大家的討論，而是走到慕秋身邊，微笑著(zhù)說(shuō)：“您的情況校長(cháng)先生已經(jīng)跟我說(shuō)了，您的精神體真的很特別呢，又聰明又會(huì )說(shuō)話(huà)——很高興您能進(jìn)入我的班級，不瞞您說(shuō)，這是向導學(xué)校的精英班，班里所有的孩子無(wú)一不是覺(jué)醒早、天賦高……”

“所以……年齡很小嗎？”慕秋忍不住說(shuō)道。

麗莎老師捂著(zhù)嘴，輕輕柔柔地笑，“別擔心，他們很喜歡您的。當然，還有您的精神體——蘿卜，你好??！”

“麗莎老師好?！毙√}卜仰著(zhù)小腦袋，乖乖巧巧地打招呼。

“老師，我們能和蘿卜玩嗎？”一個(gè)男孩子大著(zhù)膽子問(wèn)道。

“這個(gè)嘛，你們要問(wèn)蘿卜哦！”麗莎老師對孩子們眨眨眼。

“蘿卜，可以一起玩嗎？”

小蘿卜仰頭看向慕秋。

慕秋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小蘿卜這才放開(kāi)手，有些小害羞地往前走了兩步。

孩子們嗡地一下，紛紛圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地和小蘿卜說(shuō)話(huà)。

看著(zhù)亂成一團的教室，慕秋輕咳一聲，眼中閃過(guò)一絲不自然，“抱歉，擾亂了您的課堂秩序?！?/br>
麗莎老師笑得溫婉，“沒(méi)有關(guān)系啊，向導們平時(shí)太.安靜了，有機會(huì )熱鬧一下，反而是好事呢！”

慕秋臉上閃過(guò)一絲訝異，他能明顯感覺(jué)到，麗莎老師沒(méi)有絲毫安慰或客氣的意思，她所表達的就是真實(shí)的想法。

怎么也沒(méi)想到向導學(xué)校會(huì )是這樣的氣氛，課程輕松甚至散慢，老師脾氣很好，對待學(xué)生也是溫和而寬容；想必，在這樣環(huán)境中成長(cháng)的孩子，性格也必定是友好而博愛(ài)的——這一切，都和慕秋曾經(jīng)接受過(guò)的教育明顯不同。

就在慕秋感慨的時(shí)候，門(mén)口傳來(lái)一個(gè)帶著(zhù)笑意的聲音：“麗莎老師的班級很熱鬧呢！”

慕秋下意識地看過(guò)去，臉上不由地露出驚訝之色。

一位妝容精致、穿戴得體，看上去不過(guò)三十出頭女人，正帶著(zhù)淡淡地笑意看向這邊。她的身后，站著(zhù)十幾位年齡各異的向導。

慕秋琥珀色的瞳仁中漸漸染上凝重的色彩。

直覺(jué)告訴他，這是一個(gè)非常強大的向導，強大到……難以想象。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　謝謝小天使們上一章的留言——讓蠢作者更有方向了呢！——鞠躬?。?！

最后出現的那個(gè)人，大家肯定都猜到是誰(shuí)了吧？？？？

相當重要的人物哦??！

下一章……想看什么？可以點(diǎn)單哦?。榱四銈?，無(wú)視大綱~~）

第80章倫敦塔3

【一種不妙的感覺(jué)】

瑪麗·萊茵對著(zhù)慕秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，優(yōu)雅的笑容無(wú)懈可擊。

當然,這種態(tài)度與對待大街上的路人無(wú)異,和面對誰(shuí)沒(méi)有關(guān)系,只是對方慣常表現的友善和優(yōu)雅而已。

可以看出，孩子們很喜歡這位偉大的瑪麗向導,恭敬中帶著(zhù)小小的崇拜和喜悅。

麗莎老師更是激動(dòng)得慌了手腳,跑前跑后地組織著(zhù)學(xué)生們和瑪麗向導問(wèn)好。

瑪麗向導親切甚至慈愛(ài)地對孩子們說(shuō)了一些勉勵的話(huà)，當然也沒(méi)略過(guò)慕秋,總之，從始至終都十分完美。

慕秋卻感覺(jué)到一種說(shuō)不出來(lái)的違和感,小蘿卜悄悄躲到慕秋身后,一言不發(fā)地偷偷看著(zhù)彎下腰撫摸孩子們頭頂的瑪麗向導。

“秋秋，我不喜歡這個(gè)人?！毙√}卜在慕秋的精神領(lǐng)域悄悄說(shuō)道。

“沒(méi)關(guān)系，別怕?！蹦角镉镁癫ò参啃〖一?。

瑪麗向導似有所感，敏銳地看了過(guò)來(lái)。

那一瞬間,慕秋分明從她眼中捕捉到一絲銳利的意味，然而，那道眼波很快隱去，慕秋險些以為是自己的錯覺(jué)。

“慕秋向導,我經(jīng)常聽(tīng)卡德提起你,他很欣賞你呢！”瑪麗·萊茵站直身體，帶著(zhù)盈盈的笑意看向慕秋。

慕秋也回以禮貌的笑容，“承蒙卡德前輩謬贊，這段時(shí)間確實(shí)給他添了許多麻煩?！?/br>
瑪麗·萊茵笑容更深,深褐色的眼睛看著(zhù)慕秋，意味深長(cháng)地說(shuō)：“真是個(gè)不錯的向導呢！怎么樣，培訓結束之后有沒(méi)有興趣留在倫敦塔工作？”

慕秋沒(méi)想到對方會(huì )突然發(fā)出這樣的邀請，他輕咳一聲，含著(zhù)笑意說(shuō)道：“能在倫敦塔工作，是每個(gè)向導的榮幸——不過(guò)，很遺憾，我的哨兵在天龍戰隊服役……”

瑪麗·萊茵看著(zhù)慕秋搖搖頭，臉上的笑意未減，態(tài)度就像對待親厚的晚輩似的，調侃道：“不愧是軍事學(xué)院出來(lái)的，真是個(gè)小滑頭！”

慕秋小小地吃了一驚，驚訝于對方對他的了解。

隨行的一位氣質(zhì)溫和的女性向導適時(shí)說(shuō)道：“第一次見(jiàn)到機器人形狀的精神體，還真是特別！”

小蘿卜見(jiàn)她提到自己，便從慕秋身后走出來(lái)，向她禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“真是聰明呢！”那位向導不由綻開(kāi)大大的笑容。

瑪麗·萊茵神色沒(méi)有絲毫變化，視線(xiàn)卻在小蘿卜身上停留了好一會(huì )兒。

慕秋不由自主地保持著(zhù)警惕，小家伙也僵立在原地，沒(méi)有露出絲毫怯意，他不想給秋秋丟人。

不過(guò)，并沒(méi)有發(fā)生什么事。

瑪麗·萊茵又微笑著(zhù)夸贊了麗莎一番，然后便帶著(zhù)一群人到下一間教室去了。

慕秋長(cháng)長(cháng)地舒了口氣——他也不知道自己在緊張什么。

“你也是瑪麗向導的粉絲嗎？”麗莎老師突然湊到他面前，眼睛亮亮地問(wèn)。

“??？”

“我剛剛也超緊張啊，明明好想跟她說(shuō)話(huà)，又不知道是不是合適——啊，好崇拜瑪麗向導！”麗莎老師的狀態(tài)，妥妥的就是個(gè)小迷妹。

慕秋沒(méi)有解釋?zhuān)炊袷悄J般笑了笑——因為崇拜而緊張，的確是個(gè)不錯的理由。

***

晚飯過(guò)后，楚擎天在隔音里幫孩子們掛墻面上的裝飾品，慕秋依舊在想著(zhù)白天的事。

瑪麗·萊茵，向導眼中的英雄，被所有人贊頌和崇拜，而且，她表現出來(lái)的樣子也確實(shí)慈愛(ài)而得體，然而，慕秋不知道為什么自己會(huì )有一種不好的感覺(jué)。

不然問(wèn)問(wèn)西蒙？他從小在帝都長(cháng)大，又躋身上流社會(huì )，該是知道更多的事才對。

直到虛擬屏上彈出西蒙驚喜的臉，慕秋才反應過(guò)來(lái)