“好了好了，我錯了，我道歉！行不行？要不我明天給你買(mǎi)罐汽水賠禮？……好好好，龍井！西湖龍井！老先生，這樣中不中？……”

那晚，伊遠信又失眠了，原因他很清楚，就是因為清楚，才更加無(wú)法平靜。暗夜中的那雙眼，遲遲不肯落幕?？筛籼?，兩人一如既往，這件事，又成為一個(gè)兩人不再提及的秘密，或許只有等到老來(lái)將至，黃昏樹(shù)下，才會(huì )被一盞茶，提起。

幾日后，便是教師節了。這是他們最后一個(gè)和老師們的教師節，不做點(diǎn)什么，對不起這荏苒時(shí)光，對不起他們的一片赤誠，對不起老師的辛苦耕耘。誰(shuí)都知道教師節是老師的節日，同學(xué)們都會(huì )有所表示，至于驚喜和感動(dòng)，就要看自己的套路有多深了。

“已經(jīng)和老班商量過(guò)了，今晚我們就可以去偷試卷！”單仁和幾個(gè)課代表在一間備用教室黑燈瞎火的在謀劃一場(chǎng)大事業(yè)，邪魅的笑容，在手電筒的照射下，愈加詭異。

“萬(wàn)一被老師抓到怎么辦？”

“放心，老班已經(jīng)把其他任課老師都叫去聚餐了，借著(zhù)教師節的由頭，感謝一下各位老師，所以第三節課就已經(jīng)沒(méi)人在了，到時(shí)候9班也會(huì )和我們合作。你們只要確保一節課的功夫能把最近的作業(yè)試卷改完就行！”

他們就是聯(lián)合老班，準備明天給幾位老師一個(gè)驚喜，幫他們改試卷，減輕他們的負擔。這點(diǎn)子還是單仁想的，雖然伊遠信不太認同這樣的“驚喜”，但還是無(wú)條件配合?？杉词褂邪嗉壨瑢W(xué)以及老班的配合，但真要實(shí)施起來(lái)，還是頗多麻煩……

“同桌，你怎么還不進(jìn)去拿試卷？”單仁看著(zhù)其他幾個(gè)課代表都順利利用下課期間光明正大進(jìn)辦公室，怎么唯獨自己同桌還若無(wú)其事的站在走廊上？伊遠信轉過(guò)身，側靠在欄桿上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，“你也不想想，這么多課代表在同一時(shí)間進(jìn)出辦公室，其他老師不懷疑嗎？拿老師布置的作業(yè)，這理由也不能一次用六下，我們今晚哪有那么多課？”

不止他想到了，英語(yǔ)課代表林婷婷也和他一樣沒(méi)進(jìn)去拿。其他科目改起來(lái)會(huì )比較麻煩，先讓他們拿出來(lái)好了。單仁被他這么一提醒，也明白過(guò)來(lái)，撓了一下頭，說(shuō)道：“那我們等晚自習結束，辦公室沒(méi)人了再去？”

伊遠信眼珠轉了轉，這是他的下下策，“我不敢保證我能在明天地理課前改完?！蓖嗤瑢W(xué)，都還有其他教師節任務(wù)，不能再麻煩別人?！澳悄阌惺裁崔k法？”時(shí)間太晚也不行，現在也沒(méi)有理由進(jìn)辦公室，早知道讓老班順便幫他們把作業(yè)拿到手好了……

“待會(huì )上課去拿”，伊遠信就看著(zhù)旁邊的辦公室，這是間大辦公室，里面一共有八個(gè)老師，景哥和孟老師已經(jīng)出去了，兩個(gè)其他班的老師不在，而就在剛剛，又有兩位老師去上課了，所以，待會(huì )可以嘗試遛進(jìn)去?！熬案甾k公桌不就在門(mén)口嗎，只要想辦法再支開(kāi)一個(gè)老師，那就好辦了?！?/br>
伊遠信笑著(zhù)抬頭看了單仁一眼，他笑的樣子很好看，單仁有了一秒的停滯，隨后便看了眼辦公室，“我掩護你，不過(guò)只有五分鐘，而且，你別發(fā)出任何聲音?！薄@條件還能再為難點(diǎn)嗎？

上課鈴響，單仁就拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)出了教室，走到辦公室門(mén)口推開(kāi)門(mén)，敲了敲，“報告?！崩锩娴睦蠋熖ь^見(jiàn)到是10班的學(xué)生，雖然不解為何這時(shí)候來(lái)，還是讓人進(jìn)來(lái)了。單仁踏進(jìn)辦公室，特地沒(méi)關(guān)門(mén)，慢慢走到了其中一位靠近景哥辦公桌的老師身邊，俯身?yè)踝￠T(mén)口的視線(xiàn)。

“老師，我們楊老師今晚不在，我這個(gè)文言文解釋遇到點(diǎn)問(wèn)題，您能幫我解答一下嗎？”單仁畢恭畢敬請教問(wèn)題的同時(shí)，那邊伊遠信一步一個(gè)鴨子步，慢慢的從門(mén)外挪到了景哥辦公桌旁。到了點(diǎn)，只敢輕輕喘口氣，不敢懈怠，便抬頭先看了一圈。景哥這人很懶，他每次送來(lái)的作業(yè)，景哥都不收拾，直接放在一邊，所以這作業(yè)，自然很容易找到。只是……他把答案放哪了？

伊遠信又輕輕捏著(zhù)抽屜的把手，一點(diǎn)一點(diǎn)地往外抽，深怕這個(gè)年久失修的鎖頭發(fā)出一點(diǎn)聲響！他手心緊張到出汗，有那么幾秒他都忘了呼吸，反應過(guò)來(lái)，也不敢大口喘氣，輕輕地把一個(gè)抽屜打開(kāi)，沒(méi)有！時(shí)間不多，他又慢慢重蹈覆轍，開(kāi)了另一個(gè)。辦公桌抽屜太多真不是件好事！

“謝謝老師，老師再見(jiàn)?！眴稳适掌鹱约旱馁Y料，恭敬道謝，心里也在琢磨同桌那進(jìn)行的如何。至少剛才，他都沒(méi)聽(tīng)到一絲動(dòng)靜，應該不會(huì )出紕漏……“你答案沒(méi)拿？那怎么改？”他一出來(lái)就看到伊遠信抱著(zhù)一疊試卷在那候著(zhù)，卻不想，他最重要的答案沒(méi)偷到。

“我參考我自己做的先改一節課唄?！边@會(huì )子，伊遠信已經(jīng)想好辦法，泰然自若，淡定的單仁都無(wú)法理解，他哪來(lái)的自信？“你在質(zhì)疑我的地理水平？”別的伊遠信也不自傲，可這一門(mén)，他確實(shí)有資本，就如同單仁不用答案幫林繆改試卷一樣。

“我知道你地理第一，可是也沒(méi)到……”滿(mǎn)分呀，單仁自己可是次次滿(mǎn)分，還是比他更有資本的?？珊翢o(wú)疑問(wèn)，他這句話(huà)，成功挑起了伊遠信單薄的競爭意識，單仁能行，為什么自己就會(huì )比他弱？伊遠信極為蔑視的看了他一眼，拿著(zhù)手里的試卷往教室走，“再加一條，我會(huì )比你先改完?！?/br>
看著(zhù)那人第一次露出不服輸的背影，單仁在身后默默笑著(zhù)看他走進(jìn)教室，那一抹殘影，自傲而優(yōu)美。無(wú)論后來(lái)多少背影，都不能取代他記憶中的這一道。他也想不通，他們怎么就爭起來(lái)了？

第20章第20章

伊遠信也未曾發(fā)覺(jué)，那一晚的他比之學(xué)習中的他，還要認真三分。清秀的眉宇，半隱半現，日光燈下顯得分明，也有了幾分成熟的味道。單仁不知偷瞄了幾眼，同桌的側顏早就鐫刻在腦海，百看不厭。

“我改完了，你呢？”單仁把整摞卷子一合，往同桌那邊挪了一點(diǎn)，雙手枕在上面，頭抵著(zhù)，光明正大偏頭看他同桌。而伊遠信還是經(jīng)不住看他一眼，看那人得意的神色，他默默咬了一下下嘴唇。單仁看著(zhù)還有將近十份未改的卷子，輕聲說(shuō)道：“這樣吧，我也加一條，咱們再比正確率，看誰(shuí)錯的多，誰(shuí)輸，讓你輸得心服口服！”

這一回，伊遠信瀟灑在紙上的打出一道紅勾，回道：“成交！”

后面的事，如何把試卷偷偷送回去暫押不提，他們后來(lái)也想起英語(yǔ)那邊的事，結果她們也處理好了，是9班的課代表幫的忙。第二日，老班是第一節課，帶著(zhù)早就知曉的驚喜來(lái)到班上上課，似笑非笑的看著(zhù)這群孩子。唉，當個(gè)班主任還是有點(diǎn)虧啊，早早知道這份“驚喜”，遠沒(méi)有那份神秘感。

不過(guò)同學(xué)有這份心，就足夠了?！皝?lái)，抒筠，把作業(yè)發(fā)下去吧。你們這次點(diǎn)子