下走龍蛇，落筆如云煙。

恩，反正是真的好看。所有老師都夸贊過(guò)，反觀(guān)自己的字，一筆一劃緊湊一起，整齊是有，但實(shí)在算不上漂亮。

現在還挨著(zhù)他板書(shū)，想到這鹿今停了筆，想換個(gè)位置，回頭一看不太可能，只好打消算盤(pán)，開(kāi)始解題。

10分鐘后，臺上只剩下鹿今，題目下面只有一個(gè)“證明”，底下的人也做完了，除了鹿今正在做的那一道。

大家放下筆看著(zhù)黑板，老沙水喝完了，把和他聊天的學(xué)生罵了一頓，走回講臺對鹿今說(shuō)：“鹿今啊，不會(huì )做沒(méi)事兒，老師一會(huì )兒講，下來(lái)吧?！?/br>
鹿今盯著(zhù)黑板不動(dòng)，半響說(shuō)：“再給我5分鐘?！?/br>
老沙同意了。

兩分鐘時(shí)，鹿今終于寫(xiě)起來(lái)，教室內靜悄悄，所有的心跟著(zhù)粉筆敲在黑板上的聲音起起落落。

在第五分鐘停筆，蹭掉筆沫，轉過(guò)身說(shuō)好了。

底下響起一片吆喝，叫得最響最歡的，莫過(guò)于被發(fā)配到講桌旁邊的傅鈺。身子隨意地往椅背上一靠，下巴微微揚著(zhù)，劉海跑下耳畔，露出平時(shí)遮住的右眼一角。

鹿今忽視他嘴角的戲謔，拿著(zhù)書(shū)走回去，坐下等著(zhù)公布正確答案。

老沙按照習慣從左到右講起，傅鈺和鹿今排在最后，前邊同學(xué)答得不錯，除了一個(gè)忘了寫(xiě)“解”，全對了。

到了傅鈺老沙停了停，顯然被他的字驚訝到，回頭垂眸瞟了他一眼，故意調侃說(shuō)：“傅鈺，到你了啊，錯了可就丟臉了?！?/br>
傅鈺換了個(gè)姿勢靠著(zhù)椅子，聽(tīng)到后挑了挑眉，一臉無(wú)畏。

習慣了他那吊兒郎當的態(tài)度，開(kāi)講前老沙還是不由地對他的字夸了一嘴：“字寫(xiě)得不錯?！?/br>
最后也對了，大家鼓掌祝賀，被老沙敲黑板：“大題第二道，人人都該會(huì )?！比缓笸蝗粊G出手里的粉筆，把那個(gè)回頭嘚瑟的二傻子叫回來(lái)，“來(lái)看下一題?！?/br>
個(gè)個(gè)立馬靜下來(lái)，盯著(zhù)黑板，有一絲緊張感。

老沙扶著(zhù)黑板看了看，然后又看向大家：“這道題錯了，不過(guò)……”抬手在最后一步那畫(huà)了個(gè)橫線(xiàn)，“以上是對的?！?/br>
接著(zhù)點(diǎn)到鹿今：“馬虎了啊?！?/br>
鹿今方才意識到，自己看錯數字，算錯了。

回家的路上，傅鈺問(wèn)鹿今最后怎么會(huì )算錯了，鹿今不想說(shuō)是被他掐點(diǎn)報時(shí)嚇得，手一哆嗦把2寫(xiě)多一筆成了3。

這么低級的錯誤怎么能說(shuō)，會(huì )被他笑到第二天。

傅鈺問(wèn)不出來(lái)就放棄了，接著(zhù)又問(wèn)：“怎么著(zhù)，一會(huì )兒去你家補課？”

鹿今拿眼角睨他，慢悠悠開(kāi)口：“我還沒(méi)決定給你補課?！?/br>
“你——”傅鈺猛地停下，一把抓住他的手腕，“我今天表現得不好嗎？”

鹿今也停下，說(shuō)好。

傅鈺勾了勾嘴：“那不……”

“太過(guò)?！甭菇褫p輕一甩，掙脫手腕，淡道：“你表現得太過(guò)了?！?/br>
“不是吧——”

“太過(guò)也不行？”

“不行，我現在就給你錢(qián)?！?/br>
傅鈺急眼了，伸手上下摸口袋，沒(méi)有，拿下書(shū)包拉開(kāi)，掏出錢(qián)包，捏了兩張毛爺爺，粗魯地塞給他：“錢(qián)給你了啊?！?/br>
怕他反悔一直握著(zhù)他的手，鹿今手心被折起來(lái)的新鈔刮著(zhù)生疼，于是連同他的手一起抬起：“是100?！?/br>
傅鈺發(fā)愣地看著(zhù)他，手慢慢松開(kāi)，鹿今得以攤開(kāi)手心，淡淡道：“說(shuō)好了100，另一張你拿走?！?/br>
“噢……”傅鈺明白似的點(diǎn)點(diǎn)頭，吐了一口氣，拿走一張揣進(jìn)口袋里，“嚇我一跳，我以為你反悔了?！?/br>
鹿今翻了一個(gè)白眼低頭，手指一點(diǎn)點(diǎn)撫平被他揉皺的毛爺爺。傅鈺看著(zhù)忽然想起了，又掏出錢(qián)說(shuō)：“對了，這一百要給你買(mǎi)糖吃?！?/br>
鹿今：“……”

傅鈺：“巧克力怎么樣？”

鹿今將錢(qián)收進(jìn)口袋，不理會(huì )他，抬腳走。

傅少爺不在意，快步跟上去，嘰嘰喳喳，嘴上一刻不停。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　100就100，忒實(shí)誠了。

☆、第③章

樓道里，鹿今一邊爬樓一邊掏鑰匙，傅鈺走在后面看他翻書(shū)包，問(wèn)了一句：“阿姨在家嗎？”

“在吧?！甭菇窕仡^問(wèn)，“怎么了？”

“沒(méi)事……”傅鈺聳了聳肩，心里卻嘿嘿偷笑，二人世界。

到了二層，鹿今打開(kāi)門(mén)進(jìn)去，將鑰匙掛到墻上。

傅鈺彎腰熟練地打開(kāi)鞋柜，發(fā)現自己常穿的拖鞋不在，剛要問(wèn)鹿今突然伸手過(guò)來(lái)，從第二層拿出一雙遞給他。

一看是新的，傅鈺扭頭問(wèn)：“新買(mǎi)的？”

鹿今點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續解鞋帶。

傅鈺探身去看他的，也換了新的，而且兩雙圖案一樣，都是小兔子。

不用想也知道是誰(shuí)買(mǎi)的。

不過(guò)為什么他的是粉色，還是屬于少女的「櫻花粉」，看著(zhù)就已經(jīng)很辣眼睛了。

鹿今穿上那雙藍色的兔子棉拖，回答他的心中猜想：“我不喜歡粉色?！?/br>
這一點(diǎn)傅鈺知道，從小時(shí)候就知道，于是問(wèn)：“為什么不買(mǎi)兩雙藍色?！?/br>
“問(wèn)我媽去?！甭菇窳嗥饡?shū)包走向臥室，開(kāi)始對他控訴起鹿媽?zhuān)澳悴恢肋@一雙我說(shuō)了多久才同意留下……”

傅鈺嘴角動(dòng)了動(dòng)，心里嘆氣說(shuō)知道。他知道鹿阿姨有一顆長(cháng)不大的少女心，升小學(xué)前鹿今所有的東西都是粉色的，完全把鹿今當成女孩兒在養。

還好有鹿爸這個(gè)「理工直男」攔著(zhù)，鹿今才過(guò)上了正常的小男孩生活，自他懂事后就特別避開(kāi)粉色，但是擋不住鹿媽仍舊喜歡粉色。

家里的東西開(kāi)始「變粉」，比如窗簾，比如電視罩，比如鹿今的拖鞋。

傅鈺丟下書(shū)包，一屁股坐在床上，問(wèn)他：“所以這雙是給我準備的？”

鹿今脫下校服掛好，邊回道：“給客人穿的?！?/br>
身后的傅鈺也脫了校服，四仰八叉地躺在床上，聽(tīng)到他這么說(shuō)仰起頭，語(yǔ)氣詫異：“別人穿過(guò)了？”

鹿今走過(guò)去：“沒(méi)有?！?/br>
傅鈺安心地放下頭，伸手拿過(guò)抱枕深嗅，嘴里吟出一聲「好香」，鹿今走過(guò)去揪起他，然后拿走抱枕：“去洗手?！?/br>
又來(lái)了……

這個(gè)小潔癖。

扯東扯西補課終于開(kāi)始，明天有英語(yǔ)小測，鹿今決定先從英語(yǔ)補起。

傅鈺心里雖萬(wàn)般不愿，也不得不低頭，拿出前幾天的月考試卷。

鹿今從前翻到后，說(shuō)了一句：“慘不忍睹?！?/br>
傅鈺手指卷著(zhù)劉海，傻笑著(zhù)問(wèn)：“還有救嗎？”

鹿今微微呼氣，放下卷子攤平，看著(zhù)他鄭重其事道：“救倒是能救，不過(guò)，你必須有個(gè)學(xué)習態(tài)度，心里想著(zhù)真要學(xué)才行?！?/br>
“恩恩?！备碘暦笱艿攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿起桌子上的筆筒玩起來(lái)，還問(wèn)他要起東西，這個(gè)給我吧，那個(gè)給我吧。