漸漸超出師生范疇……但我沒(méi)有太過(guò)在意，因為張老師告訴我她的女兒和我一般大，現在在國外讀書(shū)。我覺(jué)得張老師可能是思女心切，所以有所移情……”

“……于是我最終還是買(mǎi)了退燒藥，去了張老師家里——我雖然覺(jué)得不妥，但張老師生病是不爭的事實(shí)，作為學(xué)生，我實(shí)在不忍心拒絕他的請求……在張老師家里，他向我吐露他喪偶之后內心的苦悶……”

“……編輯退回了我的論文，這讓我感覺(jué)十分惶恐。我發(fā)了十來(lái)封郵件詢(xún)問(wèn)緣由，編輯大約也是煩不勝煩，最終告訴我，是因為張老師給他打過(guò)招呼，說(shuō)我的實(shí)驗數據造假，刊發(fā)可能會(huì )造成極其惡劣的影響。我的實(shí)驗過(guò)程是在張老師的嚴格監控之下完成的，不存在任何造假的可能。我非常生氣，前去找張老師理論……”

“……發(fā)生得非常突然，我還在哭，他就靠過(guò)來(lái)了……他向我道歉，說(shuō)他對我產(chǎn)生了不該有的感情……可能是出于對他擁有能夠輕易干涉我前途的力量的恐懼，也可能是他聲淚俱下的哭訴讓我產(chǎn)生了一絲憐憫……”

“……之后，我義正辭嚴地拒絕了張老師第二次的要求，然后我的日子就開(kāi)始不好過(guò)了……”

“……醫生診斷，說(shuō)是抑郁癥……我不得不時(shí)常請假去做心理治療……”

“……這件事，成了纏繞我至今的噩夢(mèng)……”

貼子通篇近8000字，有些部分陳述凌亂，但將大體情況原原本本完完整整地講述清楚了。

在最初瘋狂的轉載之后，各方的聲音也都冒了出來(lái)。

有人要求A大出面，嚴厲制裁這類(lèi)衣冠禽獸。

有人拷問(wèn)高校教育體制，稱(chēng)現如今的高等學(xué)府藏污納垢，令人發(fā)指。

然而漸漸的，有另外一些評論開(kāi)始浮現，卻都是指責聶雪松的：

——“一個(gè)巴掌拍不響?！?/br>
——“明明是她自己自愿的?！?/br>
——“她自己都說(shuō)了，張教授對他的關(guān)注超出了師生的范疇，所以怎么保證她沒(méi)有從這種關(guān)注之中獲得利益呢？天下哪有白吃的午餐，這種行為不是得了便宜還賣(mài)乖嗎？”

——“我覺(jué)得是嫖資沒(méi)談攏……”

——“張教授也是業(yè)內大牛，想要一個(gè)女人還不簡(jiǎn)單，需要靠這種下作的方式？”

……

然后另外一波“知情人”，開(kāi)始“揭露”聶雪松的生活。

——“接觸過(guò)事主本人，從她平常的表現看不出來(lái)有得抑郁癥的跡象。最近抑郁癥是一種流行嗎？怎么人人都抑郁了？”

——“聶雪松參加過(guò)一個(gè)建模小組吧……她是組里唯一的女生，據我所知，她跟那些男生的關(guān)系都還蠻好的……哈哈，沒(méi)有別的意思?！?/br>
——“張老師給了她不少便利吧。我記得有次有個(gè)什么比賽，其實(shí)她實(shí)力不夠的，但裁判就是看在張老師的面子上，把金獎頒給她……”

這一天，聶雪松身邊的人都沒(méi)心思上課。

蔣西池一回到家，方螢就迎了上來(lái)，“……氣死我了！阿池，你看到了嗎？”

“嗯……”

方螢頓了一下，注意到蔣西池臉色不好，急忙上前一步，將他的手一握。

蔣西池到沙發(fā)上坐下，手肘撐在膝蓋上，微垂著(zhù)頭，“……我們想想辦法，看看能不能幫一幫學(xué)姐……”

“嗯。吃完飯，我們去聶家拜訪(fǎng)一下……”

“我沒(méi)想到……我以為……”

他以為可能是張之敬剽竊了聶雪松的研究成果。

過(guò)了許久，他沉沉地嘆了口氣，“……聶學(xué)姐是一個(gè)勇敢的人?！?/br>
手握成拳，抵在自己胃部——從看到聶雪松的帖子開(kāi)始，他心里始終有一種說(shuō)不出的惡心之感，好像胃里卡著(zhù)一塊生冷的石頭一樣。

方螢注意到他的動(dòng)作了，趕緊站起身，飛快往廚房去，“……你是不是餓了？我炒兩個(gè)菜，很快就好……”

鍋里汩汩地燒著(zhù)熱水，方螢“篤篤篤”地切著(zhù)菜。

門(mén)口光影一閃，蔣西池走了進(jìn)來(lái)。

他徑直從背后將她抱住，把頭埋在她頸間，深深地吸了一口氣。

——這里，是他貪戀的人間煙火。

方螢心里難過(guò)得不行。

為聶雪松，自然也為蔣西池。

鍋里騰起的水蒸氣熏得她眼前泛起霧氣，手上卻是加快了動(dòng)作，“……快了，菜馬上切好?！?/br>
蔣西池口袋里手機振動(dòng)起來(lái)。

他沒(méi)接，停息一陣，手機又不屈不撓地開(kāi)始振動(dòng)。

還是摸出來(lái)，一看，是暑假一直帶著(zhù)他實(shí)習的研二的歐陽(yáng)芮打來(lái)的。

歐陽(yáng)芮沒(méi)有寒暄，直奔主題：“西池，帖子你看見(jiàn)了吧？聶雪松這么造謠，詆毀張老師的名聲，也太下作了……我們準備發(fā)布聯(lián)合聲明，聲援張老師，你也參加吧?！?/br>
第59章立場(chǎng)【第二更】

蔣西池毫不猶豫：“我不參加?！?/br>
歐陽(yáng)芮強勢,勢在必得,一番話(huà)不是詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣,而是直接陳述。是以蔣西池干脆利落的拒絕，讓她愣了一下，片刻才難以置信般地反問(wèn)了一句：“你不參加？”

“我不參加?！?/br>
歐陽(yáng)芮驚訝道：“不是吧，蔣西池？難道你會(huì )相信聶雪松說(shuō)的那些鬼話(huà)？”

“我相信?！?/br>
歐陽(yáng)芮沉默了片刻，冷笑一聲,“枉費張老師這么信任喜歡你?！?/br>
電話(huà)掛斷了，方螢轉過(guò)頭去問(wèn)：“誰(shuí)打的？”

在聽(tīng)完蔣西池回答以后,方螢氣得直接把刀往砧板上一剁,“他們怎么這么是非不分！”

“他們不是直接的受害者，當然無(wú)動(dòng)于衷?！?/br>
方螢沉默了。

曾經(jīng),當她沉淪于家庭暴力的地獄時(shí),周?chē)娜擞姓l(shuí)向她伸出過(guò)援手嗎？

人多數時(shí)候都是趨利避害的。

刀子不落在自己身上，人永遠不會(huì )知道痛。

·

和羅錦程一起，方螢和蔣西池一起前去拜訪(fǎng)聶雪松。

早上開(kāi)始，聶母就不斷接到電話(huà)，學(xué)校的、媒體的、好事同學(xué)的……已被sao擾得不堪重負。

一見(jiàn)三人出現,她立即調轉火力，“是不是你們唆使的？”

三人面面相覷。

聶母好似終于承受不住壓力，徹底崩潰,掩面痛哭，“這種事情說(shuō)出來(lái)對她有什么好處？！畢業(yè)證反正都已經(jīng)拿不到了，她跟她老師做的這點(diǎn)丑事全世界都知道了……”

方螢倒吸一口涼氣,“阿姨，您怎么能這么說(shuō)？錯的不是學(xué)姐??！”

“她不愿意，為什么一開(kāi)始不拒絕不反抗？”

“您知道張之敬是什么人嗎？他既是學(xué)姐的導師，又是學(xué)校的副院長(cháng)，資源、權力、權威，隨便一句話(huà)就能決定學(xué)姐未來(lái)的去向，你讓學(xué)姐拿什么去跟他反抗？”

蔣西池扯了一下方螢的衣袖，搖了搖頭。