但是還有把廚房燒了的吶~

——雖然我把廚房給燒了，但是還有中毒看大夫的吶~

——雖然我中毒去看大夫了，但是大夫說(shuō)是小事，所以也沒(méi)問(wèn)題的吧~\(≧▽≦)/~

于是一眾少年非但沒(méi)有被上午的“禮”考嚇到，反而更輕松了許多，反正還有狀況更夸張的呢！

嘿嘿，這國子監的考試也不是很變態(tài)??！

于是一眾小少年們就這樣雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)了下午的考場(chǎng)。

在監考老師來(lái)之前，小少年們還是很活潑的，臉上活潑的笑容十分具有青春氣息。

在監考老師來(lái)了之后，小少年們雖然收斂了一點(diǎn)點(diǎn)，但仍然能看出一個(gè)個(gè)那古靈精怪的樣子。

在考官來(lái)之前，小少年們還在暢想著(zhù)自己一會(huì )兒如何在考場(chǎng)上大殺四方，爭取考個(gè)甲上出來(lái)。

然而在考官來(lái)了之后，小少年們一個(gè)個(gè)看著(zhù)黑色的板子……呆若木雞。

等等，誰(shuí)能告訴他們，是不是他們今天走進(jìn)學(xué)舍的姿勢不對，這黑板上的題目是什么鬼？

最基本的雞兔同籠也就罷了，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)繞彎，但還是蠻簡(jiǎn)單的，對于這些高智兒童來(lái)說(shuō)，完全不是問(wèn)題。

但是之后是寶塔題又是打哪來(lái)的？

還有什么爬藤蔓、行船水速、斜線(xiàn)行走之類(lèi)的……

考官每寫(xiě)一道題目，下面小少年們的臉色就白上一分，等到考官寫(xiě)到最后，小少年們的臉色已經(jīng)慘不忍睹了有木有？

……這真的是給他們新入學(xué)的人出的題目，而不是要考功名時(shí)的應試模擬題嗎？

他們今年才十歲，還是個(gè)寶寶，求放過(guò)啊啊??！

然而不管小少年們怎么崩潰，但是該做的題還是要做的，于是考官?lài)烂C的面容下，就是小少年們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景。

只有小杏看著(zhù)黑色板子上的題目，瞪圓的眼睛里滿(mǎn)是驚喜。

因為這些題目里面，居然沒(méi)有她最不擅長(cháng)的歷法和天文！

是的，這些全部都是實(shí)際應用相關(guān)的題目，也就是說(shuō)，全部都是計算題目，而小杏不擅長(cháng)的歷法推演和星子排列等，都不在里面，小杏仔仔細細看了兩遍，都沒(méi)有。

這讓小杏高興極了，只要沒(méi)有這兩方面的題目，哪怕這種實(shí)際應用的題目再難，也難不倒小杏的！

于是一眾愁眉苦臉的小少年中突然出現個(gè)明媚歡快的小少女，即使考官再不怎么注意這些新進(jìn)學(xué)的小少年們，小杏還是很顯眼的出現在考官的視線(xiàn)里。

這讓考官有些好奇，要知道，這些題目即使讓中學(xué)院的人來(lái)做，也算不上簡(jiǎn)單，是學(xué)院用來(lái)給這些新進(jìn)學(xué)的少年們一個(gè)下馬威的，好讓他們日后謙虛求學(xué)，萬(wàn)不可因為考入國子監而心生驕矜之心。

只是就是這樣難度的題目，居然還有人對它們笑得出來(lái)？

這讓考官大人好奇極了，而看小杏奮筆疾書(shū)心無(wú)旁騖的樣子，考官心里動(dòng)了動(dòng)，動(dòng)了動(dòng)，最終還是忍不住輕輕走到小杏身邊，想看看這個(gè)小少女的題目答得怎么樣。

他才不相信真的有這么小的孩子能回答出他出的題目呢！

考官傲嬌的想到。

是的，這些題目就是考官大人親自出的。

作為”數”方面的權威，曾經(jīng)的戶(hù)部尚書(shū)袁術(shù)袁大人在退休之后就選擇了在國子監這個(gè)培養大晉朝下一代的地方繼續發(fā)光發(fā)熱，而作為曾經(jīng)的戶(hù)部尚書(shū)，沒(méi)有人比他更知道數之一道于國于民的益處了。

所以在袁大人接手”數”的教學(xué)后，國子監的學(xué)生們就驚訝的發(fā)現，平日里并不算困難的”數”學(xué)變得困難了好多啊。

從簡(jiǎn)單的數例變成了需要實(shí)際思考的題目，從筆墨可書(shū)到親身體驗，每次在做題目時(shí)都要考慮方方面面，再不是平時(shí)只需要拿著(zhù)數籌就能過(guò)過(guò)過(guò)的輕松時(shí)代了。

這讓許多學(xué)生苦不堪言，可是面對袁先生那一身金光閃閃的履歷權威——什么在位十三年國庫年年激增、江南水患僅用三年平定、丈量土地以致放土于民、連立商行成立銀號等等等等讓學(xué)生們既敬仰又憂(yōu)桑的事跡，他們還能說(shuō)什么呢？

只能苦逼的選擇接受了。

只是袁大人教的是很厲害啦，但是先生你還記得他們只是不過(guò)十一二歲的小豆丁嗎？

所以盡管對自己的能力很有信心，但是袁大人也是知道自己在學(xué)生中的形象的，還有人背后叫他黑無(wú)常什么的，這一切都是因為他那些讓人頭疼無(wú)比的實(shí)際題目，甚至袁大人都已經(jīng)習慣了在面對自己的題目時(shí)所有學(xué)生的苦瓜臉——

其實(shí)看久了之后，這些苦瓜臉也蠻可愛(ài)的。

但是沒(méi)想到就在袁大人以為這一天也會(huì )像每次考試時(shí)一樣，收獲很多很多的苦瓜臉，達成一屋苦瓜臉成就的時(shí)候，卻發(fā)現，有個(gè)小少女居然十分異常的笑的春光明媚，這怎讓袁大人不心生好奇吶？

所以袁大人頓時(shí)忍不住腳步，向著(zhù)小杏悄然而來(lái)。

小杏此時(shí)正在做題。

作為曾經(jīng)應試教育下大浪淘沙出來(lái)的佼佼者，小杏對于這種題目早已經(jīng)熟悉無(wú)比，再加上之前宮廷三年的教育，不過(guò)是白話(huà)文與文言文之間轉化一下，小杏就能通過(guò)曾經(jīng)熟悉的方式得到正確的答案。

當然，這只是驗證正確答案的一個(gè)保險罷了，真正做題時(shí)還是需要用這個(gè)時(shí)代的方法才可以，否則先生問(wèn)起來(lái)的時(shí)候答不上來(lái)可怎么辦吶，而此時(shí)，小杏就在悄悄地驗證著(zhù)答案。

不過(guò)即使驗證答案，小杏的方法也和許多人的方法都不太一樣——只見(jiàn)小小的桌案上，一個(gè)帶著(zhù)許多珠子的木方塊放在上面，而小少女那略顯圓潤卻十分可愛(ài)的小胖手正在上面不停歇的撥弄著(zhù)，木質(zhì)的珠子十分光滑，表面上帶著(zhù)一層圓潤的包漿，而在珠子相撞處，還帶著(zhù)略軟的膠狀物——這也是珠子并不發(fā)聲的原因。

袁大人有些懵。

作為一個(gè)在”數”學(xué)方面十分厲害的佼佼者，袁大人這些年走南闖北什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)吶，小到工部曾經(jīng)制出的量天尺、大到異國他邦的奇異文字，只要是與”數”有關(guān)的，袁大人都會(huì )去瞧一瞧，看一看，有用的取其精髓加到自己的學(xué)術(shù)里，即使沒(méi)用，也能拓寬一下思路，觸類(lèi)旁通。

然而袁大人走了這么久，從未見(jiàn)過(guò)這樣奇異的器具。

這是什么？

袁大人下意識的屏住呼吸，看著(zhù)小少女胖胖的手指熟練的撥弄著(zhù)這奇怪的珠架子，一邊撥弄，一邊還用紙筆寫(xiě)著(zhù)得來(lái)的數據，一下，兩下，三下

明明并沒(méi)有聲音，但是袁大人卻仿佛聽(tīng)到了木質(zhì)的珠子那清脆的相撞聲，一下下，直到將他所有的疑惑和不解全都撞開(kāi)，只剩下內心近乎狂喜的激動(dòng)。

是的，這是他出的題目，沒(méi)有人比他更清楚每一步的數據。

所以即使這是一種全然陌生的器具，即使這種器具他從