你想怎么花就怎么花，別的沒(méi)有?！?/br>
旁邊的錯錯也在向父母鬧著(zhù)要玩具，同樣被盛爸爸毫不留情的拒絕：“你什么時(shí)候考雙百分，我什么時(shí)候給你買(mǎi)?！?/br>
兩人眼巴巴望著(zhù)父母堅定遠去的身影，又相互對視一眼，彼此都有點(diǎn)羨慕。

許嘉年嘆氣：“只要考個(gè)兩百分，你就能得到這個(gè)玩具了……”

盛薰書(shū)也嘆氣：“一天有一塊零用錢(qián)，你只要攢個(gè)199天，就可以把這東西拿回來(lái)了……”

軌道上邊，車(chē)子還在一圈一圈的跑著(zhù)，陸陸續續有人帶走了玩具。

“對對，”盛薰書(shū)突然說(shuō)，“你說(shuō)，我考個(gè)一百分，讓爸爸出一半的錢(qián)，你再拿一半的錢(qián)出來(lái)，我們是不是可以一起擁有一個(gè)過(guò)山車(chē)？”

許嘉年暫時(shí)沒(méi)回答，他想：

錯錯這個(gè)主意還成，不過(guò)等九十九天還是要好久啊……

他突發(fā)奇想：

我很想要這個(gè)玩具，但是暫時(shí)沒(méi)法買(mǎi)到，那我能不能自己做個(gè)玩玩？

作者有話(huà)要說(shuō)：

游樂(lè )園那一段本來(lái)出于字數的考慮刪去了。

后來(lái)想想還是補上會(huì )感覺(jué)比較好=w=

第5章5、轟——

從游樂(lè )園回來(lái)以后，許嘉年開(kāi)始往市圖書(shū)館跑，去尋找做一個(gè)過(guò)山車(chē)玩具的訣竅。

市圖書(shū)館一共三層樓高，里頭的設施有點(diǎn)老舊，窗戶(hù)的鐵框是綠色的，推動(dòng)時(shí)會(huì )有“吱吱”的響聲，在寂靜的圖書(shū)館中十分刺耳，還讓人產(chǎn)生一些不好的聯(lián)想，比如老鼠爬過(guò)墻面。

夏天的大多數時(shí)候都是明亮的，陽(yáng)光流過(guò)屋外兩株樹(shù)葉疏漏的洋紫荊，再穿過(guò)透明玻璃，最后落在木頭桌椅和書(shū)架上，照亮新舊不一的書(shū)本以及被蟲(chóng)蛀了的木頭。

細小的灰塵便在光道中上下浮動(dòng)，像遲鈍的小蟲(chóng)在空中飛來(lái)游去。

許嘉年在圖書(shū)館中找了一圈，終于在標注“物理”的區域找到了“過(guò)山車(chē)”的條目，出乎他的意料，過(guò)山車(chē)的條目居然有很多內容。

他看見(jiàn)書(shū)上的第一句話(huà)，“過(guò)山車(chē)列車(chē)本身沒(méi)有電動(dòng)機：在運行過(guò)程的大半段，列車(chē)是靠重力和動(dòng)量運動(dòng)的?！?/br>
重力和動(dòng)量是什么？

難道過(guò)山車(chē)不是依靠風(fēng)吹上去的嗎？

許嘉年仔細想想，很快推翻自己的結論：不對，在過(guò)山車(chē)下滑的時(shí)候，風(fēng)將我吹起來(lái)，可是車(chē)子依舊下滑，所以過(guò)山車(chē)是迎著(zhù)風(fēng)前進(jìn)的，風(fēng)并沒(méi)能推動(dòng)車(chē)子前進(jìn)，反而阻礙著(zhù)車(chē)子向前！

所以重力和動(dòng)量……

他又跑回書(shū)柜前，找到了一本，翻開(kāi)找找，這回很快找到自己想要的內容。

這個(gè)暑假的最后一段時(shí)間，許嘉年陷入了這樣的生活：

一張放在角落的搖搖晃晃的桌子，擺在桌上的好幾本書(shū)，一根筆，幾張紙，總能照到他臉頰和書(shū)本的光線(xiàn)，還有大多數時(shí)候靜杳無(wú)聲的圖書(shū)館。

某個(gè)瑰麗而神奇的世界，透過(guò)黑白紙頁(yè)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)展現在他眼前。

深陷時(shí)間之時(shí)，時(shí)間漫長(cháng)得讓人焦躁沮喪；脫離時(shí)間之后，時(shí)間飛快得叫人心驚rou跳。

一轉眼，漫長(cháng)又無(wú)聊的暑假也結束了。

暑假結束的頭幾天，大家熱情高漲，不管上課下課，教室里總能傳出嗡嗡的吵鬧聲，像一百只蒼蠅圍著(zhù)你的腦袋轉悠，哪怕講臺上，“啪啪”的戒尺聲敲得快要斷了也沒(méi)有用。

每每老師也彈壓不住的吵鬧之中，許嘉年總會(huì )從桌子洞中抽出一本物理課外書(shū)籍，自顧自地陷入煩惱之中：

暑假里頭，按照書(shū)本上的內容，他知道了過(guò)山車(chē)的基本原理，明白了過(guò)山車(chē)最初的動(dòng)力來(lái)自于發(fā)射裝置，之后的動(dòng)力來(lái)自于重力和動(dòng)量。但是他自行制作的過(guò)山車(chē)裝置中，車(chē)子總是不能完美地穿梭環(huán)軌，也許是他做的軌道摩擦力太強，而他做的彈簧彈力太弱，以至于車(chē)子在還沒(méi)有到環(huán)軌最高處的時(shí)候就倒滑了。

不過(guò)同樣理論的實(shí)驗他倒是成功了。

他很神奇地發(fā)現，以圓形甩動(dòng)水杯的時(shí)候，水杯中的水真不會(huì )落下來(lái)。

所以究竟要怎么做，小車(chē)才能有更多的動(dòng)力？在車(chē)輪上加點(diǎn)潤滑油減小阻力會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)？

開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期之后，兩個(gè)月暑假帶給學(xué)生們的散漫和興奮終于有所緩解，許嘉年也終于克服所有問(wèn)題，完成了一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)山車(chē)！

并不是潤滑油的問(wèn)題，加了潤滑油的實(shí)驗還是失敗了。

實(shí)驗成功的那一天，他在軌道旁邊玩玻璃珠子彈，一次天女散花之中，有幾顆玻璃珠落到他組裝好的軌道上邊，大多數玻璃珠都跳出來(lái)了，但某一顆從軌道開(kāi)始的方向一路下滑，尤其順利地轉過(guò)環(huán)軌，最終落在終點(diǎn)。

成功來(lái)得這樣毫無(wú)征兆！

實(shí)驗成功所帶來(lái)的興奮感一直到許嘉年的學(xué)校組織秋游的那一天才真正消散。

秋游那天，一共十六輛大巴車(chē)整齊一劃地停留在校門(mén)口，載著(zhù)八個(gè)班的學(xué)生前往野營(yíng)地。

九月份的南方，天氣還和夏天一樣炎熱。明晃晃的太陽(yáng)高掛在天空，肆無(wú)忌憚地揮灑著(zhù)叫人招架不住熱情，光線(xiàn)落在手上，如同小小的火焰逼近皮膚。

但一切炎熱相較孩子們對秋游的熱情，也相形見(jiàn)絀。

他們在中午十點(diǎn)半到達野營(yíng)地。那是一處十分寬敞的地方，小溪和樹(shù)林都在遠處，褐色的土壤占據了視線(xiàn)的絕大位置，目測過(guò)去，足有學(xué)校的cao場(chǎng)那么大。土壤上邊，石砌的點(diǎn)火坑井然有序，每一個(gè)石坑和相鄰的石坑都相距五步，放眼望去，點(diǎn)列矩陣秩序井然，讓人心曠神怡。

眾人在老師的帶領(lǐng)下尋找自己的石坑，老師跟隨穿梭其中，拿著(zhù)大喇叭，高聲強調：“注意安全，小心火焰，半個(gè)小時(shí)后還點(diǎn)不起火的小組記得找老師——”

老師說(shuō)話(huà)，許嘉年也說(shuō)話(huà)。

許嘉年對小組成員說(shuō)：“我們也來(lái)點(diǎn)火吧?！?/br>
丁叮舉手：“我有帶打火機和蠟燭！”

許嘉年最近正沉迷實(shí)驗不可自拔，嚴肅說(shuō)：“野外點(diǎn)火有野外點(diǎn)火的方式，厲害的大人不用帶打火機也能點(diǎn)火?！?/br>
其他人納悶：“不用打火機怎么點(diǎn)火？”

許嘉年：“鉆木取火??！”

其他人有點(diǎn)敬畏，也有點(diǎn)好奇：“那你試試？”

許嘉年立刻準備了起來(lái)！

他先搭建火堆，把細木柴錯落塞在石頭坑中，然后再將普通木柴頭尾相搭，以“井”字型壓在石坑上方，搭了三四層后，又在中間塞上較粗的樹(shù)枝，并向其中填充了容易燃燒的紙團、羽毛、細木屑，洋洋灑灑丟在火堆上方，以備萬(wàn)一。

漂亮的柴堆讓同組的人對許嘉年產(chǎn)生了信心。

此時(shí)，許嘉年開(kāi)始準備點(diǎn)火了。

他先嘗試鉆木取火。

拿一塊事先用小刀挖了個(gè)孔的木板墊在柴火堆上，再拿一根尖頭木棍，木棍的尖端