垂著(zhù)頭，沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)。

他細致的除掉慕童手上的殘渣，動(dòng)作溫柔，小心翼翼。

慕童愣愣的看著(zhù)蘇喬的頭頂，看著(zhù)蘇喬因為垂著(zhù)頭而微露的尖挺鼻尖，看著(zhù)蘇喬因為心疼而微微顫抖的手，眼淚忽然就噴涌而出。。

他猛地抽回手，捂住自己的眼睛。

淚水從指縫間流了出來(lái)，蘇喬看著(zhù)，眼睛也變得通紅。他伸手拉起慕童另一只沒(méi)有受傷的手，摩挲著(zhù)，怔怔的，“對不起，對不起，慕童，對不起?！?/br>
慕童通紅著(zhù)眼睛，問(wèn)蘇喬。他問(wèn)，“為什么是我們”。

為什么是我們，選擇了在一起。

為什么是我們，會(huì )經(jīng)歷這樣的事。

蘇喬的眼淚再也憋不住了。大片的眼淚瞬間就流了下來(lái)，他攥緊了慕童手附而又松開(kāi)，攥緊又再次松開(kāi)，循環(huán)往復。

“慕童。?！?/br>
“慕童。?！?/br>
蘇喬反反復復的喊著(zhù)慕童的名字，像是害怕未來(lái)在沒(méi)有機會(huì )和資格再喊一樣。他何嘗不是同樣感到絕望與無(wú)奈，命運怎么會(huì )開(kāi)這么大一個(gè)玩笑，為什么是我們，要經(jīng)歷如此多的痛苦和波折。

慕童一遍一遍的抹掉眼里無(wú)法干涸的淚水。

他想，如果，這是一場(chǎng)夢(mèng)該多好。

即使，噩夢(mèng)也是好的。

慕童還是走了，帶著(zhù)痛苦與絕望，離開(kāi)了蘇喬的家。

從蘇喬家出來(lái)，他摔了兩次。

他全身還是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，腿也是軟。

一路跌跌撞撞，前行的困難，卻拼了命的想要回家，回到自己的家。

到家時(shí)，慕童看見(jiàn)家門(mén)口坐了一個(gè)人。

慕童瞇著(zhù)眼睛仔細看去，發(fā)現是鐘意。

鐘意看見(jiàn)他，尷尬的從門(mén)口坐起來(lái)。他拍拍屁股上的土，看著(zhù)慕童，相對無(wú)言。

慕童走上前，“你怎么來(lái)了?！?/br>
“我估計，你今晚會(huì )回來(lái)?！?/br>
慕童愣愣的笑了，“對，我怎么還會(huì )在那里帶著(zhù)?！?/br>
他上前開(kāi)門(mén)之后，進(jìn)屋，對身后的人說(shuō)，“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
鐘意進(jìn)屋，開(kāi)燈之后，才看見(jiàn)慕童疲倦又布滿(mǎn)淚痕的臉。

而也是開(kāi)燈之后，慕童才看見(jiàn)鐘意的臉。

青紫色的，腫的老高。

慕童一愣，“是我打的么？”

鐘意偏過(guò)視線(xiàn)并沒(méi)有回答，只是看著(zhù)慕童已經(jīng)包扎過(guò)的手問(wèn)他，“你們吵架了？”

“吵架？”慕童默默重復了一句，“大概吧，是吵架吧?！?/br>
“慕童，你鬧出來(lái)好不好，說(shuō)出來(lái)，或者再打我一頓也行，可是，你別這樣憋著(zhù)?！?/br>
慕童搖頭。

他太累了。

他一點(diǎn)多余的動(dòng)作都不想做。

“咱們喝酒好不好，你不是最喜歡喝啤酒么，我去買(mǎi)?！?/br>
“鐘意，讓我歇會(huì )兒好嗎，我想睡覺(jué)?！?/br>
慕童閉了閉眼睛，轉身回屋。

可才轉過(guò)身，他忽然嘔了一聲，緊接著(zhù)，跑進(jìn)廁所，開(kāi)始嘔吐。

劇烈的嘔吐。

鐘意嚇得夠嗆，他緊跟著(zhù)沖去廁所，一邊拍慕童的后背，一邊摸手機要給蘇喬打電話(huà)，卻立刻被慕童攔住。慕童聲音冷峻決絕，“給他打，你就滾?！?/br>
“那我們叫救護車(chē)，叫救護車(chē)好不好?！?/br>
“不用?！蹦酵芙^，卻覺(jué)得胃里像有針孔穿刺的感覺(jué)一樣。他攥著(zhù)拳頭錘著(zhù)自己的胃，可越錘，他越吐的厲害，最后，慕童似乎都要把苦膽吐出來(lái)。

鐘意在身后拍著(zhù)他的后背，心疼的不行，“別吐了，你都吐干凈了?！?/br>
慕童也確實(shí)只能在干嘔，他嘔的雙眼通紅，連青筋都暴露了出來(lái)。

他接過(guò)鐘意遞過(guò)來(lái)的水漱口。

臟水吐掉，慕童起身，可同時(shí)，他只覺(jué)得眼前天旋地轉，然后就是一片黑暗，杯子猛地掉落，緊接著(zhù)，慕童應聲倒地。

——

急性胃出血。

蘇喬趕到時(shí)，慕童還在做手術(shù)。

單純的輸液已經(jīng)不能控制慕童的病情，于是只能采取手術(shù)。

長(cháng)期焦慮且飲食作息不規律是整個(gè)高三考生的通病，高考之后，考生們高度緊繃的弦松開(kāi)，最容易誘發(fā)腸胃炎等病情，但像慕童如此嚴重的急性胃出血，太少了。

蘇喬是鐘意打電話(huà)喊來(lái)的，終于等到了蘇喬，剛剛如同失去主心骨的鐘意一下子有了點(diǎn)精神，于是趕緊迎上去，“蘇哥?！?/br>
蘇喬看起來(lái)是著(zhù)急過(guò)來(lái)的，沒(méi)有了往日熟悉的斯文精英模樣，反而像慕童一樣，疲憊而又倦怠，他應了一聲，看著(zhù)手術(shù)室，“怎么樣了?！?/br>
“應該快出來(lái)了?！?/br>
等了10分鐘，慕童終于被推了出來(lái)。

他還打著(zhù)麻藥，正在昏迷中。

醫生命護士將人推進(jìn)病房，蘇喬迎上前詢(xún)問(wèn)，醫生摘了口罩，“家屬是吧，跟我去辦公室?！?/br>
慕童并沒(méi)有很?chē)乐氐奈覆?，這次急性發(fā)作，無(wú)非是受高考壓力影響再加上今天情緒波動(dòng)巨大導致的。

“醫生，他的情況嚴重么？“

“您是？”醫生寫(xiě)完了病例，抬頭看蘇喬。

“哥哥?！?/br>
醫生了然，將寫(xiě)完的病例本交給蘇喬，“問(wèn)題不大，但是因為急性的胃出血，所以如果晚送來(lái)，后果不堪設想?！?/br>
蘇喬垂頭，心臟抽疼。

“除去高考帶給孩子的焦慮與壓力給了他身體各個(gè)機能巨大的負擔，但今天的發(fā)病，主要還是由于他高幅度的情緒波動(dòng)。發(fā)病前，你們。。?！?/br>
“……對，剛剛，我們吵架了?！?/br>
“這就對了?！贬t生點(diǎn)頭，“放心，他的病并不嚴重，但是情緒的大起大落對他身體器官造成了非常嚴重的沖擊，以后讓他生氣，好好養著(zhù)，問(wèn)題不大?！?/br>
“我明白了?！?/br>
“你是當哥哥的，有什么事還能給弟弟氣成這樣呢?！?/br>
蘇喬抿唇，“您說(shuō)得對，是我不好?！?/br>
“行，好好照顧你弟吧。先住幾天院，我們看看術(shù)后效果，沒(méi)問(wèn)題了就能出院了?！?/br>
“好，他什么時(shí)候能醒?！?/br>
“麻醉應該是到明天白天的，看孩子似乎很累，估計得多睡一會(huì )兒了，別太擔心?！?/br>
“謝謝您?！?/br>
蘇喬回到病房的時(shí)候，鐘意正在床邊站著(zhù)，垂著(zhù)頭看著(zhù)沉睡中的慕童。

聽(tīng)到聲音，才把頭抬起來(lái)。

“怎么樣了，醫生說(shuō)什么?！?/br>
“謝謝你，醫生說(shuō)，如果今天慕童晚一點(diǎn)，后果不堪設想?！?/br>
鐘意抿抿唇，雙手食指扣在一起，顫抖了聲音，“幸好，我還能幫他點(diǎn)什么?！?/br>
蘇喬側過(guò)視線(xiàn)，一晚上，終于才把視線(xiàn)落在鐘意的臉上。

可看著(zhù)這五彩斑斕的臉，愣了，“你的臉。。。是。?！?/br>
“嗯，這個(gè)王八蛋打的?！辩娨鉄o(wú)奈的笑了笑，“我們班上有一個(gè)一直喜歡慕童的人，今天散伙飯，他告訴了慕童他父母的事，慕童覺(jué)得我