這題目，便有些難度?！北菹戮痈吲R下的看著(zhù)三個(gè)人：“你們對朕這將三年一次的科考，改成一年一次，有什么想法？”

朝中眾人臉色一僵，這并不是簡(jiǎn)單的題目。陛下既然想了這句話(huà)，自然是對這個(gè)事情，有想法了。

“陽(yáng)舒，之前偏殿測試，你得了第三名，這次，便給你一個(gè)先發(fā)制人的機會(huì )?！北菹碌哪抗饴湓诟翟砩?。

傅元尷尬了，這第一個(gè)答題的，哪里是什么好事！會(huì )試通過(guò)，他都純屬運氣，沒(méi)想到，到偏殿的時(shí)候，運氣更是爆表，考試的策論，居然跟民生有關(guān)。當初墨染沒(méi)有出事之前，兩個(gè)人總是談?wù)摰竭@些。

他傅元是官宦子弟，但是墨染不是啊。墨染跟他說(shuō)起的故事，在傅元眼中，都是有值得借鑒的。

結果，一下不注意，就得了第三名。

這種時(shí)候，沉思，代表了對陛下建議的尊重。傅元足足沉默了一刻鐘，才緩緩開(kāi)口：“陛下此言足以傳名千秋......”

洋洋灑灑，傅元足足說(shuō)了一刻鐘。意思就一個(gè)，這種想法是非常好的，值得傳揚?？瓶加扇旮某梢荒?，就能為朝廷吸收更多的人才，發(fā)展，是不能缺少人才的。

但是，這話(huà)說(shuō)完，在場(chǎng)不少人搖頭。就連陛下，臉色也不大好看。

“右相，陽(yáng)舒此言，你可有什么想法？”陛下問(wèn)道。

“小兒年幼，此言紙上談兵，不足為道?！庇蚁嘁稽c(diǎn)面子也不給自己兒子留。

傅元有些尷尬，不過(guò)，他自己也明白，這種大事，哪有自己隨便說(shuō)說(shuō)便能有建樹(shù)的。

“趙銘，靈山書(shū)院，是大雍北部才子集聚之地，對這些問(wèn)題，你有沒(méi)有別的看法？”陛下看著(zhù)另一個(gè)站著(zhù)的青年。

這屆學(xué)子，青年才俊居多。反而年紀大一些的，在會(huì )試便幾乎刷下去了。甚至，學(xué)子中，進(jìn)士們，幾乎被三大書(shū)院包圓了。通州松下，靈州靈山，京城白鷺。這殿上的三個(gè)人，恰好能代表三個(gè)書(shū)院。

“回陛下......”那個(gè)叫趙銘的青年，一開(kāi)口，就沒(méi)有停下來(lái)。

說(shuō)的內容，比傅元更多，也更貼近現實(shí)。

科考三年一次，已經(jīng)是大雍目前國力的極致了。雖然大雍鼓勵讀書(shū)，但是真正能讀得起書(shū)的人，真沒(méi)多少。反而，更多的人，只能看著(zhù)書(shū)嘆氣。所以，如果科考改成一年一次，每次錄取率為原本的三分之一還好，可是，錄取率為原本那么高的話(huà)，那官員體系便會(huì )良莠不齊。

而且，還有一點(diǎn)最困難的事情，便是如今參加會(huì )試得到京城來(lái)參加。京城本地的士子還好，要是別的地方，想要來(lái)一次，是在太困難了。

陛下聽(tīng)完，心情更不好了。這個(gè)人沒(méi)有什么建議，只是一概全盤(pán)否認了自己的提議?？梢哉f(shuō)，頭兩人的回答，陛下一點(diǎn)都不滿(mǎn)意。想改革，這些人卻拿不出有價(jià)值的建議，哪里堪得大用！

陛下最后將目光落在衡清身上。

從一開(kāi)始，衡清就沒(méi)有表現出積極的意思，等到兩個(gè)人都說(shuō)完了，衡清的表情也沒(méi)變上一變。

“衡清，你可有什么看法？”

這就是李嘉？李嘉這個(gè)人，這兩人都有所耳聞，平日里極其低調的的會(huì )試榜首。后來(lái)，又被冤入獄，被妻子救下眾人才知道，這人是武侯義女的丈夫，是臨江縣主的丈夫！

“陛下所說(shuō)的改制，不過(guò)是覺(jué)得，如今大雍的人才過(guò)少而已?！焙馇彘_(kāi)口，聲音低緩：“針對這一點(diǎn)，學(xué)生倒是有兩點(diǎn)建議?！?/br>
咦，建議？

眾人看向陛下，雖然陛下臉上沒(méi)露出笑容，但是目光中的贊許，怎么都掩飾不住。他的這個(gè)題目，根本不是問(wèn)眾人看法，而是，問(wèn)他們建議。大雍想要發(fā)展，可不需要自會(huì )嘴上說(shuō)說(shuō)的官員，要的，是能實(shí)干肯干的。

“第一點(diǎn)，分科?！焙馇彘_(kāi)口：“如今大雍分為文舉武舉，武舉還好，終究是要戰場(chǎng)搏殺，但是文舉考試過(guò)于駁雜，眾多學(xué)子博而不精，并不能稱(chēng)得上人才?！?/br>
衡清這話(huà)，可是得罪了不少人。

“第二點(diǎn)，降低讀書(shū)成本?！焙馇宀](méi)有理睬眾人：“學(xué)生自臨江而來(lái)，在臨江旱災之后，創(chuàng )辦了學(xué)堂，收的都是窮人家的孩子，其中不少人，確實(shí)有讀書(shū)的天賦?！?/br>
☆、第三百八十三章革新

衡清的話(huà)，概括起來(lái)，就是兩個(gè)意思。針對的也是之前趙銘提出來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題，第一，百姓參加科舉難度，第二，便是人才水平下降。

與其按照陛下的想法，大開(kāi)科舉之門(mén)，降低科舉難度，還不如培養更多的人，讓大雍方方面面都存在人才。

朝中眾人都是人精，怎么可能不明白衡清的意思?？墒?，這個(gè)東西，說(shuō)起來(lái)容易，但是做出來(lái)，卻難于上青天。首先，得發(fā)展經(jīng)濟，至少，得讓大多數的百姓上得起學(xué)，擴大人才基數。

但是，這經(jīng)濟是說(shuō)發(fā)展就發(fā)展起來(lái)的？

第二，就是專(zhuān)向教育。

怎么專(zhuān)向教育，誰(shuí)都不知道。專(zhuān)向教育的結果，誰(shuí)也不知道。誰(shuí)來(lái)做第一個(gè)吃螃蟹的人？要是結果好還行，結果不好的話(huà)，誰(shuí)為這些事情負責！

陛下沉默了，百官也沒(méi)有一個(gè)敢吭聲。衡清提出的意見(jiàn)，太過(guò)想當然，在眾人眼中，實(shí)在太過(guò)想當然了。

武侯左看右看，見(jiàn)到?jīng)]人肯開(kāi)口，果斷出列：“陛下，我看衡清的說(shuō)法挺靠譜的?！?/br>
陛下一愣，然后大笑：“衛卿，你是衡清的義父，可知道要避嫌？”

“臣不知?！蔽浜顮敾氐溃骸爸氨O考武舉的時(shí)候，吏部尚書(shū)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，叫外舉不避仇，內舉不避親，臣覺(jué)得衡清說(shuō)的好?！?/br>
“哪里好？”

“不知道文官怎么看，咱們西北的武將對這個(gè)挺有感觸的?！蔽浜顮敾氐溃骸拔鞅钡膽鹗?，大多是家里窮的。好多戰士都是在家里連飯都吃不上，才來(lái)戰場(chǎng)搏殺，就為了一條活路。臣想，要是真的百姓都有錢(qián)了，就沒(méi)那么多可憐兮兮的戰士了?！?/br>
這句話(huà)一出，百官臉上都有些掛不住。

“其次啊，咱們西北，真正厲害的武將，有兩種?！鳖D了頓，武侯爺笑瞇瞇的回道：“一種，是臣這種，沖殺在最前線(xiàn)，敵人在哪，臣就在哪?！?/br>
陛下揉了揉太陽(yáng)xue，這個(gè)大老粗，一點(diǎn)謙虛都不知道。

“還有一種，是牧之那種，真打起來(lái)，十個(gè)牧之也不夠臣兩板斧。但是，上了戰場(chǎng)，臣帶十倍的人，也不一定能打敗他?！闭f(shuō)到這里，武侯爺尷尬的抓抓頭發(fā)：“真正的將領(lǐng)，應該兼有臣與牧之的能力，西北幾十萬(wàn)大軍，能有這天分的，只有犬子飛鸞和老常的