái)，伊遠信起身把單仁的被子疊好后，很淡定的把衣服穿好再和他們聊天。

“班長(cháng)呢？”

“我剛醒，我也不知道，應該去買(mǎi)午餐了?！?/br>
伊遠信摸了摸還未清醒的額頭，睡久了頭疼倒是真的。為了不尷尬，他又問(wèn)元昊：“你和桑榆怎么了？”

“還能怎么！我帶她去掃墓，和韓櫻子遇上了，她就突然鬧脾氣，這樣又不是看不出我和韓櫻子只是表親關(guān)系，完全不知道她再胡鬧些什么，我也不想和她多說(shuō)，就成這樣了！”

原來(lái)元昊和韓櫻子有這么一層關(guān)系，伊遠信倒也明白了之前他們的互動(dòng)，不過(guò)他更關(guān)注的是，元昊居然帶著(zhù)桑榆回家掃墓，也就是說(shuō)他們之間已經(jīng)得到家人的共同認可，讓人羨慕。

“她是女生，你還是多哄哄的好?！?/br>
“憑什么??！換個(gè)說(shuō)法，要是班長(cháng)這樣胡鬧，你會(huì )去哄他嗎？”

突然提到自己，伊遠信老臉一紅，不為別的，只因為元昊說(shuō)的這狀況幾乎不成立……他和單仁，一向都是單仁遷就自己，這要怎么算？

元昊不想再多說(shuō)，匆匆收拾了東西，出了寢室。伊遠信和周泰對視了一眼，無(wú)奈笑笑，各忙各的。清明已過(guò)，天氣也驟然轉暖，褪去身上厚重的衣衫，他又能否輕松一點(diǎn)？這也只能問(wèn)問(wèn)，后來(lái)的自己。

第65章第65章

2011年4月9日，周六，晴

有些事雖然表明上能做到無(wú)動(dòng)于衷，可是埋藏的情緒無(wú)法自欺欺人。這幾日，其實(shí)我已經(jīng)夜夜失眠，究其原因，便是所有心事堆積到一塊。白天忙學(xué)業(yè)無(wú)心分神，一到夜晚，明明拖著(zhù)疲憊的身軀，卻遲遲不能入眠。精神和體力上的雙重折磨，我覺(jué)得，真的好累……

這幾日，不光是伊遠信日漸憔悴，連帶著(zhù)單仁都不能安心，以前單仁有自信能把伊遠信哄開(kāi)心，而現在，他無(wú)能為力。

伊遠信之前也時(shí)常站在走廊發(fā)呆，可蕭條的背影，憂(yōu)郁的氣質(zhì)，這些也都有目共睹的改變。一到此時(shí)，伊遠信站在外面，單仁就會(huì )靠在后門(mén)看他，深怕他一個(gè)腦抽筋，直接從五樓跳下去！

又為了不讓伊遠信再添壓力，單仁都會(huì )在伊遠信轉身的片刻，飛速沖回座位，后排的人看到班長(cháng)如此，都不戳破，心里也感嘆，他們之間的感情如此純粹而堅固。伊遠信便從來(lái)不知，他站在走廊的那幾天，身后一直有人默默陪伴。

下午午休結束，伊遠信沒(méi)有等單仁起床，先一步去了教室，無(wú)人的時(shí)候，他在辦公室門(mén)口徘徊，等到同學(xué)陸陸續續走近教學(xué)樓，伊遠信才下定決心閃進(jìn)辦公室。他不想太多人知道自己來(lái)找老班。

老班自然早早來(lái)了辦公室，一推門(mén)看到伊遠信站在里面，著(zhù)實(shí)也被嚇了一跳。隨即又很淡定地問(wèn)道：“怎么了？找老師有什么事？”

這孩子最近有點(diǎn)怪異，他有點(diǎn)擔心，可他沒(méi)想到伊遠信會(huì )主動(dòng)找自己，這又讓自己欣慰，便看看這孩子有什么心事。

伊遠信跟在老班后面挪到他的辦公桌旁，還是很不確定自己要不要袒露心扉，可他已經(jīng)不知道該如何處理。靳牧高走了后，他雖然能和單仁說(shuō)一些心里話(huà)，可出于不想讓單仁過(guò)度分心的緣故，他有很多話(huà)也不能和他說(shuō)。那么，楊方賢便成為最佳人選。

不過(guò)他的開(kāi)場(chǎng)，也是另辟蹊徑。

“老師，我想請一周的假?！?/br>
“給我一個(gè)原因，一周假，不管任何時(shí)候都不短?！?/br>
楊方賢按著(zhù)他的話(huà)題接下去，伊遠信還有些顧及，楊方賢有這耐心，慢慢解開(kāi)他的心結。

“我……最近開(kāi)始失眠，好像都是兩三點(diǎn)了才能睡著(zhù)，感覺(jué)身體吃不消?！?/br>
這一點(diǎn)也能從伊遠信的面部精神看出來(lái)，本來(lái)一張清秀干凈的臉，因為兩個(gè)厚重的眼袋，外加對稱(chēng)的黑眼圈，整個(gè)人看起來(lái)都很疲勞。楊方賢也心疼這般狀態(tài)的他，但他沒(méi)直接答應，反問(wèn)道：“你覺(jué)得你回一趟家，就能調整好自己的狀態(tài)嗎？”

伊遠信回答不上，他沒(méi)說(shuō)他回家不過(guò)是為了能看看家里現在的情況，其實(shí)對于他自己，根本毫無(wú)幫助?？粗?zhù)伊遠信低頭沉默，楊方賢便能明白伊遠信心里藏著(zhù)的事不小，還是不能和外人提及的。

“你肯定清楚現在這個(gè)階段已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間給你去調整情緒，可以說(shuō)，你只能選擇拋掉所有情感，像個(gè)機器人一樣去學(xué)?！睏罘劫t與他推心置腹，先和他說(shuō)說(shuō)這道理，“我們其實(shí)都沒(méi)有辦法改變這種現狀，老師也想讓你們每天勞逸結合，輕輕松松的去應對高考，可國內的教育體系是不允許的。在這樣的情況下，你不應該讓其他事干擾你，如果已經(jīng)干擾到你，你就要想辦法盡快解決，心事心事，說(shuō)出來(lái)就不是心事?！?/br>
楊方賢的誘導很有效果，伊遠信微微抬頭，楊方賢知道他動(dòng)搖了，又接著(zhù)說(shuō)道：“你也不用太心急，你這樣的情況到高三挺常見(jiàn)的。前不久，蔡婷婷就跑來(lái)找我，說(shuō)老師我讀不下去了。我就先問(wèn)個(gè)題外話(huà)，你覺(jué)得她是一個(gè)什么樣的女生？”

“很勤奮，能靜下心學(xué)習的一個(gè)人?！?/br>
“你看，你都這么定義她，可實(shí)際上，她也有自己的煩惱”，楊方賢不急著(zhù)說(shuō)伊遠信的事，已經(jīng)上課了，這節課大不了就如此度過(guò)，能排解他的心事，便不算浪費，“蔡婷婷你們都知道的，是復讀生，她的壓力比你們任何一個(gè)人都大，你們是無(wú)法體會(huì )經(jīng)歷過(guò)一次高考的人再重新經(jīng)歷一次，那是身體和心理上都要再被石磨碾壓一次?！?/br>
楊方賢講到此處很?chē)烂C，學(xué)生的問(wèn)題層出不窮，雖然是在給伊遠信排解，換一方面也是自己站在學(xué)生的角度重新思考問(wèn)題，看能不能找到新的辦法。他也需要一個(gè)說(shuō)話(huà)的人。

“其實(shí)，都是一眨眼、咬咬牙的事?！?/br>
楊方賢以此結尾，時(shí)間只剩兩個(gè)月，能夠心態(tài)平穩地度過(guò)，那便是勝者。伊遠信現在已經(jīng)被帶入楊方賢的圈子，面對老師，伊遠信都能暫時(shí)忘掉那些瑣屑，他的問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單：家庭因素。

不過(guò)往大了說(shuō)，也有很多其他問(wèn)題，比如之前一直擔心的學(xué)業(yè)，他這學(xué)期成績(jì)是有所提高，但離自己的預設，還有一定的差距。

楊方賢特地等了一會(huì )，可伊遠信還是沒(méi)有說(shuō)出自己的問(wèn)題，這讓他有些挫敗，只好直接問(wèn)道：“那么，你現在能和老師說(shuō)說(shuō)你的問(wèn)題嗎？不是你找老師想說(shuō)的嗎？”

伊遠信說(shuō)不說(shuō)是關(guān)鍵，楊方賢不能一直天花亂墜夸夸其談，不知道伊遠信心結根源，他不是神仙，無(wú)能為力。

“其實(shí)……就是家里的一些