商量著(zhù)，反正里頭放了什么我們也都知道，就自己做好了?！?/br>
秦子熠感興趣地追問(wèn)：“那后來(lái)呢？你們做出來(lái)這個(gè)味兒了？”

沈潛笑道：“后來(lái)……后來(lái)我和放放，加上我媽?zhuān)覀冐砣艘贿B吃了一個(gè)星期的爛面條，都覺(jué)得面條簡(jiǎn)直是這世界上第一難吃的食物，誰(shuí)也不提這碼事了?！?/br>
秦子熠有點(diǎn)兒想笑，又隱隱覺(jué)得有一點(diǎn)心酸。想了想，又問(wèn)：“那現在怎么又吃了呢？”

就聽(tīng)沈潛繼續說(shuō)：“然后過(guò)了好幾年之后，我一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)玩，非要吃這家的牛rou面，說(shuō)聽(tīng)說(shuō)很好吃。我當時(shí)真是硬著(zhù)頭皮點(diǎn)的單?？墒堑让嬉簧蟻?lái)，聞著(zhù)那個(gè)味兒，又覺(jué)得，其實(shí)難吃的不是面條，只是我跟放放做的面條?！彼f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)自己又笑了起來(lái)，“沒(méi)了那個(gè)陰影，后來(lái)就還偶爾過(guò)來(lái)吃一次了?！?/br>
秦子熠想笑笑不出，低下頭吃了一口面。

他的家世優(yōu)渥，又受盡寵愛(ài)，是沒(méi)有體驗過(guò)那種一碗幾塊錢(qián)的牛rou面就嫌貴、面條煮爛了也得勉強自己吃下去的日子的。

就算是在最叛逆的那段日子里，家人也沒(méi)有在食物上苛待過(guò)他。

秦子熠這邊內心復雜，沈潛可完全不覺(jué)得自己的故事有什么值得同情和難過(guò)。

他們家從來(lái)當這段經(jīng)歷是笑話(huà)講著(zhù)玩的。

弟弟沈放比他的陰影還要重，到現在都拒絕吃面條，也不怎么做，深感那是一種邪惡的食物。

兩個(gè)人吃完了飯，沈潛騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載著(zhù)秦子熠，繼續往前走。

一路上，沈潛就給秦子熠介紹沿途的那些建筑和風(fēng)景，什么玩過(guò)捉迷藏的電影院、游過(guò)泳的魚(yú)塘、建成前當成迷宮玩耍的樓房、被小姑娘騙去的情人橋、背著(zhù)師長(cháng)跟流氓約架的小樹(shù)林……

最后他還說(shuō)：“其實(shí)我小時(shí)候不怎么在外面玩的。最常做的還是帶著(zhù)放放跟培訓中心的那些小朋友一起上課。培訓中心你去過(guò)的，地址一直都沒(méi)有變過(guò)?！?/br>
“嗯?！鼻刈屿趹艘宦?，抱著(zhù)沈潛的腰若有所思。接著(zhù)，沈潛就感覺(jué)到自己的后背被一個(gè)毛茸茸的腦袋拱了幾下。

在大街小巷轉了幾圈，沈潛調轉了電動(dòng)車(chē)的方向，往第一中學(xué)去了。

小男朋友還想看看他小時(shí)候上學(xué)的地方?？伤x過(guò)的幼兒園已經(jīng)倒閉了，小學(xué)也在他畢業(yè)的第二年就換了校址，想來(lái)想去，也就只剩個(gè)中學(xué)還能給他看看了。

初中時(shí)期的他，就勉強……算是小時(shí)候吧。

第一中學(xué)離沈潛的老家也不算遠，他跟弟弟當初都是走讀生。

兩個(gè)人到達的時(shí)候，學(xué)生們還在上下午課，周?chē)黄o悄悄的。電動(dòng)伸縮門(mén)關(guān)著(zhù)，邊上只留了個(gè)不足一人的狹窄通道。

一中的門(mén)禁很?chē)?，不明人士一般不允許入內。不過(guò)這對沈潛來(lái)講，并不是什么大問(wèn)題。

保安室的門(mén)衛大爺和剛好路過(guò)的校領(lǐng)導都還很清楚地記得他這個(gè)做了好幾年的優(yōu)秀學(xué)生干部。憑借著(zhù)當初的良好形象，沈潛輕而易舉就被允許帶著(zhù)秦子熠進(jìn)去了，秦子熠坐在他后面，連電動(dòng)車(chē)都沒(méi)用下。

借著(zhù)沈潛的光，秦子熠這個(gè)私立學(xué)校畢業(yè)的小朋友，第一次見(jiàn)到了公立中學(xué)的樣子。

沈潛帶著(zhù)秦子熠，將電動(dòng)車(chē)騎到了初中部最外頭的一棟教學(xué)樓底下，找了個(gè)位置鎖了，然后說(shuō)：“走，帶你去逛逛?！?/br>
一中的校園分初中部和高中部，雖然在同一個(gè)校區，平常也走同一個(gè)校門(mén)，但是從進(jìn)門(mén)第一個(gè)路口開(kāi)始就分成了兩個(gè)方向，相對涇渭分明。

沈潛帶秦子熠去的，自然是初中部。

在沈潛讀初中的那個(gè)年代，智能手機尚未普及，一個(gè)初中生的在校日常，無(wú)非就是上課、考試、作業(yè)，加上各種校園活動(dòng)。

但相對而言，那個(gè)時(shí)候的學(xué)生們學(xué)習壓力也不像現在的孩子那么大。他們的各種“副科”都是要上的，校內活動(dòng)也非常的豐富多彩。

籃球賽、足球賽、乒乓球賽、田徑運動(dòng)會(huì )，唱歌比賽、舞蹈比賽、辯論賽、綜合文藝匯演，美術(shù)展、圖書(shū)漂流節、動(dòng)物觀(guān)察日記、話(huà)劇表演……除卻課堂和考場(chǎng)，名目繁多的校園活動(dòng)，同樣都是少年沈潛活躍的舞臺。

秦子熠牽著(zhù)沈潛的手，沿著(zhù)一條條校內小路慢慢地走著(zhù)。

一面看著(zhù)身邊的風(fēng)景，一面聽(tīng)著(zhù)沈潛講述過(guò)去發(fā)生在這些風(fēng)景中的故事。

走得累了，兩個(gè)人就就近去了一個(gè)人工湖邊的長(cháng)椅上休息。

而在坐下之后，秦子熠的手依然牢牢抓著(zhù)沈潛，甚至連頭也靠在了他的肩上，卻一句話(huà)也不說(shuō)了。

沮喪？羨慕？或許都有吧。

沈潛少年時(shí)代的經(jīng)歷那樣有趣，其中卻從來(lái)沒(méi)有自己的參與。

天氣很冷，早已到了上凍的節氣，不知為何，這個(gè)人工湖面卻沒(méi)有結冰。

湖里依然能看到很多紅色鯉魚(yú)，都被喂養得肥肥的，一條就能燒一大盤(pán)的模樣。

一有個(gè)什么東西落在水里，立刻就會(huì )有一堆魚(yú)竄出來(lái)，爭爭搶搶?zhuān)膊还苣懿荒艹浴?/br>
不遠處，兩個(gè)穿著(zhù)初中部校服的小孩，鬼鬼祟祟的從一棟教學(xué)樓里跑了出來(lái)。

他倆明顯就是準備逃課的，只不過(guò)太缺乏經(jīng)驗了，表現得一點(diǎn)兒都不自然，一眼就能叫人看穿他們的目的。

看到湖邊的兩個(gè)人時(shí)，他們還一臉警惕地加快了腳步。

突然間，“咚”的一聲，人工湖面上泛起了一個(gè)很大的水花。

隨后，一群紅色鯉魚(yú)蜂擁而至，爭搶之中不斷地將一個(gè)東西頂出湖面。

是一個(gè)包子。

一次次的頂撞中完整的包子碎成了幾塊，接下來(lái)飛快地消失在了密密麻麻的魚(yú)嘴里。

兩個(gè)逃課小孩中的一個(gè)低聲表示不滿(mǎn)：“你把包子喂魚(yú)了我們一會(huì )兒吃什么？還說(shuō)不回家吃飯呢?！?/br>
“我這還有餡餅?！绷硪粋€(gè)的語(yǔ)氣頗為不在意，隨后從羽絨服兜里掏出一個(gè)塑料袋，扯了一個(gè)餡餅出來(lái)，嬉笑著(zhù)說(shuō)，“給你吃，有rou的，我中午特意從家多拿的?！?/br>
“都涼了……”開(kāi)始那個(gè)小孩一面往嘴里塞餡餅一面抱怨，“那個(gè)包子我放在暖氣上熱了半天呢。你就是嫌包子是小江給我的?！?/br>
另一個(gè)也不否認，只是嚷著(zhù)：“哎那你等會(huì )兒再吃，我也給你用人體暖氣捂捂……”

兩個(gè)小孩的聲音漸漸遠去。

秦子熠的目光跟隨著(zhù)他們走到很遠才轉回來(lái)，再稍一側頭，就看到了沈潛臉上溫柔雋永的笑意。

秦子熠直起身子，牽著(zhù)沈潛的手晃來(lái)晃去，終于開(kāi)口道：“潛哥，要是我也能早出生幾年、和你一起長(cháng)大就好了。那樣我們就可以每天一起騎車(chē)上學(xué)，早餐吃同一根油條、同一碗牛rou面，到了學(xué)校就互相抄作業(yè)，還可以偶爾逃個(gè)課然后一起被老師抓到去走廊罰站，被隔壁的小女生圍觀(guān)，還要偷偷議論‘哎呀這不是某某班的沈