“哥,你親口說(shuō)過(guò)的話(huà)，難道現在都忘記了嗎！”

“……”元澈忍不住出聲打斷金羅飽滿(mǎn)激昂的抒情,“等會(huì )兒,你確定這話(huà)是他自己說(shuō)的？”

做人，不能太高調？？

金羅語(yǔ)調沉痛道：“抄三分留三分，染哥,考場(chǎng)的基本原則，你真的連這都不記得了??？”

“……”到這他才算聽(tīng)明白金羅話(huà)里的意思。

唐染的聲音從牙縫里擠出來(lái)，“我特么……”

“我知道，”金羅看看四周，把聲音壓了下來(lái)，語(yǔ)氣中透著(zhù)理解，“元哥這次就坐在后面，換我我也把持不住，但是吧……”

唐染順手抄起桌上的一本教材，卷起來(lái)就往他腦門(mén)上敲：“但是你大爺但是！”

金羅：“……”

金羅往后退了一步，委屈得要命：“染哥，不信你自己到后面看看啊，你那個(gè)總分，誰(shuí)看了不覺(jué)得過(guò)分啊……”

唐染聽(tīng)見(jiàn)元澈在旁邊悶悶地笑了一聲。

一般看到哪個(gè)同學(xué)考得比之前好了，大家的賀詞都是：

你總分牛批啊。

你進(jìn)步很猛啊。

你丫可以啊。

到了唐染這，就變成了——

你這個(gè)總分，真的很過(guò)分啊。

金羅還在苦口婆心：“真的，大哥，你聽(tīng)我一句勸，趁任老師找你算賬之前，趕緊想想怎么解釋吧……”

唐染輕嗤一聲：“算賬？找我結賬還差不多——我年級排多少？”

趕緊算算能拿多少獎學(xué)金。

金羅悲痛道：“第一千六百六十九?！?/br>
——你說(shuō)你抄也不收著(zhù)點(diǎn)！這下可怎么解釋?zhuān)?/br>
高一兩個(gè)級部加起來(lái)總共有兩千一百六十九個(gè)人，也就是說(shuō)，唐染這次的年級排名，不多不少，正好是倒數第五百零一名。

501，大于500。

三個(gè)人同時(shí)沉默下來(lái)。

金羅是替他大哥提心吊膽，自己說(shuō)完也被這個(gè)數字驚到，不敢吱聲；唐染則是心情復雜，他料到自己會(huì )拿到進(jìn)步獎學(xué)金，但沒(méi)想到剛剛好好卡著(zhù)門(mén)檻；元澈沒(méi)他那么張狂，他客觀(guān)地估量了一下，覺(jué)得還不錯，畢竟唐染底子差成那樣，這次題目又難。

任語(yǔ)真抱著(zhù)一沓月考卷從前門(mén)進(jìn)來(lái)：“有哪位熱心朋友愿意幫我……”發(fā)一下卷子。

話(huà)音未落，一群人蜂擁而上，學(xué)委手里的試卷頃刻間被瓜分殆盡。

任語(yǔ)真：“……你們以前好像不是這樣的?！?/br>
丁一凡搶了沓卷子，邊發(fā)邊搜尋自己的，咬牙道：“我不信！老子數學(xué)怎么可能只有九十分？！”

李洪四處詢(xún)問(wèn)：“計算器有沒(méi)有，我得自己再核一遍分?！?/br>
房雨婷把手里一張卷子遞給秦朔，后者掃了眼分數，驚呼：“后面貼的表不準??！我數學(xué)一百三十五？??！”

房雨婷咳了一聲：“不是……那個(gè)是任語(yǔ)真的，麻煩你遞給他，謝謝?！?/br>
“……”

學(xué)委無(wú)卷可發(fā)，向元澈他們這邊走了過(guò)來(lái)，掏出一個(gè)紅色的信封：“元哥，這個(gè)是你的。我爸說(shuō)一會(huì )兒開(kāi)完會(huì )急著(zhù)走，擔心忘了，讓我先給你?！?/br>
信封上印著(zhù)燙金的行楷，后面虛化的背景則是盛景中學(xué)的俯瞰圖，“進(jìn)步獎學(xué)金”五個(gè)大字在精致的信封上熠熠生輝。

信封的厚度也非?？捎^(guān)。

元澈接過(guò)來(lái)，打開(kāi)看了一眼。

里面是一沓碼得整整齊齊的鈔票，有零有整，無(wú)論是紅色的還是綠色的，都十分嶄新平整。

不用數，兩千一百六十八元。

唐染見(jiàn)學(xué)委還沒(méi)掏出第二個(gè)信封就要走，清清嗓子：“鐵頭！”

任語(yǔ)真立定，轉頭。

唐染：“你就沒(méi)什么要對我說(shuō)的嗎？？”

任語(yǔ)真一拍腦袋：“對了，差點(diǎn)給忘了?！?/br>
“染哥，我這有一個(gè)好消息一個(gè)壞消息，”學(xué)委重新走回來(lái)，說(shuō)，“你先聽(tīng)哪個(gè)？”

“……”唐染心說(shuō)，你最好別告訴我壞消息是資金不足，“……你隨便?！?/br>
任語(yǔ)真一點(diǎn)頭：“那我就說(shuō)了，唐總你挺住?！?/br>
“好消息你可能知道了，就是這次年級排名倒501?！睂W(xué)委說(shuō)。

唐染：“……為什么非得倒著(zhù)數？”

“方便做減法，”任語(yǔ)真道，“染哥，你知道的，學(xué)校發(fā)放進(jìn)步獎學(xué)金的條件是年級進(jìn)步名次大于等于500——所以這個(gè)壞消息就是，由于你上個(gè)月沒(méi)有參加月考，前一次的考試成績(jì)按上上次月考算，也就是你考倒數第二那次，進(jìn)步名次等于……五百零一減二?！?/br>
等于四百九十九。

小于五百。

約等于零。

人生，有時(shí)候就是這么殘酷。

唐染：“……”

“唐總你挺住啊，”任語(yǔ)真覷著(zhù)唐染的臉色，斟酌著(zhù)說(shuō)，“我爸對你的遭遇……也表示十分同情，所以他決定，在一會(huì )兒的班會(huì )上給予你五分鐘的口頭表?yè)P?！?/br>
唐染：“……”

……太慘了。

元澈偏過(guò)頭看了唐染一眼，決定暫先忍住不笑。

“染哥，你數學(xué)卷子?！倍∫环苍谧钅线吥堑雷呃壬习l(fā)試卷，發(fā)到唐染這張的時(shí)候，發(fā)現穿過(guò)來(lái)的空間被擠在后墻邊抄成績(jì)的同學(xué)堵死了，于是把試卷遞給金羅，讓他傳過(guò)來(lái)。

金羅遞到一半，忽然想起來(lái)什么，半道又把胳膊收了回去。

剛把手伸過(guò)去的唐染：“……”

金羅上上下下左左右右三百六十度無(wú)死角地審視了一遍唐染的卷子，氣沉丹田，爆發(fā)出一聲感嘆：“臥槽！染哥你也太他媽狂了！”

金羅的嗓門(mén)比上課鈴聲還好使，那一瞬間，聚在成績(jì)單前謄分數的不謄了，沒(méi)核算完分數的也不核了，全都呼呼啦啦地往金羅這邊趕。

唐染的試卷再次遭到了大規模圍觀(guān)。

由于過(guò)于震撼，金羅反反復復地打量了幾遍唐染用黑色水筆寫(xiě)在一道大題旁邊的話(huà)，情不自禁地念了出來(lái)：“王X雄數學(xué)教材全解高一下第五版第113頁(yè)第五題第（2）問(wèn)，一個(gè)字不動(dòng)就放進(jìn)來(lái)不好吧？”

“…………”

片刻的寂靜過(guò)后，李洪率先反應過(guò)來(lái)，踉踉蹌蹌地奔回自己的座位前，拎出唐染寫(xiě)下的那本教材全解，翻到了第113頁(yè)第五題第（2）小問(wèn)。

……一字不差。

丁一凡瞪大了眼，顫聲問(wèn)道：“染哥，這就是你不做這道題的理由嗎？”

唐染心說(shuō)當然不是，誰(shuí)他媽跟錢(qián)過(guò)不去啊。

雖然他記憶力強，卻也難免會(huì )在某些事上產(chǎn)生那么一點(diǎn)偏差，就好比這道……完美地記住了題目，卻死活想不起答案的大題。

心情不怎么舒暢的唐少高貴冷艷地用鼻子哼了一聲。

金羅渾身顫抖，湊過(guò)去壓低聲音：“哥，你把教材全解也帶進(jìn)去了??？”

唐染：“……”

如果不是任老師及時(shí)