！”

大叔略抖了一下，很快恢復鎮定:“你跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？什么態(tài)度？”

小小瞪了他一眼:“走?！彼现?zhù)行李箱和我飛快跑向教學(xué)樓，后面傳來(lái)大叔的呼聲：“站住，你們給我站??！”

“呵，我們?yōu)槭裁匆?tīng)他的?！毙⌒【Τ渑?。

“因為，因為我們跑不動(dòng)了?！蔽彝Ｏ聛?lái)。

“你去找那什么主任的辦公室，我來(lái)應付他?！毙??！班?，我去了?！蔽艺f(shuō)。

“當、當、當”，哎呀，終于找到了，累死我了，學(xué)校還挺大的。

“請進(jìn)?！币粋€(gè)溫柔的女聲響起。

“錢(qián)主任，您好?！蔽野褕蟮阶C遞給她，“我是鹽城師范學(xué)校的學(xué)生，李將寧?！?/br>
她點(diǎn)點(diǎn)頭：“怎么才來(lái)？”

我心中疑惑，又不好問(wèn)，只得說(shuō)：“哦，我昨天晚上到的，今天才找到學(xué)校?！?/br>
她又點(diǎn)頭：“昨天你們學(xué)校有幾位實(shí)習生已經(jīng)報到并入住寢室了?！薄班??！蔽乙颤c(diǎn)頭。

“5號樓，找廖姐，她會(huì )給你安排住宿?！彼o了我一張單子?！昂玫?，謝謝您！”我說(shuō)。

“還有問(wèn)題嗎？”她看著(zhù)我，一臉不耐煩。

看什么看，又不是我讓你加班的！我笑著(zhù)說(shuō)：“請問(wèn)我被分在哪個(gè)班呢？”

“今晚微信群開(kāi)會(huì )通知?！彼f(shuō)?！班?，好的。再見(jiàn)?！蔽艺f(shuō)完退了出去。

“啊，我的苦日子來(lái)了?！蔽易吡藥撞接龅揭粋€(gè)和我年紀相仿的女生，拖著(zhù)行李箱，背著(zhù)大書(shū)包，看樣子累得不行。

“請問(wèn)，錢(qián)主任辦公室在哪兒？”她看見(jiàn)我臉上有了笑容。

“再上一層樓，左轉的第一間就是?！蔽艺f(shuō)。

“謝謝??！”她嘆了口氣，繼續走。

慘，比我還慘，溫柔的女魔頭不會(huì )發(fā)飆吧？我回頭看了她一眼，心里說(shuō)了句，加油！祝你好運！

“怎么樣？他沒(méi)為難你吧？”我問(wèn)。

“當然，沒(méi)有啦?！毙?，“我倒是比較擔心你，沒(méi)問(wèn)題吧？”

我皺皺眉：“當然......”“沒(méi)問(wèn)題啦！”

“走，給你鋪床去?！毙??！疤昧?，愛(ài)死你了?！蔽彝熘?zhù)她的手走。

“等等?！蔽彝蝗幌肫饋?lái)，“我的包裹還在門(mén)衛室?！?/br>
“你怎么不早說(shuō)？”小小敲了一下我的腦袋。

“忘了?！蔽艺f(shuō)。

“唉！回去吧，我在這兒等你?！毙⌒∷砷_(kāi)我的手?！安恍邪?，沒(méi)有你我怎么辦？”我可不想單獨面對那個(gè)大叔。

“就你這豬腦子，總有一天你會(huì )失去我的?！毙⌒∮智昧艘幌?。我笑嘻嘻地說(shuō)：“不，不會(huì )的，我們倆互補，加上淇姐就中和了?！?/br>
“算了吧?！薄安凰??！蔽覀z又折回去。

“什么？你再說(shuō)一遍?！毙⌒∨淖雷诱f(shuō)道。

“再說(shuō)幾遍也一樣，包裹已送回快遞站?！贝笫宀蛔杂X(jué)地抖了一下。

“怎么辦？”我問(wèn)?！叭タ爝f站找?！毙⌒∞D身欲走?！靶欣??！?/br>
“行李放你這兒，總不會(huì )掉了吧?！毙⌒“研欣钕淙剿媲??！澳俏铱烧f(shuō)不準哦！”大叔一臉欠揍的表情。

“你要敢弄丟試試看?！毙⌒『蘖怂谎?。

“小小，真是辛苦你了?！蔽艺f(shuō),“不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)。我也真是倒霉，才來(lái)就東奔西走?！蔽彝Ｏ履_步，有點(diǎn)兒走不動(dòng)了。

“快走吧，大姐?！毙⌒⊥现?zhù)我加速前進(jìn)。

奔波了一天終于躺在一張小床上，總算是歇下來(lái)了，6人間的寢室靜得出奇，我又睡不著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的呼吸聲，我有種錯覺(jué)，好像我們還在鹽城，大家都睡了，我和美琪還躲在被窩里看。第二天清晨的鬧鐘一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我揣著(zhù)瞌睡蟲(chóng)去了辦公室，門(mén)還鎖著(zhù)，第一天上班，難道是我們太積極了嗎？

☆、二十七、實(shí)習（二）

我在緊鎖的門(mén)口來(lái)回走，因為我實(shí)在不知道要去哪兒，也許我可以去教室等，我剛要走，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音。

“老師，您好！我是新來(lái)的實(shí)習生，李將寧?！蔽肄D過(guò)身，一位女教師看著(zhù)我發(fā)愣。

“哦。你在我們班嗎？”她面無(wú)表情?！澳?年級3班的班主任嗎？”我問(wèn)，其實(shí)我不確定她就是，但我又感覺(jué)她是，也許這就是所謂的眼緣。

她點(diǎn)點(diǎn)頭：“你是什么專(zhuān)業(yè)呢？”“哦，我是語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)?！薄班?。走吧，去班上?！彼f(shuō)。

過(guò)了很久，我才發(fā)現，我犯了一個(gè)非常嚴重非常低級的錯誤，我沒(méi)問(wèn)她的姓名。

“一會(huì )兒你來(lái)帶早讀課，正好我們班的語(yǔ)文老師請假了?！蔽腋谒砗?，她的腳步有點(diǎn)點(diǎn)快。

“??？哦?！蔽艺f(shuō)，“好?！卑?！我的媽呀，我的神??！我怎么辦??？

教室門(mén)外貼著(zhù)一個(gè)班牌，上面寫(xiě)著(zhù)“五年級三班”，班主任“蒲紅英”。原本喧鬧的教室隨著(zhù)蒲老師的腳步聲靜下來(lái)，四處打鬧的學(xué)生也回到座位上拿出書(shū)來(lái)，其實(shí)還沒(méi)上課啦，不過(guò)孩子們好像很怕她，不敢在她面前玩耍。

教室里是一張張獨立的課桌、椅子，和我們以前的不一樣，我上小學(xué)時(shí)，是兩個(gè)人坐一張長(cháng)桌子、長(cháng)板凳，經(jīng)常因為爭桌子板凳而吵架，還要畫(huà)“三八線(xiàn)”，上課除了聽(tīng)講以外，還要時(shí)刻注意著(zhù)誰(shuí)超出了線(xiàn)。

看著(zhù)他們，我想到自己的小時(shí)候，時(shí)間真是奇怪，既像是一條永遠無(wú)法返回的路，又像是一個(gè)輪回，在不同的人身上不斷上演同樣的事。誰(shuí)也沒(méi)法改變，沒(méi)法拒絕，只能順著(zhù)走下去，直到時(shí)間到了，然后離開(kāi)。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課時(shí)間到了，人來(lái)得差不多，只有一個(gè)位子還是空的。

蒲老師朝門(mén)口望了一眼，說(shuō)：“呂老師生了重病，這幾天來(lái)不了了......”

“啊......”底下一片“啊啊哦哦”的聲音，聽(tīng)起來(lái)都很惋惜，不過(guò)我知道大部分同學(xué)是開(kāi)心的。

“好了，接下來(lái)給同學(xué)們介紹一下我們的新老師?！彼疽馕?。我向前走了兩步，掃教室一周，努力平靜自己，還是有點(diǎn)緊張，我看著(zhù)教室后面的植物架說(shuō)道：“小朋友們好，我是李老師?！辈粚Σ粚?，應該說(shuō)同學(xué)們好，我還想補充點(diǎn)兒什么，可是被他們的笑聲打斷了。

“哈哈哈......”這群熊孩子，呂老師都生病了，他們一點(diǎn)兒都不難過(guò)嗎？

第一節早讀課終于還是順利度過(guò)了，畢竟要期末考試了，大家還是挺認真的。

我尷尬而又生硬的教書(shū)生涯就此開(kāi)啟了，每當我借著(zhù)自己是學(xué)生的這一身份給自己找許多借口時(shí)，我發(fā)現沒(méi)有那么容易，我得面對30幾個(gè)小學(xué)生，我是他們的老師，是他們的長(cháng)輩，我得幫他們解決問(wèn)題，原諒他們犯的錯。但是沒(méi)有幾個(gè)人能輕