近代史相關(guān)史實(shí)為基礎，自擬題目?！?/br>
石嘉揚和付哲震驚地看著(zhù)他，葉樹(shù)從他們表情里讀出了疑問(wèn)“這也可以？”

“一看你倆就沒(méi)好好聽(tīng)課，老師說(shuō)可以選擇自己感興趣的題目，只要與課程內容相關(guān)即可?！比~樹(shù)關(guān)閉文檔，說(shuō)道。

“哦，好的呀?！笔螕P吐了吐舌頭，坐回了自己的椅子上?！澳俏乙沧约哼x一個(gè)?！?/br>
葉樹(shù)給江澤發(fā)了個(gè)消息，說(shuō)快要期末了，可能不會(huì )像以前那樣去的勤了，江澤讓他好好學(xué)習，說(shuō)他理解。

葉樹(shù)前天和顧念塵約的是周四下午，他帶著(zhù)電腦，背著(zhù)書(shū)包，敲響了顧念塵的門(mén)。

進(jìn)去之后，就看見(jiàn)客廳桌子上的書(shū)，全英文的，他挑了挑眉。

不過(guò)他還沒(méi)細看，顧念塵就把書(shū)收起來(lái)，放到了一旁，葉樹(shù)隱約看到書(shū)的封面上有個(gè)單詞是“depression”，他沒(méi)記錯的話(huà)應該是沮喪或抑郁的意思。

“你在復習？”他想到顧念塵是醫學(xué)生。

“沒(méi)有，這是從圖書(shū)館借的書(shū)，隨便看看?！鳖櫮顗m平靜地回答。

其實(shí)他剛剛在看一本關(guān)于抑郁癥的書(shū)，他不想承認自己有病，但不知為什么還是從圖書(shū)館借了這本書(shū)。

我只是想了解關(guān)于抑郁癥的事情，以表明自己沒(méi)有病，他這樣對自己說(shuō)道。

這些是不能告訴別人的，尤其不能告訴葉樹(shù)。

葉樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他調侃道：“學(xué)霸就是學(xué)霸，期末季還有時(shí)間看課外書(shū)，還是全英文的?！?/br>
顧念塵確實(shí)是學(xué)霸，但葉樹(shù)也不差，因為平常就有在好好學(xué)習，所以對于期末沒(méi)有太大的感觸，但要想取得好成績(jì)還是要努力的，天賦和智商只是很小的一部分。

“我覺(jué)得你的單音已經(jīng)吹得很好了，對于音的位置也很熟了?！比~樹(shù)真的開(kāi)始教顧念塵口琴。

“但我只會(huì )單音?！鳖櫮顗m說(shuō)道。

“對的，但單音是基礎，單音吹好了，大部分曲子就沒(méi)問(wèn)題了?！比~樹(shù)拿出口琴，接著(zhù)說(shuō)道，“像吐音、顫音、手震音這些是技巧音，也可以說(shuō)是裝飾音，只是讓曲子聽(tīng)起來(lái)更好，并沒(méi)太大作用?！?/br>
“我們兩個(gè)的口琴都是C調，按下半音鍵是升C調，所以遇見(jiàn)D調或者F調等非C調的曲子，要自己進(jìn)行轉換?！?/br>
葉樹(shù)跟顧念塵講了一些口琴的基本知識，和技巧音的吹法。

顧念塵學(xué)得很快，葉樹(shù)表示自己沒(méi)什么好教他的了，剩下的就是練習。

“我真的沒(méi)騙你，你是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的人，太有天賦了，如果讓爺爺看見(jiàn)，他一定會(huì )嫌棄我?！比~樹(shù)毫不吝惜贊美，“我當初手震音學(xué)了一整天才吹好，你剛聽(tīng)我講解一遍，就吹出來(lái)了。佩服佩服，厲害！”

“其實(shí)我之前有看過(guò)教學(xué)視頻?！鳖櫮顗m老老實(shí)實(shí)地說(shuō)道，“所以并不厲害?！?/br>
“不，那也很厲害，你就別謙虛了?！?/br>
顧念塵不好意思地笑了笑，葉樹(shù)看著(zhù)他笑也笑了，然后說(shuō)道：“以后我們可以一起吹琴，好多曲子需要合奏，我終于找到伙伴了?！?/br>
顧念塵想起小時(shí)候葉樹(shù)也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)跨過(guò)時(shí)空的約定，姍姍來(lái)遲。

原來(lái)有些東西是不會(huì )變的，即使不再記得，即使你我都已不是當年模樣，是時(shí)間與世俗，都不會(huì )影響的東西。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　理科生表示近綱論文真的是個(gè)很禿頭的存在，所以我拿來(lái)禍害他們了！

反思是誰(shuí)給我的勇氣和自信，竟然寫(xiě)…

每日三問(wèn)：我是誰(shuí)，我在哪，我要干嘛？

墮落一時(shí)爽，一直墮落一直爽！吃過(guò)飯接著(zhù)躺尸，嗯！

今天也要加油，努力地活下去哦！

☆、第28章

“你這學(xué)期有上近綱嗎？”教完口琴之后，葉樹(shù)問(wèn)顧念塵。

“我昨晚上近綱，才知道期末考試是寫(xiě)一篇論文，不知道該選什么題?！?/br>
顧念塵點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)他選的近綱是周五下午，期末考試是開(kāi)卷。

“可以先看看一些關(guān)于近代史的書(shū)?！鳖櫮顗m建議。

“比如？”葉樹(shù)問(wèn)道，他除了上課確實(shí)沒(méi)怎么看過(guò)課外書(shū)。

“張鳴先生的，蔣廷黻先生的，這兩本都很不錯?！?/br>
“那我等會(huì )回學(xué)校去圖書(shū)館借下?！?/br>
“我這里有?！鳖櫮顗m起身，去臥室里拿出了一本書(shū)，遞給葉樹(shù)。

“我覺(jué)得你可能會(huì )更喜歡看這本?！?/br>
“哈哈，也是，看一本也就夠了?！比~樹(shù)接過(guò)張鳴先生的書(shū)，笑著(zhù)調侃，“小土真是博覽群書(shū)，我要抱緊你的大腿?！?/br>
顧念塵沒(méi)說(shuō)話(huà)，他確實(shí)看了很多書(shū)，不過(guò)因為是一個(gè)人的緣故。

葉樹(shù)翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就被吸引了。

“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)歷史？我的一個(gè)朋友曾提過(guò)一個(gè)很好的比喻：一天早上你起來(lái)突然失憶了，忘記自己是誰(shuí)了，想想看你今后該怎么生活——你誰(shuí)都不認識，這意味著(zhù)忘掉了自己的歷史?！?/br>
他也曾忘記過(guò)自己的歷史，逃避過(guò)自己的歷史，葉樹(shù)漸漸被書(shū)上的內容吸引，專(zhuān)心致志地看著(zhù)。顧念塵也沒(méi)打擾他，另外拿出了一本書(shū)看，偶爾抬頭看下葉樹(shù)。

兩個(gè)人在同一個(gè)空間，看著(zhù)各自的書(shū)，頗有種時(shí)光靜好的錯覺(jué)，仿佛已經(jīng)這樣很長(cháng)時(shí)間了。

葉樹(shù)被顧念塵打斷的時(shí)候，還沉浸在那段輝煌沉重的民族歲月里。

他緩了會(huì )兒，發(fā)現已經(jīng)六點(diǎn)了，冬天的白晝比較短，透過(guò)窗戶(hù)能看到天色已經(jīng)完全黑了，路燈不知道什么時(shí)候亮的。

這本書(shū)共300多頁(yè)，葉樹(shù)從三點(diǎn)左右開(kāi)始看的，現在只看了100多頁(yè)，看到洋務(wù)運動(dòng)、甲午戰爭那塊。

“這本書(shū)我等會(huì )可以帶回去嗎？”

顧念塵點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不著(zhù)急，你慢慢看?！?/br>
“走吧，我請你吃飯，作為書(shū)的謝禮?！比~樹(shù)把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，笑著(zhù)說(shuō)道，“這本書(shū)真是寫(xiě)得太好了，就像在聽(tīng)一個(gè)智慧的長(cháng)者講故事，詞窮的理科生只能用‘好’來(lái)形容?！?/br>
顧念塵也是理科生，但他喜歡讀書(shū)，歷史于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)是教材上單調枯燥的文字，是電視劇里虛假的演繹，于他是一幕幕鮮活的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)有血有rou的人。

“我請你吧，學(xué)費還沒(méi)交?！鳖櫮顗m穿上大衣，跟著(zhù)葉樹(shù)往外走。

“學(xué)費是要賣(mài)身的，一頓飯就想抵掉，想得美！”葉樹(shù)和顧念塵一起下了樓。

顧念塵知道葉樹(shù)是在開(kāi)玩笑，他勾了勾嘴角，問(wèn)道：“怎么個(gè)賣(mài)法？”

“嗯…，我還沒(méi)想好，等我想好了再說(shuō)。你等著(zhù)就行，到時(shí)候可別賴(lài)賬?！比~樹(shù)笑著(zhù)拍了拍顧念塵。

“不會(huì )，你別忘了想就行?！鳖櫮顗m輕輕地說(shuō)。

“聽(tīng)你的語(yǔ)氣還挺期待，那我可得好好想想?！?/br>
顧念塵看了看他的側臉，他在