難得她愿意跟我同行，我自然非常樂(lè )意。

每到下了晚自習，寢室樓里總要鬧上一陣。

女生們喜歡三五成群地咋呼，一時(shí)間大笑聲，聊八卦的聲音此起彼伏。

到了洗漱間，程馮馮一邊往盆里接水一邊問(wèn)我：“你是不是要去找吳老師做心理輔導？”

“你怎么知道？”我吃了一驚。

她沖我笑笑：“這點(diǎn)小道消息我還是能知道的?！?/br>
“……”

我估摸著(zhù)不出三天，我接受心理輔導的事就會(huì )在學(xué)校傳遍。

罷了，反正學(xué)校這么做也是為了讓學(xué)生安心。

正文37.第37章老太太的未了心愿

第二天云白天藍，微風(fēng)和煦，天氣極好。

正午時(shí)分，同學(xué)們都回寢室午睡了，我一個(gè)人去了醫務(wù)室，找到了吳老師。

他很年輕，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，穿著(zhù)白大卦斯斯文文的。

見(jiàn)到我他溫溫一笑。

“你是吉同學(xué)？”

我點(diǎn)頭，他帶著(zhù)我進(jìn)了他的辦公室。

他有一間獨立的辦公室，空間不大，內飾非常簡(jiǎn)潔，除了一張辦公桌和一個(gè)文件柜之外，臨窗的位置上還有一張小桌，桌子的兩邊各擺一張椅子，旁邊的墻上掛著(zhù)一幅抽象的油畫(huà)，畫(huà)不大，方方正正的。

他示意我在椅子上坐，轉身去拉上窗簾。

他沒(méi)有把窗簾完全拉上，而是留了一個(gè)不太寬的縫隙，有陽(yáng)光從那道縫隙中照射進(jìn)來(lái)，在地面留下一道細細的光柱。

我坐下，他也坐下。

他神情溫和地看著(zhù)我，起先跟我聊了一些非常平常的話(huà)題，我猜他是怕我太緊張，故意為了緩和氣氛。

他跟我聊了一會(huì )兒，慢慢把話(huà)題轉入到我的心理問(wèn)題上，還提起了昨天在教室里發(fā)生的事。

他問(wèn)我：“你最近晚上睡的好嗎？”

我點(diǎn)頭，又搖了搖頭。

他不太確定，又問(wèn)：“會(huì )有失眠的現象嗎？”

我不知道怎么回答，確切地說(shuō)我不是失眠，而是不敢睡，不過(guò)昨天下午睡得很好，晚上也睡得很好，今天的氣色看上去都比以往好，算是精神抖擻的一天。

我盡量配合他，可沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)臉色青灰的老太太不知道從什么地方冒出來(lái)的，她圍著(zhù)吳醫生轉來(lái)轉去，嘴里嘀嘀咕咕地說(shuō)：“不把密碼告訴他，我走也走不安心?！?/br>
那老太太沒(méi)有影子，一看就不是人。

我有一眼沒(méi)一眼地看她，很快她的視線(xiàn)就跟我對上，我連忙收回視線(xiàn)，目光盯著(zhù)吳老師。

吳老師沖我笑笑：“你不用緊張，就當是聊天，放輕松一些?！?/br>
我點(diǎn)頭，老太太卻朝我靠近過(guò)來(lái)。

“你是不是能看見(jiàn)我？”她問(wèn)我。

我沒(méi)吭聲，裝作沒(méi)看見(jiàn)，也裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

她抬起手在我眼前晃晃，急切地追問(wèn)：“小朋友，你是不是能看見(jiàn)我？剛才你分明看我來(lái)著(zhù)，是不是？”

“……”

“你要是能看見(jiàn)我，能不能幫我跟我孫子轉達幾句話(huà)，我有重要的事情告訴他?！?/br>
我看著(zhù)吳老師，耳邊響著(zhù)老太太喋喋不休的聲音。

吳老師對我說(shuō)：“你最近有失眠的現象嗎？”

我搖頭。

他又說(shuō)：“你能詳細跟我說(shuō)一下昨天在教室發(fā)生了什么事嗎？”

他對我說(shuō)的每一句話(huà)都是用非常溫和的詢(xún)問(wèn)的口氣，然而我此刻卻隱隱有些心煩，因為老太太一直在我耳邊說(shuō)個(gè)不停，她還對著(zhù)我的脖頸吹氣，那陰寒的氣息幾乎炸起了我渾身的寒毛。

我下定決心要對老太太視而不見(jiàn)，我是來(lái)這里接受心理輔導的，只有盡快做完輔導，我才能以一個(gè)正常人的身份繼續在這里讀完中學(xué)。

“可能是最近壓力太大了?！蔽曳笱苤?zhù)說(shuō)。

“壓力指的是哪方面的壓力？”

“學(xué)習方面吧?！蔽译S口就來(lái)。

他點(diǎn)點(diǎn)頭，又跟我聊了一些聽(tīng)上去跟心理輔導完全沒(méi)有關(guān)系的話(huà)題，然后就放我走了。

我走出醫務(wù)室，那個(gè)老太太追了出來(lái)。

“小朋友，你怎么不說(shuō)話(huà)，你看得見(jiàn)我對不對？”

我埋頭往前走，她卻擋在我身前，我硬著(zhù)頭皮從她身體中穿過(guò)去，依舊對她視而不見(jiàn)。

她契而不舍地跟著(zhù)我，嘀嘀咕咕了一路。

回了寢室，她還在不停地說(shuō)。

“我最疼這個(gè)孫子，他從小就粘我，他爸媽從他很小的時(shí)候就去國外了，我把他一手拉把大，兒子兒媳寄回來(lái)給我的錢(qián)，我全都存了起來(lái)，是為了等我孫子結婚的時(shí)候給他的，可我一把老骨頭了，身體越來(lái)越不好，突然就這么撒手去了，我想把那筆錢(qián)給他……”

我躺在床上，閉著(zhù)眼睛聽(tīng)她細細道來(lái)。

最后，我聽(tīng)到她沉沉的一聲嘆息，等我再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，她已經(jīng)不在寢室里了，或許是以為我看不見(jiàn)她也聽(tīng)不見(jiàn)她，失落了，就這么走了。

我瞇了一覺(jué)，下午的課照常上。

第二天中午，我又準時(shí)去了吳老師的辦公室，他已經(jīng)在等我，那個(gè)老太太并不在那里。

吳老師還是一臉溫和的樣子，我們還是坐在他辦公室的兩把椅子上聊天。

我能感覺(jué)到他很想打開(kāi)我的嘴，從我嘴里知道更多的事，可我不能說(shuō)，一旦說(shuō)了，就會(huì )立刻被認定為精神異常，接下來(lái)等待我的就是綴學(xué)和一系列的精神治療，說(shuō)不定還會(huì )被送到精神病院去，所以我把所有的一切歸于學(xué)習壓力，但事實(shí)上，我成績(jì)還好，學(xué)習方面并沒(méi)有感覺(jué)到有什么壓力。

這天的聊天結束，他送我到門(mén)口。

醫務(wù)室里沒(méi)有其他人，我忽然想起了那個(gè)老太太的嘆息聲，竟想幫幫她。

“回去吧，睡一覺(jué)，下午好好上課?！?/br>
吳老師的聲音一如既往的溫柔，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了兩步又忍不住回頭，他還在看著(zhù)我，見(jiàn)我回頭沖我揮了下手。

“吳老師，你家里最近是不是有人去世了？”我拐著(zhù)彎地問(wèn)他。

他微愣，隨即輕笑一聲：“是?！?/br>
我走回去，在他面前站定，非常嚴肅地問(wèn)他：“你相信這個(gè)世界上有鬼魂存在嗎？”