是九月十三日——她自殺的那天。

“你別怪我。如果可以，我真想掐死你，帶著(zhù)你一塊走，但我不忍心，你還小，你還沒(méi)嘗過(guò)愛(ài)情、友情，親情mama只能給你一點(diǎn)。好好活著(zhù)，如果不想活了，我接著(zhù)你?！?/br>
如果說(shuō)，之前mama還在的時(shí)候，他好歹能過(guò)一些好日子，但mama自殺死后，時(shí)星再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)光。

他爸時(shí)浩然，嗜酒吸煙，喜歡縱情，每天都帶著(zhù)不同的女人回家上床，一次還揪著(zhù)時(shí)星的頭發(fā)，按著(zhù)他的頭，逼迫他看，說(shuō)：“好好看著(zhù)，那年你媽也是這樣兒?！?/br>
哭喊，呻吟，翻滾，rou色。

時(shí)星紅著(zhù)眼，喘著(zhù)粗氣。

時(shí)浩然做的上頭的時(shí)候，瞥到刀光，時(shí)星拿著(zhù)廚房的菜刀，毫不猶豫的砍了過(guò)去，時(shí)浩然叫了一嗓子，滾到一邊去，但右胳膊還是被劃出一道口子，冒著(zhù)血。

女人被嚇哭了。

時(shí)浩然掐著(zhù)時(shí)星的脖子，想把他掐死，盯著(zhù)他紫紅的臉看了半天，卻又放開(kāi)了，低聲笑了半天，把他綁在一邊，讓他看了剩下半場(chǎng)活**。

那時(shí)他還小，但他忘不了。

只要在眼前經(jīng)歷過(guò)的事情，就像一把烙印，印在骨子里，成了化不掉的記憶，時(shí)星沒(méi)有回憶，只有不斷地經(jīng)歷過(guò)去，走過(guò)去，再走回來(lái)。

他永遠銘記那些煎熬與折磨，并在每個(gè)輾轉難眠的夜晚，痛苦如走馬燈準時(shí)光臨，盯著(zhù)他的眼睛，發(fā)出桀桀的笑聲。

“你永遠都忘不了?！?/br>
“你永生無(wú)法擺脫?！?/br>
這場(chǎng)寒冬大雪，飄飄揚揚，下了十七年，他是雪原上行走的旅人，如今走的疲累，一抬眼，仍未見(jiàn)春光。

作者有話(huà)說(shuō)：

稍微過(guò)渡一下，我發(fā)4這個(gè)文不是很虐（吧），如如是小甜文寫(xiě)手。

第七章

這座教學(xué)樓是整個(gè)五中最高的一棟樓，從這兒能遙遙的看到萬(wàn)里之外的地平線(xiàn)，卷云蒼穹，夕陽(yáng)孤雁，如果運氣好，還能看到飛機劃出長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)。

時(shí)星小時(shí)候一直覺(jué)得那條白線(xiàn)是通往天堂的梯子，可惜看不到盡頭，他四歲那年，跑了長(cháng)久，追著(zhù)那條白線(xiàn)，最后還差點(diǎn)迷路，被一個(gè)高中生送回來(lái)。

他問(wèn)那個(gè)高中生：“哥哥，哪兒能去天堂??？”

高中生摸了摸他的頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)：“這世界上沒(méi)天堂?！?/br>
這一幕他記得很清楚，甚至記得身側的狗吠幾聲，夕陽(yáng)幾時(shí)染上黑色。于是在一個(gè)孩子的心里，最后的希望，無(wú)聲的破碎掉。

——這是世界上最微弱的聲音，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。

天色漸漸暗下來(lái)。

如果按照時(shí)星以往的習慣，他會(huì )坐到第二節晚自習，但班主任換了，聞夏每天晚上都會(huì )來(lái)看著(zhù)晚自習，不回去會(huì )被逮到。

時(shí)星把另一條腿也放下去，慢慢晃著(zhù)，低頭看著(zhù)腳。

再坐會(huì )兒就回去。

身后忽然傳來(lái)細微的聲音。

還不等時(shí)星回頭，腰部傳來(lái)一股力，攔腰將他往后攬，時(shí)星嚇了一跳，“啊”的叫了聲，兩個(gè)人都摔在地上，時(shí)星毫不猶豫低頭咬住那人的手，很用力。

背后傳來(lái)熟悉的聲音。

“你屬狗??！”

時(shí)星松口，愣愣的往后看，看到了聞夏。

聞夏皺著(zhù)眉頭，撐著(zhù)地坐起來(lái)，金框眼鏡躺在地上，時(shí)星忙站到一邊，看著(zhù)他左手的齒印，有些尷尬，“聞老、老師，你怎么在這兒？”

“我還想問(wèn)你呢！我要不是上來(lái)拿器材，你——”聞夏站起身，他摔的那一下太疼了，屁股剛好碰到桌子尖，又摔倒地上，他拍了拍屁股后的灰，莫名惱怒：“你沒(méi)事兒上頂樓坐著(zhù)干嗎？”

時(shí)星自覺(jué)理虧，什么都沒(méi)說(shuō)。

“你這小孩天天腦子里都在想些什么??？”聞夏無(wú)力的垂下手，嘆了口氣，“怎么樣都不能想著(zhù)死啊，人活著(zhù)不是讓你半路就舉白旗的，生命這么長(cháng)，哎喲，我都不知道怎么說(shuō)你了——你知不知道??？”

聞夏覺(jué)得他要自殺？

時(shí)星試圖給自己辯駁：“我沒(méi)有想著(zhù)自殺?！?/br>
“那你坐那兒干什么？”聞夏反問(wèn)，“別給我說(shuō)看景，看景你非得坐在窗邊，腿還那兒晃蕩來(lái)晃蕩去?！?/br>
時(shí)星想好的理由還未出口就被扼殺在肚子里，他噎住，無(wú)言，半晌低聲開(kāi)口。

“可是……”

或許是環(huán)境太過(guò)隱秘，心里的秘密瞞了太久，月光黯淡，時(shí)星嘴唇動(dòng)了動(dòng)，脫口而出：“可……我看不到最終的目的地?！?/br>
他自覺(jué)失言，不再開(kāi)口，陳舊的古堡開(kāi)了條縫隙，很快又套上重重枷鎖。

聞夏愣了愣，拿起地上的眼睛，別到上襯衫上，半晌道，“有什么事兒，如果覺(jué)得家里人不能給說(shuō)，同學(xué)沒(méi)有相熟的，就和我說(shuō)——我不會(huì )和別人說(shuō)，也不會(huì )嘲笑諷刺挖苦你——只要你愿意?！?/br>
時(shí)星有些啞然的看著(zhù)他，眼眶一酸。

聞夏轉身，走了幾步發(fā)現時(shí)星沒(méi)跟過(guò)來(lái)，又轉身攬了時(shí)星的肩膀，“走走走——上課了?！?/br>
教室已經(jīng)亮起了燈，樓道里安安靜靜的，有些老師在晚自習會(huì )講課，聲音不大。

“回去給我好好上課，什么都不用想，有什么難事我會(huì )先幫你扛著(zhù)，你盡管學(xué)習就行，去吧去吧?！甭勏陌褧r(shí)星又教育了一番，這才放他進(jìn)去。

時(shí)星手攥上門(mén)把手，回身看了眼聞夏，口型無(wú)聲的說(shuō)。

“謝謝你?！?/br>
作者有話(huà)說(shuō)：

【章節名都是瞎幾把起的】時(shí)星的成長(cháng)環(huán)境和別人不太一樣，所以有的時(shí)候事情的處理方式也和別人不一樣。而且設定是時(shí)星有超憶癥，超憶癥患者能夠清楚記得自己的一生，就像個(gè)開(kāi)關(guān)一樣，觸發(fā)了就會(huì )引出一生的記憶，剎都剎不住車(chē)——這是給下章做個(gè)解釋?zhuān)抡碌臅r(shí)星可能有點(diǎn)偏激?！救绻麑Τ瑧洶Y有興趣，可以看英國紀錄片，還有知乎也有相關(guān)問(wèn)題】?？傊?，超憶癥是個(gè)挺痛苦的心理病，并沒(méi)那么好?！驹u論就是動(dòng)力，感謝】

第八章

聞夏發(fā)現，時(shí)星這幾天上課果然認真多了，至少聽(tīng)課了，他記性不錯，舉一反三也用的熟練。聞夏找過(guò)文綜的三個(gè)老師了解過(guò)時(shí)星，都說(shuō)時(shí)星幾乎不聽(tīng)課。

“那他怎么考這么高的？”

“小聞啊，說(shuō)句不好聽(tīng)的，現在哪個(gè)小孩還不會(huì )作弊呢？”地理老師曹燕喝了口水，“你懂我意思吧?！?/br>
“我覺(jué)得時(shí)星這小孩，記性好，”歷史老師說(shuō)，“不是那種一般的好，過(guò)目不忘應該算得上——我上課的時(shí)候提問(wèn)他歷史年表，嚯，從春秋到清朝，幾頁(yè)的歷史年表，我都不一定背熟，他居然一字不差的說(shuō)完了?！?/br>
聞夏有點(diǎn)驚訝。

歷史年表，顧名思義就是年份加上歷史事件，這種東西極易弄混，聞夏不是學(xué)文的，但也在高一被歷史年份搞得頭昏腦漲