的就坐在位置上寫(xiě)作業(yè)，平常還去辦公室轉兩下，現在也不去了。一本正經(jīng)，說(shuō)話(huà)也是語(yǔ)氣平和。之前那個(gè)調皮搗蛋的性格不知道去哪里了。

“我必須考上a大?！?/br>
“為什么？！沒(méi)人逼你的?！?/br>
“因為這樣我有更多機會(huì )去做自己喜歡的事，可以提前得到通知書(shū)，提前有機會(huì )去好好談一場(chǎng)戀愛(ài)?！彼@的理由讓林安清有點(diǎn)驚訝，只是為了盡早擺脫高考？這么簡(jiǎn)單的目的，怎么讓人相信呢？

“如果你真的這樣想，可以考別的大學(xué)。不一定必須是a大，憑你的實(shí)力，有很多大學(xué)的自主招生可以去?！绷职睬暹€記得她考到了全市第五之后，就有學(xué)校說(shuō)過(guò)，如果顧瑩瑩能保持這樣的成績(jì)到四月調考，他們可以直接錄取她。

不過(guò)周海沒(méi)告訴顧瑩瑩，他覺(jué)得這樣對于顧瑩瑩的成績(jì)不利。很有可能讓她浮躁，還是再等等。

“不能。必須是a大?！鳖櫖摤摶卮鸬脭蒯斀罔F，她說(shuō)完又仿佛想起了什么，帶著(zhù)自嘲的口吻說(shuō)，“在找個(gè)正兒八經(jīng)的男朋友前，我得給上一段戀情一個(gè)交代?！闭f(shuō)完她就走了。

林安清有點(diǎn)搞不懂，這是什么理由，全程牛頭不對馬嘴的對話(huà)讓人摸不著(zhù)頭腦。不過(guò)她能控制好就行了，也許她已經(jīng)有了喜歡的人，想盡早談戀愛(ài)呢？

☆、這樣挺好的

周海在辦公室里，剛準備下班去吃飯就看見(jiàn)林安清進(jìn)來(lái)。林安清長(cháng)相甜美，整個(gè)人也安安靜靜很是溫婉，沒(méi)什么事她都不會(huì )找周海商量事情。

“林老師，有什么事嗎？”周海起身給她搬來(lái)椅子，讓她坐下慢慢說(shuō)。林安清對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲謝謝，然后直接提出了疑惑。

“周老師，顧瑩瑩怎么了？”她皺了皺眉頭，慢慢提出問(wèn)題，“顧瑩瑩總會(huì )來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題，她性格也很好，很多老師都很喜歡她?？墒俏覀冞@些科任老師最近都覺(jué)得她有點(diǎn)不對勁，上課也不那么活潑了，雖然也很認真，但是她是不是遇到了什么困難？”

周海聽(tīng)完了，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)。他幾次想張口，最后卻又什么都沒(méi)說(shuō)。林安清等了約摸有幾分鐘，以為周海在想事情，就又問(wèn)了一句，“周老師？”

她這一句才把周海從神游的過(guò)程中拉過(guò)來(lái)，然后十分正式地回答她，“這樣難道不好嗎？”

林安清一時(shí)半會(huì )兒聽(tīng)不清他的意思，露出疑惑的神情?！傲掷蠋?，沉穩才是學(xué)習最好的狀態(tài)，如果瑩瑩她，我是說(shuō)如果顧瑩瑩依舊上躥下跳能堅持多久？”

“林老師，顧瑩瑩是個(gè)很努力的學(xué)生。我們幫她督促她，即使她現在壓力有點(diǎn)大可能性格變了，但是高考完以后，所有事都會(huì )正常了?！?/br>
林安清眉頭皺得更深，她不是很贊同，“可是也許她會(huì )崩潰，她心里絕對有事，周老師我們不能不管不顧只看成績(jì)！”

周海嘆了口氣，搖著(zhù)頭似乎很累，“那既然這樣，還請林老師多多關(guān)心了?！敝芎．斎恢李櫖摤摓槭裁葱郧榇笞?，她現在的樣子就像小時(shí)候那樣。悶著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，有什么事都藏在心里。就和小時(shí)候她看著(zhù)自己的那樣。

他當然擔心顧瑩瑩的狀態(tài)，比任何人都擔心。他從小帶到大的meimei，總是圍著(zhù)自己轉的meimei，現在這樣他也會(huì )很擔憂(yōu)?？墒撬荒苌先フf(shuō)，顧瑩瑩好不容易想清楚了，這距離她也能控制了。自己現在再故意去接近她，那才是真正的刺激她吧！

盡管周海說(shuō)話(huà)的時(shí)候是得一副淡淡的樣子，可是他那表情就是跟沉重。林安清知道周海一定也很擔心，只不過(guò)肯定有事，他不方便去說(shuō)。

想到這樣，林安清就先走了。周海又是嘆了一口氣，悶著(zhù)一張臉去吃飯。在飯桌上，幾個(gè)班主任一起談天說(shuō)地。隔壁理科班的班主任說(shuō)，“現在的孩子太難教了，我們班有一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就不想上學(xué)，這是擔心?！?/br>
聽(tīng)得他這樣長(cháng)吁短嘆，另外的班主任十分揶揄開(kāi)口，“你煩個(gè)頭啊煩，你說(shuō)的那個(gè)學(xué)生我知道。是不是兩個(gè)月沒(méi)上學(xué)，結果考試理綜還年級第五的那個(gè)？”

這話(huà)一出，都是一片驚訝贊嘆?！鞍パ?，這樣的學(xué)生多厲害，你到底在想什么？”那理科班班主任搖搖頭，“他的確很聰明?？墒沁@樣太打擊其他學(xué)生的士氣了。他兩個(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)，一來(lái)就考的這么好。別人天天坐在教室里讀書(shū)，那心里可怎么平衡的了？”

看著(zhù)理科班班主任愁眉苦臉，別的老師也都不說(shuō)話(huà)了。的確學(xué)生們現在壓力都大，還動(dòng)不動(dòng)出現這么個(gè)刺激人的事，換了誰(shuí)可能都想不過(guò)來(lái)。

周海若有所思，插話(huà)說(shuō)，“那要是一個(gè)尖子生成天在教室里里呆著(zhù)，不笑也不鬧。這么壓抑對其他學(xué)生也不好吧？”

那人回答說(shuō)，“肯定不好。但是那個(gè)倆月沒(méi)回來(lái)的學(xué)生更不好！”

周海點(diǎn)點(diǎn)頭，的確不好。顧瑩瑩這樣會(huì )不會(huì )心里崩潰??？她原來(lái)挺樂(lè )觀(guān)的個(gè)丫頭，現在都不怎么說(shuō)話(huà)。他自己真的不信人會(huì )在短短幾天之內改變性格，或者說(shuō)…顧瑩瑩那么倔強怎么會(huì )改性格？她只是把所有的東西都藏起來(lái)了。喜怒哀樂(lè )埋在心里，不問(wèn)不說(shuō)。

如果她能像那個(gè)學(xué)生一樣，回家兩個(gè)月再來(lái)呢？咦？！不好不好。周海搖了搖頭，那樣阿姨一定會(huì )擔心，又來(lái)問(wèn)自己，最后又逼得顧瑩瑩面對自己。

…

那個(gè)理科實(shí)驗班曠課不來(lái)的學(xué)生因為這次考試名聲大躁，他一參加數學(xué)和理科的競賽，訓練的老師立刻點(diǎn)了一次名字。

平時(shí)都不點(diǎn)名的，這下子很多沒(méi)來(lái)的人都暴露了?？赡抢蠋煾粳F在沒(méi)心思管這個(gè)，她一個(gè)個(gè)念到，“顧瑩瑩?！?/br>
“到?！?/br>
“游魏?！?/br>
“到…”

回答的聲音懶懶散散，似乎還沒(méi)睡醒。他整個(gè)人瘦瘦高高，戴著(zhù)眼鏡，爬在桌子上似乎還瞇著(zhù)眼。那老師早就聽(tīng)說(shuō)這人的頑劣不堪，高中讀書(shū)也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，聽(tīng)說(shuō)還和外面的不良少年玩在一起，整個(gè)人除了成績(jì)，沒(méi)一點(diǎn)能看的地方。

不過(guò)，似乎傳聞也只是傳聞。面前這個(gè)男孩子看起來(lái)迷迷糊糊的，雖然懶散，不過(guò)也不至于到那個(gè)地步吧。老師仔細打量了一下，覺(jué)得待會(huì )兒叫他上講臺演版就知道到底有幾斤幾兩。

游魏那天離開(kāi)后，真的回去找人問(wèn)了問(wèn)，還出手查了一下。只不過(guò)他只找到一些零散的信息，說(shuō)不上什么要緊的事物。畢竟十幾二十年過(guò)去了，再怎么查他也找不到些什么。只是有些信息和他小姨說(shuō)給他的不符，這倒是讓他有了些懷疑。

“喂，小美女，打聽(tīng)一個(gè)人?！彼拷诵?，完全不管別人都在看著(zhù)他，“你知道，田嵐安在哪個(gè)班那嗎？”

“…”

顧瑩瑩并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她回頭面無(wú)表情地看了看身邊貼過(guò)來(lái)的人，“找她有事嗎？”這人看起來(lái)就不像是