是很奇怪，唐緒一眼就看到了在角落里蜷縮著(zhù)的唐錯。哪怕是簡(jiǎn)陋至極的板凳，所有的孩子也都是坐在了板凳上，只有唐錯，坐在了一塊大石頭上。

比起別的孩子，他的身子要更瘦小一些，臉上更臟兮兮一些，可是小小地露出的一點(diǎn)點(diǎn)還勉強可以稱(chēng)得上干凈的皮膚，卻要比別的孩子白上三分。除此之外，還有那雙抓人的大眼睛，直勾勾地盯著(zhù)唐緒，充滿(mǎn)了好奇。

以貌取人大概本就是人的天性。只不過(guò)修養好的人能夠在學(xué)習了知識、文化，接受了高層思想之后，摒棄這一天性，懂得皮囊之下的靈魂才更為可貴?？墒悄菚r(shí)的唐緒并沒(méi)有完全達到這一境界，他不能免俗的，在之后的日子里都對這個(gè)孩子多留意了幾分。不僅是他，韓智未也是。

他和韓智未商量了一下，決定先教一教小孩子們基本的語(yǔ)文、算數，再穿插著(zhù)將一些地理、歷史的小知識。除了幾個(gè)調皮搗蛋的，那十幾個(gè)孩子大部分都學(xué)得認真，每次唐緒問(wèn)出什么問(wèn)題的時(shí)候，底下都會(huì )嘰嘰喳喳地舉手喊，老師我知道。但是唐錯從來(lái)不，他總是縮在那個(gè)角落，眼睛一眨不眨地看著(zhù)他，卻從來(lái)不會(huì )舉手回答問(wèn)題。

一日在他們教完課回宿舍的時(shí)候，韓智未跟他說(shuō)，“那個(gè)叫唐錯的孩子，好像特別不愛(ài)說(shuō)話(huà)，還有點(diǎn)不合群，平時(shí)我帶著(zhù)小朋友做游戲，他都縮在角落里不參加，我跟他說(shuō)話(huà)他也不回答?！?/br>
唐緒想了想，還真是這樣。

韓智未又說(shuō)，“明天你跟他聊聊天吧，男孩子或許會(huì )更愿意跟你說(shuō)話(huà)?！?/br>
唐緒點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，他就在韓智未帶著(zhù)一幫小朋友出去的時(shí)候，走到了唐錯的身邊。唐錯正蹲在地上，用樹(shù)枝在土地上寫(xiě)著(zhù)剛剛學(xué)的漢字，字丑丑的。

唐緒挨著(zhù)他蹲下來(lái)，但是唐錯只是手上頓了那么一下，連頭也沒(méi)抬就接著(zhù)在地上劃拉。

唐緒也不說(shuō)話(huà)，就看著(zhù)他寫(xiě)。唐緒從來(lái)不是一個(gè)有耐心的人，也不是一個(gè)好脾氣的人，甚至完全可以被歸類(lèi)到“一言不合就干架”的流氓那一類(lèi)。但是來(lái)這之后，每天跟小孩子們的相處已經(jīng)把唐緒心里那些少年人的戾氣驅散得無(wú)影無(wú)蹤，所以他面對唐錯，倒也一點(diǎn)都不著(zhù)急。

在唐錯寫(xiě)到“未來(lái)”的時(shí)候，唐緒忽然握住唐錯的手，帶著(zhù)他把那個(gè)未字下面的一橫劃長(cháng)了些，說(shuō)，“下面的一橫長(cháng)才是‘未’，寫(xiě)短了就是‘末’了，‘未’的意思是沒(méi)有完，‘末’的意思是已經(jīng)結束了?！?/br>
唐錯這才抬起頭看了他一眼。

為了和這小孩兒拉進(jìn)距離，唐緒抬起手想摸摸他的頭，沒(méi)想到唐錯卻縮著(zhù)脖子躲他。唐緒也不在意，還是把手放在了他的頭上。放上去以后唐緒在心里嘆了口氣，這頭發(fā)好些天沒(méi)洗了。

唐緒問(wèn)他，“剛才教的字都會(huì )了么？”

唐錯又把頭埋在了膝蓋上，很久以后，才小聲說(shuō)，“會(huì )了?！?/br>
壓根沒(méi)想到能得到回應的唐緒被他這突然的回答嚇了一跳，立時(shí)，心里竟然有種叫成就感的東西升騰了起來(lái)。

乘勝追擊，他接著(zhù)問(wèn)，“都會(huì )了怎么不出去玩？”

結果這問(wèn)題一拋出來(lái)，唐錯又沉默了。

這回沉默比剛才更久了一些，好半天，唐錯才用唐緒幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)了一句，“我疼?！?/br>
唐緒一愣，反應過(guò)來(lái)以后就以為唐錯是生病了身體不舒服，趕緊追問(wèn)，“哪兒疼?！?/br>
這次唐錯是徹底的禁了聲，又把小腦袋悶在那，翻來(lái)覆去地寫(xiě)著(zhù)‘未’。

唐緒放低了身子偏著(zhù)頭詢(xún)問(wèn)他，盡量讓自己做到輕聲細語(yǔ)，“聽(tīng)話(huà)，哪兒不舒服告訴老師，老師帶你去看病，看好了病就不疼了?！?/br>
聞言，唐錯停住，抬頭望向他。他動(dòng)了動(dòng)嘴巴，遲疑地說(shuō)，“真的嗎？”

唐緒點(diǎn)頭，那會(huì )的他根本沒(méi)意識到，這個(gè)破村里連個(gè)像樣的醫生都沒(méi)有。

悉悉簌簌的一陣聲響，唐錯把小木棍端端正正地放在旁邊，卷起了自己那過(guò)于肥大的褲腳，他看著(zhù)唐緒說(shuō)，“身上疼，這里最疼?！?/br>
那露出來(lái)的腳踝把唐緒把嚇得都罵了一句cao。唐錯的腳踝已經(jīng)腫得突出去了一大截，上面還有一道皮開(kāi)rou綻的傷口，看上去像是化膿了的樣子，這傷放在唐錯因為營(yíng)養不良而瘦得不行的腿上，格外的瘆人。唐緒看著(zhù)那傷口倒吸了一口氣，第一個(gè)反應就是把蹲著(zhù)的唐錯一把抱起來(lái)，擱在了腿上。

他語(yǔ)氣有點(diǎn)急，幾乎是呵斥，“腳踝傷成這樣了你怎么還蹲著(zhù)?！?/br>
唐錯卻好像不明白他的話(huà)似的，呆呆地坐在他懷里看著(zhù)他。

唐緒顧不得別的，把他抱起來(lái)就往外走，到了外面跟韓智未說(shuō)了一句，“這孩子受傷了，我帶他回咱們那處理處理?！?/br>
唐緒一路上都以為被自己抱著(zhù)的孩子是在哪兒摔了一腳，才傷了腳。直到他把唐錯抱到宿舍，給他脫了衣服想檢查檢查這孩子還有哪兒傷了的時(shí)候，才發(fā)現自己真是太天真了——唐錯的身上幾乎就沒(méi)有一塊正常顏色的rou，流血的不流血的，青的紫的，大大小小的傷痕遍布了全身。

只看了一眼，唐緒的怒火就已經(jīng)要把他的腦袋沖破了。

或許是他的眼神變得太嚇人，坐在床邊的唐錯忽然就嗚咽著(zhù)瘋了似得往床里面爬，他把自己縮在墻角，注視著(zhù)唐緒的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了驚恐。

唐緒深呼吸了好幾次，才把自己怒極的情緒克制住。他輕聲說(shuō)，“別怕，我不是在跟你生氣?！?/br>
唐錯沒(méi)動(dòng)，依然在那縮著(zhù)，但是眨了眨眼睛。

唐緒微微向前探身，朝唐錯伸出手，“過(guò)來(lái)，我看看你的傷?！?/br>
第五章

唐錯在文英那里足足待了兩個(gè)小時(shí)，再回到宿舍的時(shí)候，他已經(jīng)和往常沒(méi)什么兩樣，可以笑著(zhù)跟室友開(kāi)兩句玩笑。

何眾開(kāi)完兩局黑以后逛了逛學(xué)校的論壇，發(fā)現十大上赫然頂著(zhù)一個(gè)帖子——再也不用羨慕別的老師啦！

點(diǎn)開(kāi)以后，他咋著(zhù)舌同唐錯說(shuō)，“這個(gè)看臉的世界真是沒(méi)救了，唐老師剛上一節課，就穩居十大榜首了?！?/br>
何眾說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，唐錯正在擦著(zhù)他的長(cháng)笛，一個(gè)慌神，長(cháng)笛就狠狠地磕在了桌子上。聽(tīng)到聲響的何眾心肝都疼了，扔下鼠標跑過(guò)來(lái)，“哎喲喂，你干嘛呢?！便y質(zhì)的笛子被磕出了一個(gè)小坑，雖然不大，但是知道這笛子多少錢(qián)的人恐怕都得心頭滴血。

可唐錯看都沒(méi)看一眼，扔下笛子轉身就坐到了何眾的電腦前。

那個(gè)帖子里貼著(zhù)唐緒上課時(shí)的照片，各個(gè)角度的都有。整個(gè)帖子沒(méi)別的內容，除了照片就是一樓一樓的溢美之詞，更夸張的是，竟然還有男生在贊美唐緒的身材長(cháng)相。

何眾把長(cháng)笛給唐錯擦好裝起來(lái)，走過(guò)來(lái)俯身在他身旁說(shuō)，“課代表，知道多少人羨慕你么？”

唐錯沒(méi)什么表