只剩下這兩個(gè)了?！?/br>
何風(fēng)覺(jué)得好笑，明明就有班群，群里肯定是有我們兩個(gè)人的，只要私聊就可以了，我在家里也是會(huì )玩QQ的，是你自己不發(fā)送消息告訴我，自己倒是先責怪起我們來(lái)了。

但是他沒(méi)笑。

何風(fēng)無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我問(wèn)一下他?！?/br>
組長(cháng)走后，何風(fēng)就參與了寫(xiě)數字，從二百五到三百，每個(gè)數字寫(xiě)三次。時(shí)間不久，也就很快寫(xiě)好了。

晚上九點(diǎn)多，吳安遠回來(lái)了，隨后呂宇也來(lái)了。

何風(fēng)想呂宇和吳安遠肯定不是在一的，因為吳安遠說(shuō)過(guò)呂宇討厭他。也不知道呂宇有沒(méi)有跟吳安遠打招呼。

何風(fēng)對著(zhù)吳安遠說(shuō)：“吳安遠，剛剛有人說(shuō)星期天要舉行一個(gè)活動(dòng)，讓你當主持人?！?/br>
吳安遠吃了一驚：“NANY，這是怎么回事??？”

張與說(shuō)：“就是有一個(gè)鬧元宵的活動(dòng)，要你當主持人啊。因為組長(cháng)在寒假的時(shí)候沒(méi)有聯(lián)系到你們，所以現在就是你了啊?！?/br>
呂宇聽(tīng)了，把身子坐在床上。他的是深色的簾子，看起來(lái)很深沉。他說(shuō)：“我也不知道，班上每一次活動(dòng)都要把我叫上，明明不是一組的，也喜歡把我叫上?！?/br>
李長(cháng)說(shuō)：“那說(shuō)明你有責任心，樂(lè )于奉獻?！?/br>
何風(fēng)是宿舍里唯一沒(méi)有掛簾子的。何風(fēng)想：也許這是城里人的習慣吧。但是一個(gè)大男人，怎么還要學(xué)小女生一樣，掛什么簾子呢！

周末九點(diǎn)鐘，何風(fēng)來(lái)到法學(xué)院的門(mén)口，看到一樓的一個(gè)教室外面有幾橫謎語(yǔ)。他走近去一看，真是班上的人。班長(cháng)孫秋艷和吳安遠在貼對聯(lián)。

因為群里說(shuō)的是九點(diǎn)鐘，所以何風(fēng)八點(diǎn)半起床，洗洗涮涮，然后走路來(lái)學(xué)院，也就是剛到。何風(fēng)知道自己應該早點(diǎn)到，這是社交的基本禮儀，但是他想班上肯定沒(méi)有多少人準時(shí)到，他能準時(shí)到就不錯了。好吧，雖然他是小組成員。本應該提前到的。

何風(fēng)初三的時(shí)候開(kāi)始戴眼鏡，他是二百五十度的，現在已經(jīng)過(guò)了四年，不知道有沒(méi)有四百度了。他走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)組長(cháng)生病了，她來(lái)幫忙。何風(fēng)有點(diǎn)幸災樂(lè )禍。

何風(fēng)想現在也沒(méi)有什么事，就也去幫忙貼對聯(lián)了。

快十點(diǎn)的時(shí)候，班上陸陸續續來(lái)了人。何風(fēng)也和大家一樣在猜謎語(yǔ)。猜對八個(gè)謎語(yǔ)可以拿一個(gè)獎品。何風(fēng)乍一看，獎品都一樣的，仔細一看，才發(fā)現，有的是音符，有的是一個(gè)皇冠，造型不同，只是一樣的一個(gè)一個(gè)繩子而已。

何風(fēng)猜對了十六個(gè)。拿了兩個(gè)獎品。

有三百個(gè)謎語(yǔ)，有猜字的，有猜四大名著(zhù)里的人物事件的，有猜各種文學(xué)作家的，有猜成語(yǔ)的。何風(fēng)覺(jué)得最容易的就是猜字的。所以他更多是選擇猜字的。

何風(fēng)拿完獎品去找宿舍里的人的時(shí)候，發(fā)現大家都在吃瓜子。何風(fēng)問(wèn)吳安遠：“吳安遠，你咋不去主持玩游戲??？”

吳安遠搖搖頭：“沒(méi)人聽(tīng)我的。我覺(jué)得這樣也挺好的，大家坐在一起，剝剝瓜子，吃吃零食，更能聯(lián)絡(luò )感情?！?/br>
何風(fēng)提高了單調：“可是我想玩游戲，數鈔票?！?/br>
吳安遠說(shuō)：“那你去叫人來(lái)玩吧?！?/br>
于是何風(fēng)站起來(lái)，用自以為很大的聲音說(shuō)：“同學(xué)們我們來(lái)玩游戲吧?！?/br>
可是沒(méi)有人理他，大家繼續玩的玩，吃的吃，喝喝的。

也許有人是有反應的。何風(fēng)因為無(wú)人應他，尷尬地坐下來(lái)的時(shí)候，一不留神看到班助學(xué)姐對他的一種驚訝的表情，似乎是奇怪他怎么講起話(huà)來(lái)了，接著(zhù)又是一抹笑，好像在諷刺他怎么可以調動(dòng)大家呢？這種帶有一點(diǎn)蔑視的神情，讓何風(fēng)愣了一下，然后他站了站來(lái)，說(shuō)：“我去猜燈謎?！?/br>
也許并不是為了拿獎品，只是為了逃離那種嘲諷與蔑視，他選擇走出教室去猜窗戶(hù)上的燈謎。

也許是有很多人嘲笑他的吧？他有些無(wú)奈。

他的人際關(guān)系一直不好，這是為什么呢？

他想，也許是自己不注意衛生，也許是自己不夠自信，看起來(lái)像是弱勢群體?？墒俏钠揭彩前舶察o靜的一個(gè)人啊，為什么呂宇就對他那么好呢？難道他的氣場(chǎng)真的不一樣？他的存在感真的很低嗎？他有些失落。想改變自己，但是又不知道如何改變，也許他現在唯一要做的就是努力學(xué)習，增加自己的才華。

他猜了好幾個(gè)，然后走到對答案的地方，沒(méi)想到一個(gè)都沒(méi)有猜對。

對方笑著(zhù)說(shuō)：“何風(fēng)，沒(méi)事，繼續努力?！?/br>
何風(fēng)尷尬地笑笑，然后繼續走出去，繼續猜燈謎，猜了兩次，終于又猜對了八個(gè)。再拿了一個(gè)獎品。其中有一個(gè)何風(fēng)很奇怪的是，為什么“九十九(打一個(gè)字）”答案是“木”呢？為什么不是“白”??？九十九，等于一百減一，不就是白色的白嗎？

何風(fēng)拿著(zhù)這個(gè)獎品放進(jìn)了自己的袋子里，然后到舍友堆里，正好吳安遠說(shuō)：“何風(fēng)，你不是要玩游戲嗎？快點(diǎn)去吧?！?/br>
何風(fēng)就開(kāi)開(kāi)心心地走上講臺，說(shuō)：“你們在玩什么??？我也要玩?！?/br>
班長(cháng)問(wèn)：“你是要玩這個(gè)嗎？”

“是啊”

“那你到桌子前面，你和她一起數面前的紙張數，同時(shí)也有人問(wèn)你們九九乘法表的內容，你們要一邊數數，一邊回答問(wèn)題，最后誰(shuí)數的最正確的誰(shuí)贏(yíng)?！?/br>
班長(cháng)開(kāi)始喊：“一，二，三，開(kāi)始！”

何風(fēng)一邊數數，一邊回答前面的人問(wèn)的問(wèn)題，都是一些三七二十一，一些二八十六的，只是總是問(wèn)，何風(fēng)數了幾張后就忘了自己數到哪了，但是他沒(méi)有做聲，而是繼續一張一張地放在一邊。

一分鐘過(guò)后，對手說(shuō)是四十八張，何風(fēng)數到的是四十張。由班長(cháng)來(lái)核對，結果是對手多數了五張，何風(fēng)多數了三張。

班長(cháng)說(shuō)：“你們去拿獎品吧?！?/br>
何風(fēng)“咦”了一聲。

“只要參加了游戲的人都有獎品?！?/br>
于是何風(fēng)歡快地去拿獎品了。

那守著(zhù)獎品的人問(wèn)他：“你想干什么？”

何風(fēng)回答：“我剛剛玩了游戲，拿獎品?！?/br>
那人把箱子給他，“你自己挑一個(gè)吧?！?/br>
何風(fēng)說(shuō)：“謝謝?！比缓筇袅艘粋€(gè)音符的。

然后是競選班干。

首先是班長(cháng)孫秋艷總結上個(gè)學(xué)期的成果。

“我們上個(gè)學(xué)期的班干部是十個(gè)人，我覺(jué)得班干部都很努力，而且也很認真。他們都非常辛苦。我建議同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝班干的奉獻?！?/br>
“啪啪啪啪啪”掌聲響起，班長(cháng)是帶頭人。

孫秋艷等掌聲停下來(lái)的時(shí)候，就繼續說(shuō)道：“根據班主任的要求，一個(gè)學(xué)期要換一屆班干部，我們計劃的是至少要留一個(gè)老的來(lái)教你們?，F在開(kāi)始，競選?！?/br>
有四個(gè)人想當的是學(xué)習委員。

何風(fēng)宿舍里的有四個(gè)人參與競選。高子胡競選的是紀檢