不好。杭清琢磨著(zhù)得尋個(gè)時(shí)間和梁云說(shuō)一說(shuō)。

正想著(zhù)，一個(gè)高大的身影突然在他身邊坐了下來(lái)。杭清轉頭看過(guò)去，正是梁云。梁云低頭瞥了一眼杭清手中的本子：“體育課？”

“嗯?！?/br>
“這是作業(yè)嗎？有沒(méi)有什么不懂的地方？”梁云一邊說(shuō)著(zhù)，一邊伸手去拿他手里的本子。

梁云的熱情讓杭清愣了一下，不過(guò)隨即他就反應過(guò)來(lái)，將本子拿了回去，但還是遲了，梁云從本子上瞥見(jiàn)了個(gè)大概。梁云神色變幻，眉間涌動(dòng)著(zhù)陰霾之色。

“這是什么？”梁云問(wèn)。等話(huà)出口，梁云又意識到自己的語(yǔ)氣過(guò)于冷酷了，他不是早就知道眼前的少年，曾經(jīng)有過(guò)一段不好的經(jīng)歷嗎？少年之所以會(huì )變成現在的模樣，不正是因為年幼時(shí)遭受過(guò)的創(chuàng )傷嗎？他又怎么能這樣直白地去痛斥少年？

杭清垂下目光瞥了一眼本子。

本子上是他隨手涂的畫(huà)。

要知道，一個(gè)心理問(wèn)題嚴重的人，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)往往都不會(huì )是什么藍天白云，更多的都是有著(zhù)黑暗隱喻。丁燃的畫(huà)當然也一樣，而杭清在繼承了他的軀體之后，同樣的，畫(huà)出來(lái)也是色彩詭奇、線(xiàn)條扭曲的畫(huà)。唯一不同的是，杭清有了蘇凌水的經(jīng)歷打底，技巧比之從前更勝一籌。

上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，便會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。丁燃有著(zhù)糟糕的成長(cháng)環(huán)境，有著(zhù)殘缺的心理，但他在畫(huà)畫(huà)上表現出的張力，是精彩的。哪怕是蘇凌水在這里，他也會(huì )夸獎丁燃的天分。當擁有兩個(gè)人記憶的杭清再拾起畫(huà)筆，就更具有震撼人心的力量了。

不過(guò)就算是這樣，落在外行人的眼里，也并不會(huì )覺(jué)得這畫(huà)多么的美妙，反而只會(huì )覺(jué)得可怕。

梁云的反應就是多數人的反應。

杭清抬起頭冷淡地看了梁云一眼：“這是我的畫(huà)?！?/br>
梁云怔了怔，原本抵觸的心理一下子就被抹去了。他不應該對這樣的畫(huà)感覺(jué)到驚恐，反而應該覺(jué)得心疼才對。這些投映出的都是丁燃心底的黑暗，但丁燃本身并不是一個(gè)黑暗的人，他更需要做的是一點(diǎn)點(diǎn)驅散那些深藏的黑暗，讓丁燃完全脫離那些陰影。

眼前的少年是這樣的柔軟。

誰(shuí)還能忍下心，看著(zhù)他往更深的地獄墮去呢？

“為什么……”梁云清了清嗓子：“為什么你會(huì )想到畫(huà)這些呢？”

看看那都是什么？

瀕死哀鳴的鹿，無(wú)力地抬起前腿，半個(gè)身子匍匐在地面上。

墜落深淵的大鳥(niǎo)，張開(kāi)殘缺不全的羽翅，點(diǎn)點(diǎn)血暈開(kāi)了來(lái)。

凋零灰暗的植物中，搖搖曳曳一朵花，花有人臉，人臉猙獰，露出尖利的牙齒。

這是一幅足夠凄美，但又實(shí)在過(guò)于詭奇和絕望的畫(huà)。每個(gè)第一眼看見(jiàn)它的人，都會(huì )感覺(jué)到nongnong的絕望撲面而來(lái)，緊跟著(zhù)才會(huì )驚艷于它的美。

“我很喜歡?！焙记宓?。

就簡(jiǎn)單的四個(gè)字，將梁云的話(huà)全部堵回了嗓子眼兒里。他能說(shuō)什么？勸杭清不要喜歡嗎？

“你不喜歡嗎？”杭清反問(wèn)。

梁云心底咯噔一下，心想自己不能刺激了他，馬上想也不想地道：“當然……喜歡。你畫(huà)得很好看?！?/br>
“那還有什么問(wèn)題嗎？”

“沒(méi)……沒(méi)了?！绷涸苹卮鹜?，才一陣懊悔。就這樣被少年給繞進(jìn)去了，結果什么建議的話(huà)都沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。

等梁云低頭去看的時(shí)候，少年已經(jīng)轉頭看向不遠處的cao場(chǎng)，然后時(shí)不時(shí)地低頭寫(xiě)上些什么。

抱著(zhù)要更多了解少年，才能幫到他更多的念頭，梁云在他身邊坐了下來(lái)。

這次不是畫(huà)畫(huà)了，改為寫(xiě)詩(shī)了。

梁云眉毛一跳，神色復雜。真是……多才多藝。

梁云就這么生生陪坐了一個(gè)小時(shí)，等回教室的時(shí)候，梁云的步伐都有些踉蹌了。那些過(guò)分黑暗絕望的詞句，看得梁云頭昏腦脹，不過(guò)倒是更心疼這個(gè)纖弱的少年了。

梁云不知道，他曾經(jīng)究竟遭遇了多少的黑暗，才會(huì )有了今天的他。

等走到教室門(mén)口的時(shí)候，梁云心中一動(dòng)，突然出聲叫住了杭清：“丁燃?！?/br>
“？”

“你以后干脆就當我弟弟怎么樣？”

將話(huà)說(shuō)出口以后，梁云自己都緊張了一瞬。以前沒(méi)有更深入地了解過(guò)丁燃，那個(gè)時(shí)候看見(jiàn)丁燃，他也覺(jué)得這樣的小男生不討喜。但越是了解丁燃遭遇了多少校園暴力，梁云就越是忍不住將他保護起來(lái)。

這個(gè)少年是柔軟而善良的，他的怯弱并不是原罪。

梁云幼年的時(shí)候，曾經(jīng)很喜歡奶奶家養的一只小貓，雪白、稚嫩、柔軟。那時(shí)候，他愛(ài)極了那只貓，恨不得上學(xué)都揣著(zhù)走。后來(lái)被父親的私生子活活玩兒死了。后來(lái)，他抱著(zhù)貓不肯撒手，為此記恨了很多年。

現在，擺在他面前的少年，就像是當年曾經(jīng)極度喜愛(ài)的那只貓。

梁云忍不住想要更好地去保護他。

杭清根本不知道自己戳中了主角受的哪個(gè)點(diǎn)，竟然讓這個(gè)注定要受的人，陡然變得攻氣十足了起來(lái)。

“好了，進(jìn)去吧?！绷涸祈樖置嗣念^。

杭清仰頭看了一眼：“……走錯班級了?！?/br>
梁云尷尬地笑笑，這才發(fā)現光顧著(zhù)沉浸在自己的思維中了，竟然帶著(zhù)杭清走錯了方向。

梁云帶著(zhù)杭清轉身就走。

那頭正好也有幾個(gè)人迎面走過(guò)來(lái)。為首的是個(gè)姿態(tài)挺拔的俊美少年，五官實(shí)在好看得很，只是面上像是覆了一層寒霜似的。

梁云皺了皺眉，似乎認識這人，而且和這人的關(guān)系不大好。

杭清看著(zhù)對方的面孔，漸漸和腦子里的角色對上了號。

那就是反派攻！

在這個(gè)世界磨蹭了這么久之后，他終于見(jiàn)到了反派攻，盛奕。

盛奕是高三的學(xué)長(cháng)，標準的權貴之家出身，這樣的人一般都不跟主角攻受玩兒。但是在主角攻受成長(cháng)起來(lái)以后，盛家卻站在了他們的對立面上。于是，自然而然的，盛奕也就成為了反派。

盛奕是個(gè)相當不講情面的人，下手無(wú)情，所以令主角攻受頭疼至極。盛奕既不喜歡主角受，也不喜歡主角攻，他從頭到尾都只是想要弄死主角。

面對這樣的一個(gè)人，杭清倒是沒(méi)覺(jué)得畏懼，更沒(méi)覺(jué)得任務(wù)困難。

畢竟像是周文淵和關(guān)天這樣的成年男性都拿下了，相比之下，尚且年少的反派就更好攻略了。

就在這時(shí)候，那頭的盛奕已經(jīng)越走越近了。

盛奕身邊有人目光不善地看了看梁云：“這不是那個(gè)一年級的小鬼嗎？”

梁云沒(méi)說(shuō)話(huà)，冷著(zhù)臉摟住杭清就繞過(guò)了他們。

“梁云這混球還有那么軟綿綿的弟弟??！”等他們走遠了，才又有人咂舌道。

第95章第七個(gè)世界（3）

杭清對著(zhù)衣柜呆立了一會(huì )兒。

里頭掛了一條lolit