時(shí)候對他特別得好，恨不得能捧上天去，而差的時(shí)候，就像昨晚那樣，像個(gè)神經(jīng)病。

提起岑父，岑裕就略帶嫌棄地搖了搖頭，算了，不理他，反正錢(qián)到了他手上就是他自己的，管他那么多呢。岑裕點(diǎn)了一根油條、兩個(gè)油餅再加一碗豆漿，總共也不過(guò)一塊一，卻讓他吃得撐到打了個(gè)飽嗝。

原本岑裕出門(mén)的特別早，臨時(shí)吃了個(gè)早飯就已經(jīng)到了七點(diǎn)二十，離上課還剩十分鐘，還好這兒離學(xué)校不遠，現在走過(guò)去剛剛好。岑裕是踩在離上課鈴聲響起的前一分鐘進(jìn)的教室，他一到教室門(mén)口，就敏銳地察覺(jué)到了所有人的目光都在盯著(zhù)他，眼神中有的是好奇、更多的還是心災樂(lè )禍。突然受到如此高的關(guān)注度的岑裕此刻有些不知所措，甚至走路的時(shí)候手都不知道該怎么擺，等他來(lái)到自己座位旁，看到這滿(mǎn)地狼藉，終于明白了之前同學(xué)們的反應是怎么回事。

岑裕的桌子被人動(dòng)過(guò)，上面鋪滿(mǎn)了從黑板槽里刮來(lái)的粉筆灰，估計嫌粉筆灰的數量不夠，還用粉筆頭在上面到處涂抹，白色的粉筆寫(xiě)著(zhù)大大的SB，占據了整張桌子的三分之二，桌面上還有明顯的腳印，鞋碼大小不一，看來(lái)不是一個(gè)人干的。岑?？吹竭@樣面目全非的桌子一時(shí)間愣住了，神色中有著(zhù)難掩的憤怒，他緊緊攥著(zhù)拳，雙齒緊閉，不難猜測，周?chē)娜硕荚诘戎?zhù)看他的笑話(huà)，一想到這，岑裕的內心涌上一絲氣憤與受傷，為什么，他們簡(jiǎn)直太過(guò)分了。

馬上就上課了，就在岑裕準備去拿門(mén)后的抹布獨自擦去桌上的痕跡時(shí)，白薄叫住了他，[別動(dòng)，你難道就想這么算了？]

岑裕緊緊拽著(zhù)書(shū)包帶子，[那、我應該怎么辦？]

白薄淡淡地給他支招，[站著(zhù)，等到老師來(lái)如實(shí)說(shuō)就好了，既然是別人干的，為什么要讓你來(lái)善后？你這次可以不計較，但是下次呢？他們會(huì )更加肆無(wú)忌憚、為所欲為，難道你想每天早上都這么委屈著(zhù)去擦桌子嗎，要是他們玩膩了，以后做出更加過(guò)分的行為呢？]

岑裕微垂著(zhù)眼，在心中反駁道，他并不是不計較。

白薄冷笑著(zhù)，我知道，你只不過(guò)還是習慣了息事寧人罷了，就算心中有再大的憤怒，也不敢發(fā)泄出來(lái)，說(shuō)白了，還是因為懦弱。

聽(tīng)了白薄的勸說(shuō)，岑裕果然就這么靜靜地站著(zhù)，直到上課鈴聲響起，拿著(zhù)教輔的班主任走進(jìn)教室，獨自站著(zhù)的岑裕在班上顯得十分矚目，她感到好奇問(wèn)道，“岑裕，你怎么了？”

岑裕眨了下眼，而后看了眼自己的桌子，才輕聲說(shuō)道，“老師，我的桌子……”

岑裕這般如小倉鼠膽小的動(dòng)作已經(jīng)成功吸引了班主任的注意，她走到岑裕身邊，很快地看清了此刻岑裕桌面上的“杰作”，她一挑眉，轉過(guò)身面前班上的同學(xué)，大聲質(zhì)問(wèn)道，“誰(shuí)干的？”

班里的人不約而同地低下了頭，有幾個(gè)還裝模作樣地翻看著(zhù)桌上的英語(yǔ)書(shū)，班主任向來(lái)兇殘，尤其是那幾個(gè)罪魁禍首更是心虛無(wú)比，這時(shí)候，班上死寂一片，誰(shuí)都不敢出聲。

班主任走到講臺上，重重地將手里的書(shū)本拍下，聲音中有著(zhù)隱藏不住的憤怒，“我再問(wèn)一遍，是誰(shuí)做的？”

過(guò)了半分鐘后，大家都很有義氣地不供出背后的始作俑者，班主任怒極反笑，她的目光中很是失望，“好啊你們，現在一個(gè)比一個(gè)團結，都不說(shuō)是吧？我看你們能耐見(jiàn)長(cháng)啊，別的沒(méi)學(xué)會(huì )，倒先學(xué)會(huì )欺負同班同學(xué)了？我告訴你們，今天要是不把做這件事的人揪出來(lái)，那我們的課也別上了，集體去cao場(chǎng)跑步?！?/br>
“怎么樣，還是沒(méi)人承認嗎？那我們可下去罰跑了?！卑嘀魅瓮{著(zhù)。

“老師，是我干的?！惫?，一個(gè)男生站了起來(lái)，留著(zhù)個(gè)斜劉海，造型還是當時(shí)極為流行的洗剪吹發(fā)型，臉上還帶著(zhù)豁出去的神色，大有犧牲我一個(gè)，幸福千萬(wàn)家的精神，為了不讓班里同學(xué)牽連受罰，干脆自己站出來(lái)頂嘴，一人做事一人當。

班主任神色不善地看了他一眼，而后略帶贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“很好，做錯事還知道承認，你去把岑裕的桌子擦干凈，然后下課的時(shí)候來(lái)我辦公室一趟，岑裕你也來(lái)?！?/br>
男生不情愿地切了一聲，而后走到門(mén)后拿起抹布，剛想就這么隨便擦兩把的時(shí)候，班主任盯著(zhù)他，“不先拿去洗一下？”

被識破意圖的男生轉了個(gè)彎，走到附近的廁所開(kāi)始清洗那塊不怎么干凈的抹布，沖出的水流還是灰色，將所有的骯臟與污濁一并沖去。

作者有話(huà)要說(shuō)：

那啥，跟你們說(shuō)個(gè)事，接下來(lái)我要進(jìn)行一趟長(cháng)途跋涉啦，要等18號晚上到學(xué)校才能開(kāi)始碼字，所以，18號的更新時(shí)間在晚上呦~

第57章辦公室之行

在那個(gè)男生不情愿地走到岑裕面前擦起那種狼藉滿(mǎn)目的書(shū)桌時(shí)，一邊擦還一在邊用余光斜視著(zhù)岑裕，嘴里沖他叫囂道，“沒(méi)意思，只有小學(xué)生才告老師?！笨磥?lái)，是對岑裕將此事告訴班主任的行為極為不滿(mǎn)，他認為，岑裕這樣的舉動(dòng)不夠男人，絲毫沒(méi)有半分血性，有種的就和他們來(lái)單挑啊，告訴班主任？這樣的做法簡(jiǎn)直是弱爆了，他小學(xué)的時(shí)候都不興這套，只有那些動(dòng)不動(dòng)容易哭鼻子的女生才會(huì )用這么一個(gè)絕招威脅他們，說(shuō)，“我要告訴老師去了?！币话阍谶@種情況，他們都會(huì )有所畏懼從而灰溜溜地離開(kāi)。而岑裕，居然做出這種女生的行為，不由得讓人由內心對他感到發(fā)恥。

岑裕只是抿了抿唇，沒(méi)有理會(huì )他的挑釁，一時(shí)的口舌之快罷了，只是對方說(shuō)的這番話(huà)在他心中還是不免留下了些許影響，他也在心中暗暗懷疑著(zhù)白薄讓他做出的行為是不是真的不太合適，或許他應該用更加成熟的方法……

白薄知道了岑裕的想法，倒也懶得反駁，小孩子嘛，總是容易被別人的一番話(huà)輕易動(dòng)搖自己心中的想法，在這樣的關(guān)頭下，讓班主任介入無(wú)非是最完美的解決方案，一是可以極為快速便捷地抓出真兇，二是可借助班主任的威壓讓對方當場(chǎng)把岑裕的桌子擦干凈，這也是最快見(jiàn)效的一個(gè)方法，三嘛，則是最后也是最重要的一點(diǎn)，岑?，F在的戰斗力太弱，單挑？呵，要是換個(gè)人白薄倒覺(jué)得是個(gè)不錯的解決方案，至少讓對方心服口服，可光憑岑裕？呵呵，最終肯定被修理得體無(wú)完膚。

這節課要用一個(gè)詞來(lái)概括岑裕此刻的狀態(tài)的話(huà)，就是發(fā)呆，敏感脆弱的岑裕又在東想西想，腦海的思緒早已不知飄到那個(gè)地方，從班上的人為何排擠他，再到父親的反常到底是為了什么，甚至還思考了父親今天中午會(huì )買(mǎi)什么菜回來(lái)，會(huì )不會(huì )有他愛(ài)吃但昨晚卻沒(méi)吃到的荔枝rou呢？

圍觀(guān)了岑裕從一開(kāi)始的一個(gè)切入點(diǎn)到最后毫無(wú)邏輯地四處發(fā)散，白薄皺了皺眉將他的思路打斷，[別做夢(mèng)了，認真聽(tīng)課。]就這