高三下學(xué)期這半年，她是別想清閑地度過(guò)了。

無(wú)奈地撇了在一旁委屈地對手指的顧兮，林零又被逗笑了，這熊孩子心里還覺(jué)得委屈了？全班大概只有她一個(gè)人空著(zhù)這兩題沒(méi)做吧，數學(xué)老師知道的話(huà)大概要被叫去辦公室“喝茶”了。

果不其然，上午下了第二節數學(xué)課，數學(xué)老師點(diǎn)名點(diǎn)姓讓顧兮拿著(zhù)試卷和他去一趟辦公室，在眾人飽含同情的目光中，顧兮猶如壯士一去兮不復返。

高三教文科重點(diǎn)班的所有任課老師都被安排在一個(gè)大辦公室內，美名其曰方便交流學(xué)生動(dòng)態(tài)，然而這個(gè)辦公室卻是他們班所有人最不愿進(jìn)來(lái)的地方。

年邁的數學(xué)劉老師走到自己的位置上坐下，拿起顧兮的試卷戴著(zhù)老花眼鏡仔細地看了起來(lái)。

顧兮咬著(zhù)嘴唇忐忑地站在桌角，看到了自己班上的其他任課老師在一旁改作業(yè)，頓時(shí)覺(jué)得自己前途一片黑暗。

正當顧兮惴惴不安的時(shí)候，數學(xué)老師拿出紅筆在卷子上圈出了幾個(gè)題目，指著(zhù)他們對顧兮說(shuō):“顧兮，老師一直覺(jué)得你是一個(gè)好學(xué)生，這次寒假學(xué)校不讓補課，可是你們在家不能不看書(shū)復習啊，你看看，我這次出的題目都是最簡(jiǎn)單的公式運用，就連需要轉個(gè)彎的變式都沒(méi)有，可是你連最基本的題型都算不出來(lái)，寒假在家里玩瘋了吧?！?/br>
顧兮聽(tīng)到老師的嚴厲的批評，羞愧地將頭越低越下。

數學(xué)老師一看火候差不多了，于是語(yǔ)氣變得柔和了許多，說(shuō):“顧兮，老師這么說(shuō)你也是為了你好，高三不比其他任何時(shí)候，高考是能決定你未來(lái)學(xué)習生活環(huán)境的重要考試，老師看你其他學(xué)科成績(jì)都不錯，怎么數學(xué)不多上點(diǎn)心呢？”說(shuō)著(zhù)，劉老師拿起水杯喝了口水潤下喉又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“高考是以短板定成績(jì)，你數學(xué)成績(jì)不上來(lái)其他科目考得再好也沒(méi)用，你自己好好想想吧，有什么不會(huì )地可以問(wèn)同學(xué)也可以來(lái)問(wèn)我，不要害羞不敢問(wèn)，老師還是蠻看好你的?！?/br>
顧兮鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的卷子，繃著(zhù)小臉正兒八經(jīng)地說(shuō):“老師我會(huì )努力把數學(xué)學(xué)好，高考考出個(gè)好成績(jì)！”

“有這份心就好，你們再苦也就只有半年的時(shí)間了，年輕人這段時(shí)間累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，考上了好大學(xué)就可以痛痛快快地玩了?！睌祵W(xué)老師看到顧兮這姑娘緊繃的小臉，他的臉上笑成了一朵燦爛的菊、花，他低下頭繼續批改著(zhù)作業(yè)，頭也不抬地對顧兮說(shuō)，“記得休息多費點(diǎn)心在數學(xué)這門(mén)學(xué)科上，好了，沒(méi)什么事了回去上課吧?！?/br>
“好的?！鳖欃夤皂樀啬弥?zhù)卷子走回到教室。

一進(jìn)教室大家都湊上前問(wèn)顧兮數學(xué)老師和她都說(shuō)些了什么，顧兮苦著(zhù)個(gè)小臉，慘兮兮地說(shuō):“老師說(shuō)我最基本的題型都不會(huì )做，讓我對數學(xué)多上點(diǎn)心，下次我要是還空那么多題目不會(huì )做，大概要被罵死了，嚶嚶嚶?！?/br>
大家本來(lái)都好奇顧兮為什么會(huì )被數學(xué)老師叫走，現在一看她的試卷還有什么不明白。所有人憋著(zhù)笑看著(zhù)可憐巴巴的顧兮，努力忍住為她順毛的沖動(dòng)，紛紛表示她有什么問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)他們。

顧兮聞言刷得一下抬起亮晶晶的眼神感激地看著(zhù)他們，所有人也回了一個(gè)友好的微笑隨即僵硬地回到自己的座位上。

所有人內心的狂吼:

mama呀！這里有人持美行兇！好想好想捏一把過(guò)下手癮??！

單蠢的顧兮完全不知道大家內心的想法，她用筆頂著(zhù)臉頰上的嬰兒肥，緊鎖秀氣的小眉頭，思考著(zhù)那道三角函數的基礎題。

好半天，顧兮的小臉上都被筆尖戳出了個(gè)紅印子，結果她還是沒(méi)想出題目的解題方法，她抄起卷子跑到林零的座位旁邊，一屁股坐下后將數學(xué)卷子攤在林零面前。

林零看著(zhù)從天而降的卷子直接將她原本在做的英語(yǔ)理解完全蓋住，側過(guò)頭看著(zhù)做錯事還理直氣壯的顧小兮，林零反思自己最近對她是不是太好了，以至于她順桿子都爬到她頭頂上作威作福了。

深思良久，在顧兮疑惑的眼神中御姐林零伸出手在她的臉上狠狠地揪了一把后，才拿起筆在草稿紙上細細地演算起這道題目的解題步驟。

顧兮“嗷嗚”慘叫一聲，卻敢怒不敢言，捂著(zhù)腮幫子瞪著(zhù)大眼睛聽(tīng)林零講題生怕錯過(guò)了一個(gè)細節。

題目講完后，顧兮恍然大悟松開(kāi)捂著(zhù)臉的手蹦蹦跳跳地回到自己的位置，卻沒(méi)注意到自己臉上兩個(gè)紅彤彤的手指印。

林零看著(zhù)顧兮臉上一直沒(méi)消的手指印，低頭看了下自己的手，她剛剛好像沒(méi)用什么力氣吧，怎么就留下那么深的手印呢？

在周?chē)俗l責的目光中，林零想了想，決定下次再捏輕一點(diǎn)好了。這樣想著(zhù)，又低下頭從頭看起了那篇被顧兮打斷了的英語(yǔ)理解。

周?chē)?顧兮美人原來(lái)辣么軟萌，林零大神你怎么辣么狠心下得了那么重的手，將顧兮妹子的臉都捏紅了，果斷差評！

顧兮全神貫注于那道數學(xué)題，沒(méi)注意臉上的手指印，一直在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，當她算出最后結果和林零演算紙上的結果一模一樣時(shí)，她抬頭揚起了一抹比窗外的陽(yáng)光還燦爛的笑容。

正當顧兮沉浸在解出題目的喜悅之中，她看到班主任拿著(zhù)一疊白紙走進(jìn)教室。

顧兮隱約記得，每次考完試后，班主任就會(huì )將他們的成績(jì)打印出來(lái)發(fā)給他們，這張成績(jì)單上不單單有每科成績(jì)還有在年級上的排名。

果然，班主任走上講臺抽出一張白紙，剩下的都讓學(xué)習委員發(fā)下去，顧兮拿到手里一看，還真的是這次模擬考的成績(jì)單。

顧兮由上到下掃了了一眼，發(fā)現林零牢牢霸占著(zhù)年級第一和各科成績(jì)第一。

眼紅地看著(zhù)林零的好成績(jì)，顧兮看到了自己慘烈的班級排名才23名，雖然她副科成績(jì)都不錯，可是語(yǔ)文英語(yǔ)不拔尖，而數學(xué)還不及格嚴重拖了綜合成績(jì)的后退。

顧兮決定自己之后要多花時(shí)間和精力在三門(mén)分值比較高的主課上面，以求各科均衡發(fā)展。

看著(zhù)大家都在議論自己的成績(jì)，班主任簡(jiǎn)單粗暴地打斷了大家，說(shuō):“這次模擬考的成績(jì)我很不滿(mǎn)意。寒假這將近一個(gè)多月你們在家自學(xué)就是給我一個(gè)這樣的成績(jì)？！你們自己好好反思，還有不到半年的時(shí)間你們就要高考了，你們自己未來(lái)想要考什么大學(xué)，該為之付出怎樣的努力，都給我好好想清楚?，F在收拾好東西換位置，順序還是按照排名由高到低，動(dòng)作利索點(diǎn)，換好位置就上自習，自己好好看看你們錯了的題目，錯在哪為什么會(huì )錯，找出錯誤的原因。好了，收拾好東西就開(kāi)始換位置吧?！?/br>
說(shuō)完班主任拎著(zhù)那張成績(jì)單離開(kāi)了教室，留下混亂的局面給班長(cháng)主持。

顧兮這才想起他們班是每次考完試就會(huì )換一次位置，而考得好的人越有主動(dòng)權，想坐哪就坐哪