向巨大的熒幕；李曉菲和王言川對視一眼，雙雙看向巨大的熒幕；滿(mǎn)場(chǎng)的學(xué)生老師校友都看向了巨大的熒幕。

電腦“?！钡囊宦?，顯示讀取成功，一個(gè)U盤(pán)的標志出現在電腦桌面上。

校長(cháng)移動(dòng)鼠標，在“打開(kāi)”的字樣上輕輕點(diǎn)了一下。

第12章反轉

所有人都目不轉睛地看著(zhù)熒幕，只見(jiàn)U盤(pán)被點(diǎn)擊后迅速打開(kāi)，露出了里面的內容——存儲的東西并不多，根據文檔名稱(chēng)很容易發(fā)現分別是課程表、小組作業(yè)和英語(yǔ)聽(tīng)力音頻，根本沒(méi)有所謂的的全文原稿。

“怎么會(huì )這樣？怎么會(huì )沒(méi)有？不可能的，我明明看到了的……”李曉菲一下子慌了神兒，聲音止不住地顫抖，她求助似般看向王言川，發(fā)現他正眉頭緊鎖，一臉震驚地盯著(zhù)熒幕，根本沒(méi)空理她。

校長(cháng)見(jiàn)此情景，將標題是小組作業(yè)的PPT文檔打開(kāi)。很快，電腦桌面被一份PPT文件取代，第一張PPT最上方寫(xiě)著(zhù)小組作業(yè)的標題，下方是小組人員姓名，分別是：藍淺、張亞蘭、王林。

“校長(cháng)，這是我們金融課的小組作業(yè)，這個(gè)U盤(pán)是我的?！彼{淺語(yǔ)帶驚訝的出聲。

校長(cháng)在看到姓名的時(shí)候就有了幾分的猜測，現在聽(tīng)藍淺一說(shuō)，暗道果然如此。

“可是我的U盤(pán)，怎么會(huì )跑到李曉菲手上呢？還說(shuō)什么里面有我抄襲的證據？”藍淺一臉疑惑又無(wú)辜的神色問(wèn)道。

臺下的所有人也都有此疑惑：不是說(shuō)是王言川的U盤(pán)嗎？不是說(shuō)里面有全文的原稿嗎？怎么突然變成了藍淺的學(xué)習U盤(pán)？所有人的目光全都聚焦在李曉菲和王言川身上，無(wú)聲地質(zhì)問(wèn)這到底是怎么一回事。

李曉菲感覺(jué)到了這沉默的壓力，明顯亂了手腳，只能低頭眼睛看地面避開(kāi)人群的目光，嘴里語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著(zhù)：“不可能啊，我上午看她在電腦上打開(kāi)的時(shí)候還沒(méi)有問(wèn)題的，之后又一直都盯著(zhù)她，不可能……”

“李曉菲！”王言川突然提高音量打斷李曉菲的話(huà)，然后像恍然大悟又不可思議一般，轉頭死死地盯著(zhù)藍淺，試圖從她的臉上找出什么蛛絲馬跡?？伤{淺的表情太正常了，憤怒中混合著(zhù)吃驚，完全符合她現的處境。

不是她故意設計的嗎？

應該不會(huì )，她根本不可能知道我們的計劃，也沒(méi)辦法預料我們的行動(dòng)。

難道，這真的只是一次意外？是李曉菲偷錯了U盤(pán)？

王言川的腦子飛快地轉動(dòng)著(zhù)，分析著(zhù)目前的情況，盡可能地想辦法給這一切編造一個(gè)合理的理由，逃脫這個(gè)令人尷尬的處境。

他的視線(xiàn)在藍淺和李曉菲之間移動(dòng)時(shí)，忽然靈機一動(dòng)，故作疑惑的開(kāi)口：“曉菲，你和藍淺是一個(gè)寢室的。你會(huì )不會(huì )是把我給你的U盤(pán)和藍淺的U盤(pán)弄混了、拿錯了??？”

王言川特意將最后幾個(gè)字加重了讀音，語(yǔ)調聽(tīng)起來(lái)不像是問(wèn)句，倒像是陳述句，還是帶指令的那種。他還用手扯了一下李曉菲的袖子，背對著(zhù)臺下的人群向她使了個(gè)眼色。

藍淺將王言川的小動(dòng)作和小心機看得一清二楚，心里嘲諷的同時(shí)也不得不佩服：王言川真的是有做惡人的天賦啊。瞧瞧這臨場(chǎng)應變的能力，這說(shuō)謊不打草稿信手拈來(lái)的樣子，甩了身為豬隊友的李曉菲好幾條街。

“對對對，是我不小心拿錯了。我們U盤(pán)的樣式都是一樣的，很容易弄混的?！崩顣苑圃谕跹源ǖ陌凳鞠陆K于緩過(guò)神兒來(lái)，連忙開(kāi)口解釋。

他們現在只想先逃離眼前的這一關(guān)再說(shuō)，至于過(guò)后校長(cháng)或者其他人會(huì )不會(huì )再問(wèn)他們要“存儲了抄襲證據”的U盤(pán)，他們暫時(shí)不想考慮，以后的事情可以以后再想辦法、再找借口解決?；蚴钦覚C會(huì )再去偷，或者說(shuō)U盤(pán)掉了，或者編造其他理由，總比現在被認為是他們偷了藍淺的U盤(pán)，還冤枉她抄襲的處境好。

“既然U盤(pán)拿錯了，沒(méi)有辦法驗證，那抄襲一事我們就之后……”校長(cháng)聽(tīng)了他們的一番解釋后，開(kāi)口想將抄襲這件事暫且揭過(guò)，之后再做調查處理。雖然他能感覺(jué)事有貓膩，但實(shí)在不想在好好的一個(gè)表彰會(huì )上繼續這個(gè)不合時(shí)宜的話(huà)題。

不過(guò)，藍淺怎么會(huì )放過(guò)這好不容易等到的好時(shí)機呢？又怎么會(huì )輕易讓這兩個(gè)一門(mén)心思誣陷她、欲將她打落深淵的人就此逃脫呢？

“校長(cháng)，不可能會(huì )拿錯的?！彼{淺故意面露焦急，用堅定的聲音說(shuō)道：“U盤(pán)我今天中午才在電腦上看過(guò)，然后就直接放到了我的包里，接著(zhù)就來(lái)參加表彰會(huì )，一刻都沒(méi)有離身過(guò)?！?/br>
“你肯定是記錯了！”李曉菲大叫出聲，王言川也緊緊盯著(zhù)她。

“我……對了，我還真是記錯了?！彼{淺像是思考回憶了一會(huì )兒，然后再次開(kāi)口：“校長(cháng)，我從寢室出來(lái)得有點(diǎn)早，所以先去了旁邊的公共教室等了一會(huì )兒。當時(shí)王言川過(guò)來(lái)找我，說(shuō)有事情要和我說(shuō)，我就把包放在教室里和他出去了一會(huì )兒。我的包就只有這一次離身過(guò)?！?/br>
藍淺的話(huà)說(shuō)完后，所有人都議論紛紛起來(lái)，并用懷疑的眼光看向王言川——怎么會(huì )這么巧？因為他藍淺才把包離身過(guò)，而現在藍淺的U盤(pán)就到了他的手上。這其中要說(shuō)沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，真是傻子都不信。

“藍淺，我當時(shí)的確去找過(guò)你，就是想和你談抄襲的事情。因為就像剛才李曉菲說(shuō)的一樣，我本來(lái)想私下找你解決，不想公開(kāi)的?！蓖跹源ú](méi)有神色慌張，反而一臉鎮定地開(kāi)口：“而且我當時(shí)和你一起出了教室，你回到教室后我就馬上離開(kāi)了。從頭到尾，我都沒(méi)有碰過(guò)你的背包一下。這U盤(pán)，總不可能是我偷的吧？”

王言川篤定藍淺沒(méi)有證據證明是他和李曉菲合伙偷了她的U盤(pán)，必竟那個(gè)公共教室位置偏僻，他們當時(shí)還仔細地觀(guān)察過(guò)，確認周?chē)鷽](méi)有其他人才動(dòng)的手。

“藍淺，我都說(shuō)了是我不小心拿錯了，你難道要冤枉我們偷你的U盤(pán)不成？說(shuō)話(huà)是要講證據的?！崩顣苑坡?tīng)了王言川的話(huà)后，也有恃無(wú)恐起來(lái)。

沒(méi)有證據，只要他們抵死不認，誰(shuí)也拿他們沒(méi)辦法。

的確，有再多的懷疑。沒(méi)有證據，終究是不能給人直接定罪的。這場(chǎng)糾紛雙方各執一詞，沒(méi)有證據可以直接判斷。

在幾乎所有人都認為這場(chǎng)抄襲事件只能暫時(shí)落下帷幕的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從頒獎臺的一角傳了出來(lái)。

第13章真相

“藍淺，你當時(shí)去的是哪個(gè)公共教室？”后勤主任突然走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

藍淺抬眼，目光湛湛，心道：終于有人開(kāi)口問(wèn)了啊。再沒(méi)有人提起，她都只好自己裝作無(wú)意說(shuō)出來(lái)了。

“主任，就是這棟大樓后面靠圍墻的一樓那間公共教室?！彼{淺乖巧地回答。

“那間的話(huà)……校長(cháng)，前幾天剛安裝好的攝像頭估計可