年級亂躥，但這種考試，對他來(lái)說(shuō)，不是什么難題。

上天的寵兒，說(shuō)的就是趙璽這樣的人，什么樣的知識點(diǎn)，他看一眼，就能記住，在這方面，真的很天才。

可這樣一篇作文的題目，卻讓趙璽吊兒郎當的臉色變了變，他的眉倒豎著(zhù)，散發(fā)出一種戾氣，而且，這種戾氣越來(lái)越盛，直到最后，趙璽的手一抓試卷，人一下站起來(lái)。

椅子迅速往后一退，那后沖力差點(diǎn)讓后座的桌子都倒下。

整個(gè)教室都因為趙璽這里發(fā)出的動(dòng)靜朝他看過(guò)去。

但這不包括顧楚。

顧楚的心思都在這個(gè)作文題目上，滿(mǎn)腹沉思，心情也比較陰郁，周?chē)l(fā)生了什么，她不想去管，也沒(méi)有心思去管。

“誰(shuí)她媽出的這種作文題目？有病吧？誰(shuí)她媽就一定有父親母親了？”

趙璽暴怒的聲音，響徹在考場(chǎng)里，這時(shí)，顧楚才是被他這爆炸一樣的聲音給驚醒了。

不為別的，卻是因為他說(shuō)的那句話(huà)，正是她心里所想的。

兩個(gè)監考老師的臉都綠了，看著(zhù)趙璽，卻一時(shí)什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

趙璽的一只腳踩在椅子上，一只手指著(zhù)桌子上的那張卷子，具體則是那張卷子上作文的那一面，他的神情張狂又囂張，更多的則是憤怒，“老子爹媽老早死了，你讓老子怎么寫(xiě)這種文章，老子爹媽的樣子老子都記不得了！”

監考老師的臉更綠了。

不為別的，就因為趙璽說(shuō)的這一句話(huà)，也剛好是說(shuō)到了她的心坎上了。

只不過(guò)，她的父親是死了，母親卻是走了。

她和這個(gè)趙璽，說(shuō)不出誰(shuí)更慘，總之，都是沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子。

“同學(xué)，那你也可以寫(xiě)你印象里的父母……”男監考老師上前，硬著(zhù)頭皮說(shuō)了一句，結果差點(diǎn)沒(méi)被噴死。

趙璽嗆聲道，“你聾了么，沒(méi)聽(tīng)到我剛才說(shuō)我連爹媽長(cháng)什么樣都不知道么，他們死的時(shí)候，我他媽才一歲，我怎么會(huì )對他們有印象？作文題目搞這種，是沒(méi)想過(guò)孤兒的感受么？什么玩意兒！”

監考老師被噴的根本反駁不出半個(gè)字來(lái)。

雖然趙璽這個(gè)人之前的行為挺討人厭的，但是，他對著(zhù)監考老師說(shuō)出了她目前不敢大肆說(shuō)出來(lái)的話(huà)，這令她對他稍微改觀(guān)一點(diǎn)點(diǎn)。

覺(jué)得這個(gè)紈绔子弟也沒(méi)那么討人厭了。

也就是一個(gè)可憐的沒(méi)爹媽疼的孩子，看到這個(gè)作文題目觸及到了他的傷心之處，所以才會(huì )這樣直接爆炸了。

“同學(xué)，既然這樣，這篇文章，你可以不用寫(xiě)?！迸O考老師自認為找到了一個(gè)很好的解決方法。

可趙璽是個(gè)刺頭兒，怎么可能就這樣輕易妥協(xié)，他猛地一拍桌子，“老子不搞特殊情況！照你這么說(shuō)，是不是像是我這樣沒(méi)爹沒(méi)媽的學(xué)生，這篇作文都不需要寫(xiě)了，不寫(xiě)就能拿滿(mǎn)分了？”

那監考老師一愣，反問(wèn)道，“不寫(xiě)怎么就能滿(mǎn)分了？”

聽(tīng)到這一句問(wèn)話(huà)，趙璽就更理所當然了，“沒(méi)爹沒(méi)媽是不是很可憐？人家沒(méi)爹沒(méi)媽本來(lái)就很可憐了，你們還要取這種題目讓他觸景傷情是不是很過(guò)分？你們這么過(guò)分，沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子這么可憐你們還要傷口撒鹽，你們是不是得做出有效的賠償？對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，分就是命，給他滿(mǎn)分是不是就是最有效的賠償？”

他的每一個(gè)字每一句話(huà)，都在理，因為在理，監考老師都是被唬住了，半天后，女監考老師才說(shuō)道，“同學(xué)，那你這樣讓那些正常寫(xiě)作文的同學(xué)怎么想，沒(méi)寫(xiě)作文倒滿(mǎn)分了？”

“老師，話(huà)不是這么說(shuō)的，那他們有爹有媽?zhuān)瑥男∮腥颂蹛?ài)，沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子從小就可憐啊，他們要愿意為了分數從此沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)俏乙矝](méi)什么好說(shuō)的了?！?/br>
趙璽兩手一攤，真是什么話(huà)都讓他說(shuō)了。

那張能言善辯的嘴，在顧楚看來(lái)，這個(gè)趙璽就特別適合以后去做銷(xiāo)售或者去做律師。

剛才那一句話(huà)，不僅是堵住了老師，也堵住了學(xué)生了，誰(shuí)敢這么大逆不道的說(shuō)自己寧愿沒(méi)爹沒(méi)媽也要作文滿(mǎn)分？

這樣的學(xué)生，真要說(shuō)出這樣的話(huà)，估計也要被爹媽給揪回去好一頓打。

“這教室里可能就你是這樣特殊的情況……”監考老師臉上的生氣快掛不住了。

“你確定么？不信你問(wèn)問(wèn)，大家，誰(shuí)是沒(méi)爹沒(méi)媽的？咱也不要自卑，沒(méi)爹沒(méi)媽怎么了，照樣活得愜意！”趙璽胸脯一拍，對考場(chǎng)里其他人說(shuō)道。

考場(chǎng)外的陸戰榮看到考場(chǎng)內發(fā)生了這么一個(gè)狀況，臉都黑了，可卻是沒(méi)有出聲去阻止趙璽的這個(gè)荒唐的舉動(dòng)。

原因沒(méi)別的，只因為他知道了作文題目，更知道顧楚就是沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子，也知道趙璽胡攪蠻纏的話(huà)，真會(huì )有用。

“那好，你們學(xué)生里，有誰(shuí)沒(méi)爹媽的？”女監考老師被氣著(zhù)了，像是為一口氣一般朝考場(chǎng)里問(wèn)道。

她以為，不會(huì )有人舉手的，因為沒(méi)爹沒(méi)媽還能來(lái)上學(xué)的，也就一個(gè)趙璽了，卻沒(méi)想到，真的有人會(huì )舉手。

顧楚穩穩地標準地舉手了。

監考老師看到顧楚這么個(gè)長(cháng)相秀氣，穿著(zhù)也是挺不錯的小姑娘舉手了，更生氣了，“同學(xué)，這種事，可不能瞎說(shuō)?！?/br>
☆、第165章有點(diǎn)尷尬

“老師，這種事當然不能瞎說(shuō)，老師要是不信我的話(huà)，可以去查?！?/br>
趙璽看著(zhù)身邊舉手的顧楚，聽(tīng)著(zhù)她淡定冷靜的話(huà)，神情有些懵，這一下子，看向顧楚的目光，便沒(méi)有之前那么吊兒郎當了，反而帶著(zhù)一些復雜。

“你沒(méi)有父母怎么有錢(qián)上學(xué)？”

“我可以自己憑能力賺錢(qián)?！?/br>
“沒(méi)有父母，你的事情，誰(shuí)負責？”

被問(wèn)道這個(gè)問(wèn)題，顧楚沉默了一下，然后目光看向窗外那個(gè)一直注視著(zhù)自己不曾離開(kāi)的男人。

“看到窗外那個(gè)穿著(zhù)軍大衣的男人了么？他是我的監護人?！?/br>
陸戰榮不算是一個(gè)無(wú)名小輩，所以，顧楚沒(méi)直接報出他的名字。

女監考老師將信將疑，要男監考老師出去詢(xún)問(wèn)。

“請問(wèn)你是里面那個(gè)女學(xué)生的監護人么？”

陸戰榮看著(zhù)那個(gè)男老師走到自己面前，用懷疑的目光打量著(zhù)自己，然后問(wèn)了自己這一句話(huà)。

他表情嚴肅，微微頷首，冷峻的臉上，不怒自威，“是，我是顧楚監護人?！?/br>
男老師顯然有些吃驚，看著(zhù)陸戰榮穿著(zhù)的軍裝，知道他是一名軍人，肯定不會(huì )說(shuō)謊，便沒(méi)有多問(wèn)，回了教室，告訴了女老師。

女老師的臉?lè )路鸨蝗撕莺荽蛄艘话驼埔粯犹?，她沒(méi)想到，這考場(chǎng)里，除了趙璽之外，竟然還有學(xué)生沒(méi)爹沒(méi)媽的。

所以，一時(shí)之間，女老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，男老師也沒(méi)說(shuō)話(huà)，趙璽也沒(méi)說(shuō)話(huà)，教室里很安靜。

顧楚，自然也不會(huì )在這種時(shí)候多話(huà)。

不過(guò)，作為老師，說(shuō)過(guò)的話(huà)，當著(zhù)