神色：一開(kāi)始雖然兇巴巴，但話(huà)里卻透著(zhù)顯見(jiàn)的關(guān)心，后來(lái)再說(shuō)話(huà)就是滿(mǎn)滿(mǎn)的高興和溫柔了。

杜建成免不了又拿袁寧打趣：“這么小就有對象了？連吃飯都要打個(gè)電話(huà)叮囑幾句，有你這么貼心的男朋友可真不錯?！?/br>
袁寧笑瞇瞇，一點(diǎn)都不害臊：“那當然?！彼浦?zhù)杜建成，眉間眼角都帶著(zhù)笑意，“師兄你是不是該加把勁了？若是喜歡上哪個(gè)女孩可以來(lái)找我，我給你支點(diǎn)招?！?/br>
杜建成：“……”

這混賬小子！

袁寧沒(méi)去外面吃飯，而是跟著(zhù)杜建成去了食堂。

這邊的主食是面食，袁寧跑去窗口那邊和做面師傅磕叨，愣是拿到了牛rou比面多一大碗牛rou面。

袁寧端著(zhù)面掃了一圈，到剛才接觸過(guò)的幾個(gè)人那邊搭桌，和對方大吐苦水說(shuō)杜建成壓榨勞動(dòng)力。打開(kāi)話(huà)頭之后，他很快就融入其中，聽(tīng)著(zhù)其他人談話(huà)，時(shí)不時(shí)見(jiàn)縫插針、旁敲側推起自己想知道的東西。

一頓飯吃下來(lái)，袁寧對昌滄的醫療情況更為了解。雖然早些年就提出教育下鄉、醫療下鄉，可惜一直都沒(méi)有全面地推展開(kāi)。

沒(méi)辦法，一個(gè)是缺錢(qián)，一個(gè)是缺人。

袁寧可以輕輕松松買(mǎi)下幾個(gè)牧場(chǎng)，但面對這龐大的缺口卻束手無(wú)策。這一趟醫療下鄉說(shuō)是說(shuō)去摸底，可連一次摸底都千難萬(wàn)難，真正要建好健全的醫療網(wǎng)絡(luò )又怎么會(huì )容易？

而且即使建成了足夠多的衛生所，也要考慮有沒(méi)有足夠多的醫護人員可用。

總之，難！

但也不能因為難，就一步都不往前邁。

這次下鄉宣講、下鄉問(wèn)診就是第一步。

這難不倒袁寧，畢竟袁寧曾負責過(guò)書(shū)法協(xié)會(huì )在懷慶那邊的活動(dòng)，大體是一樣的，只是要因地制宜地做些改動(dòng)而已。

回到杜建成辦公室，袁寧結合著(zhù)吃飯時(shí)了解到的情況把資料篩選了一遍，把比較貼近昌滄現狀的資料給挑了出來(lái)，在腦中拆分又組合，直至把它們都吃透了，才開(kāi)始對杜建成的方案動(dòng)刀子。

到臨近薄暮，袁寧才揉揉酸痛的手腕，把推翻后重組起來(lái)的方案合上。他敲詐了杜建成一頓飯，把方案給了出去。

袁寧踏著(zhù)夜色回到牧場(chǎng)，感覺(jué)草葉清新的氣味隨著(zhù)夜風(fēng)鉆入鼻中，心情才漸漸舒展開(kāi)。

每當意識到自己的力量有多微小時(shí)，他心里總有種回不去的焦灼與不安，有時(shí)害怕自己會(huì )變得隨波逐流、麻木不仁，有時(shí)又害怕自己過(guò)于沖動(dòng)給最重要的人帶來(lái)麻煩。

袁寧腦中浮現出章修嚴高大的身影，心中的焦躁終于被撫平。只要他堅定不移地追逐著(zhù)大哥的腳步，一定會(huì )有能力做更多的事、幫到更多的人，這種無(wú)能為力的感覺(jué)會(huì )越來(lái)越少出現。

對，就是這樣的。

袁寧微微頓住腳步，仰頭看向隱沒(méi)在云后的星子，眼底映著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。

另一邊的杜建成帶著(zhù)方案回到家，迫不及待地打開(kāi)來(lái)細看。瞧見(jiàn)上面條理清晰地圖表與文字，杜建成只能感嘆袁寧不愧是書(shū)法協(xié)會(huì )的，這一手字拿出去就能鎮住不少人。再想想袁寧才半天就和衛生部門(mén)那邊的人打成一片，杜建成心里除了“佩服”之外已經(jīng)沒(méi)有別的念頭了。他收起思緒，認認真真往下看。

從袁寧去年幫忙改策劃后杜建成就知道袁寧腦筋靈活，這份執行方案也一樣。

杜建成知道自己原來(lái)的方案是怎么寫(xiě)的，大致就是這里要花多少錢(qián)，這里要用多少人，這里得耗時(shí)多久，一項一項列得清清楚楚。

袁寧改出來(lái)的完全不一樣，經(jīng)袁寧一改，整份方案居然變成了“這樣可以打開(kāi)多少市場(chǎng)”“這樣可以積攢多少經(jīng)驗”，有些地方甚至還隱晦地提及“這樣可以怎么報道”“這塊蛋糕可以分給多少份給支持醫療下鄉的人”。

那好處，那功績(jì)，連杜建成自己看了都心動(dòng)不已！

可以想象看完這方案之后，不少人都會(huì )主動(dòng)促成——不用自己辦事又能拿好處的事，誰(shuí)會(huì )不動(dòng)心？至于花錢(qián)，反正是財政里的錢(qián)，不花也落不到自己的口袋里，只要不是光讓某個(gè)人自個(gè)兒把好處占光了，用多用少又有什么關(guān)系？

杜建成擱下手里的方案，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

真不知道他這小師弟的腦袋到底是怎么長(cháng)的。

想要這樣分蛋糕得有做蛋糕——或者“畫(huà)大餅”的本領(lǐng)，而他缺少的就是這樣的本領(lǐng)！

杜建成把方案仔細地收了起來(lái)。以前他還想著(zhù)怎么把袁寧要到自己這邊來(lái)，現在他已經(jīng)沒(méi)了這樣的想法，還不如等袁寧起來(lái)以后自己跟著(zhù)袁寧干。

費校長(cháng)這些天接到了不少人的電話(huà)，中心意思差不多都一樣，紛紛表示“你這學(xué)生到底哪弄來(lái)的”“有這樣的好事怎么不介紹給我”。前面的自然是和袁寧接觸過(guò)的兩個(gè)專(zhuān)家，后面的則是一些在昌滄那邊的老朋友，別人不清楚袁寧的事，他的老朋友們能不清楚嗎？都說(shuō)費校長(cháng)不厚道，大好的機會(huì )居然不先考慮他們。

費校長(cháng)對贊美照單全收，面對老朋友們的質(zhì)問(wèn)則認真解釋?zhuān)骸罢疑夏銈兊脑?huà)就鍛煉不了那孩子了，他需要屬于自己的班底?！?/br>
袁寧暫時(shí)還沒(méi)有積攢自己班底的意識，以前大部分時(shí)候發(fā)現問(wèn)題都是由章先生或者章修嚴出面解決，遇上什么特別的人才一般也歸章氏所有，沒(méi)他什么事兒。

但這一回袁寧沒(méi)找章修嚴他們商量。

他并不想一輩子被保護，也不想每次都要別人來(lái)解決麻煩。章修嚴那邊有忙不完的事，章先生那邊也有忙不完的事，他已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，也有可以信任的師兄在這邊。雖然也許做不到章家出手那么迅速那么完美，袁寧還是想努力試試看。

袁寧在昌滄又留了差不多兩周，把事情布置得差不多了才回首都。經(jīng)過(guò)一年多的高壓學(xué)習，袁寧差不多已經(jīng)把主修和選修的課程學(xué)完了，教授們都對他青眼有加，也沒(méi)追究他接二連三的缺課。

每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展方向，有些適合埋頭做學(xué)術(shù)，有些適合直接搞實(shí)踐，袁寧自己夠勤勉，學(xué)業(yè)沒(méi)落下，多往外面跑跑沒(méi)有人會(huì )反對。

得了教授們的默許，袁寧反而乖了，沒(méi)再往外跑，乖乖上課到期末考。

夏日的濃蔭取代了春天的鮮嫩，太陽(yáng)也越來(lái)越烈，稍稍在陽(yáng)光下多呆一會(huì )就渾身燥熱。

袁寧考完試和宋星辰他們到校門(mén)外買(mǎi)西瓜吃。西瓜是店家自己種的，個(gè)頭不算太大，皮很薄，瓢很紅，冰鎮過(guò)之后口感非常棒。店家有榨汁機，是以前的學(xué)生給他做的，好用得很——其實(shí)店里的制冰用的大冰箱也是以前的學(xué)生送的，小小的水果店有著(zhù)許多奇思妙想，甚至有些外地人慕名而來(lái)，對店里一些奇特的發(fā)明摸摸看看。見(jiàn)袁寧一行人來(lái)了，店家熱情地招呼：“要喝西瓜汁嗎？”

郝小嵐說(shuō)：“不要，我們要