了?！?/br>
“好，晚安?！崩先艘?mèng)完那個(gè)老師還是年輕時(shí)的夢(mèng)，畢竟彼此都到了白頭，夢(mèng)里的年少還想重新來(lái)過(guò)。

而她第一次聽(tīng)老人對她說(shuō)謝謝，他不覺(jué)得寂寞，她也不覺(jué)得辛苦。相反她覺(jué)得這斷日子是她活了三十幾年過(guò)得最有意義的。

第二天，陽(yáng)光明媚，這樣的天氣她想起老師下葬那天。她去敲老人房門(mén)，久不見(jiàn)開(kāi)門(mén)。她只好自己打開(kāi)。老人還在睡，夢(mèng)見(jiàn)了什么一直笑著(zhù)。

她準備離開(kāi)，察覺(jué)不對勁，沒(méi)有起伏的呼吸。她怯弱地伸出手去觸碰老人鼻子，沒(méi)了呼吸，連身體都僵硬冰冷。

‘我走了，我去找童謠了?！?/br>
他走了，去找自己的老師了，他走前對自己說(shuō)謝謝。

她打電話(huà)給唐諾，唐諾聽(tīng)到消息沒(méi)有震驚，仿佛早已知道一樣。她想起老師的meimei說(shuō)那一句，流景哥，他啊，撐不下去了。

她沒(méi)有哭泣，反而覺(jué)得這樣的結果最好，活著(zhù)不如死去，陪愛(ài)人長(cháng)眠。

這個(gè)家來(lái)了很多人，她幫不上什么忙，只好尋找老人所談到的書(shū)房。她旁邊的房門(mén)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，她覺(jué)得就在那。

好多書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了書(shū)，地板是木制的，她脫了鞋，光腳踩在上面，冰冷且舒服。書(shū)房的窗簾閉合著(zhù)，她拉著(zhù)窗簾，隆重而神圣的站著(zhù)，像小時(shí)候升國旗。

然后用力的拉開(kāi)，哧啦聲響在耳邊，窗戶(hù)的陽(yáng)光刺得眼睛疼，她用手遮擋。

朦朧中，她仿佛看見(jiàn)她的老師，站在她旁邊，拉開(kāi)窗簾。黑色頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，白襯衣，牛仔褲。他生得竟然那么好看，是她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的年歲。

她想極力的看清，眨眼后，身旁沒(méi)有任何人。她抬頭望著(zhù)這一扇窗戶(hù)，她老師曾像她一樣千萬(wàn)次的拉過(guò)這窗簾。

昏暗的房間被陽(yáng)光填滿(mǎn)，明亮溫暖。她瞧見(jiàn)書(shū)架上有沒(méi)有書(shū)名的書(shū)架，她取出來(lái)，原來(lái)是相薄。有三本，很厚實(shí)。

她打開(kāi)，是拍攝的老師，他戴著(zhù)眼鏡。她取了一張出來(lái)，相片的右下角，手拿的位置有點(diǎn)皺，估計是經(jīng)常被拿在手里的可能。她翻轉相片，看向背后。寫(xiě)著(zhù)：‘2008.7.10沈流景?！?/br>
拍攝時(shí)間與拍攝人。

她將她老師的照片全取出來(lái)，背后均有日期與沈流景。

“這間書(shū)房是舅舅特意給舅媽安置的?！?/br>
“難得情深?！?/br>
唐諾從書(shū)架上拿出另一本相薄，“這里面是舅舅的?！彼_(kāi)。

“兩個(gè)人真相配?！彼f(shuō)。

她將相薄放在書(shū)架上，另一本不用猜也知道定是那兩人的合照。她這一生都不會(huì )有如此浪漫的想法，與愛(ài)人散步，下雨天依舊，兩個(gè)共撐一把傘。用相機記下他的年少與年老。陪他躺在藤椅上曬陽(yáng)光。

原來(lái)兩個(gè)男人也能這么浪漫。

她向那張書(shū)桌走去，桌上那幾份報紙，她才意識到她以為老人在睡覺(jué)的時(shí)間其實(shí)都在這里。她將沒(méi)有關(guān)好的抽屜推進(jìn)去，卻瞧見(jiàn)抽屜里的遺囑。

她拿起那份遺囑，看見(jiàn)抽屜里的一張紙，原來(lái)被壓在遺囑下面。

那張紙上寫(xiě)著(zhù)‘沈先生，我愛(ài)你?！?/br>
她把遺囑遞給唐諾，小心翼翼的拿起那張紙，抽屜里還有一張，上面是‘我也愛(ài)你?！灰粯拥墓P跡。

她的眼淚滴在我也愛(ài)你的那張紙上，再也不會(huì )有愛(ài)情會(huì )讓她如此動(dòng)容。為了這份愛(ài)情，她流盡了眼淚。

從老人去世到下葬那天，她一直沒(méi)合過(guò)眼，幫唐諾家人忙著(zhù)喪事，想再為老人做最后一點(diǎn)事。她做過(guò)老人十六天的女兒，他去世之前特意來(lái)和自己說(shuō)謝謝，他不覺(jué)得寂寞。她一閑下來(lái)時(shí)便想，如果老人還在，她會(huì )喊他父親，他曾笑說(shuō)沒(méi)生沒(méi)養白撿了一個(gè)這么大的女兒。她現在喊，他會(huì )聽(tīng)見(jiàn)嗎？

聽(tīng)不見(jiàn)吧，他找童謠去了。

下葬這日，下著(zhù)小雪，刮著(zhù)寒風(fēng)，今年冬天的寒潮來(lái)了。因為天氣使得下葬的氣氛變得更加莊重嚴肅。

她站在唐諾家人后面，從沒(méi)有遮擋的縫隙中看老人的墓碑，他旁邊是老師。她有著(zhù)慶幸，還好唐諾的家人在給老師買(mǎi)墓地時(shí)，把老師旁邊的位置買(mǎi)下來(lái)了。

老人在老師旁邊，那欠了三十年才能長(cháng)命百歲的時(shí)光，就在這厚土里度過(guò)。

“這段時(shí)間辛苦你了?！崩蠋煹膍eimei，即使老了也能看出十分要強的女性，不知道她丈夫是個(gè)怎樣的人，不過(guò)她眉間的要強被疲倦和哀愁遮掩掉了。

“不辛苦，伯父他待我極好?！蓖勑?，即使她的飯菜難吃，抱怨了幾句也會(huì )吃掉，她想起那碗玉米粥?！安笗?huì )做玉米粥嗎？和伯父的味道一樣嗎？”

“那個(gè)啊，誰(shuí)都會(huì )做，可是做不出來(lái)沈流景的味道，他是為我哥而特意做的?！眿D人穿著(zhù)黑色的外套，提起自己的哥哥，神情悲痛。

“沈流景還會(huì )做飯?！?/br>
“是嗎？我沒(méi)有嘗過(guò)?！彼f(shuō)。

“我也沒(méi)有，他只為我哥哥做過(guò)?！眿D人沉默了一會(huì )兒再說(shuō)：“我哥小時(shí)候眼睛受過(guò)傷，后來(lái)和沈流景在一起沒(méi)多久就看不見(jiàn)了?！?/br>
婦人頭上有飄落的雪，掩蓋著(zhù)少之又少的青絲，那樣看起來(lái)她老了更多。

而她聽(tīng)著(zhù)婦人的話(huà)，想知道后來(lái)。

“后來(lái)，沈流景會(huì )做飯菜會(huì )打掃衛生，會(huì )哄我哥。我見(jiàn)過(guò)我哥因為眼睛看不見(jiàn)，晚上做噩夢(mèng)，沈流景坐在床邊，哄著(zhù)他睡覺(jué)。你知道嗎？那時(shí)候我覺(jué)得沈流景才配得上情深二字?！?/br>
她想起老人哄她睡覺(jué)那晚，她做著(zhù)噩夢(mèng)，老人把她當做作老師了嗎？

“你懂的？他的一切都像為我哥而存在，溫柔是，耐心是，生命亦是?！?/br>
她想是那樣的，她在老人嘴里，別人口里，知道老人的溫柔耐心為自己的老師存在著(zhù)，而生命，他用了死亡去證明，他為童謠而生。

等到一切塵埃落定，她回到老人的家，哪怕她偶爾沒(méi)有看見(jiàn)老人也不會(huì )覺(jué)得如此冷清，是因為去世的關(guān)系嗎？

她坐在沙發(fā)上，倒了一杯開(kāi)水。這個(gè)屋子安靜的她自己的呼吸聲也能聽(tīng)見(jiàn)，她寂寞難過(guò)，或許老師去世，老人面對這個(gè)家的感受怕是和她如出一轍。

她要離開(kāi)這里了，將屋子的角角落落都瞧了一遍，她再也沒(méi)有可能會(huì )再次來(lái)到這個(gè)家。她不舍，卻無(wú)可奈何。

“還好早了一步，不然你就走了?！彼嶂?zhù)箱子，唐諾開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。

“還有什么事嗎？”

“這個(gè)給你?！?/br>
她伸手去接唐諾遞給她的遺囑，那是在抽屜里發(fā)現的。

“舅舅把這間屋子留給了你?！?/br>
她聽(tīng)著(zhù)唐諾的話(huà)，翻著(zhù)遺囑，繼承人那欄寫(xiě)著(zhù)，葉西。

“我不要?！?/br>
“為什么？”

“你不明白，我拿了這些心里會(huì )有愧疚，我只是照顧了他十六天?！敝皇钦疹櫫怂於丫鼓萌绱撕穸Y來(lái)謝她，即便真的是白