，大部分的哨兵和向導都是很愉快的。

白淳仿佛惋惜般拍了拍莫小喵的肩膀，“你轉了學(xué)院，如今學(xué)的十分生澀，你要是有不會(huì )的就來(lái)找我，我早已經(jīng)自學(xué)了這學(xué)期的知識，教你是沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
到時(shí)候，可以用知識羞辱這個(gè)曾經(jīng)得到過(guò)他心慕之人婚姻的向導。

最開(kāi)始的確是嫉妒，但察覺(jué)莫小喵不足為懼后，白淳又恢復了高傲姿態(tài)，藐視著(zhù)眾生。他斗勝的公雞般仰著(zhù)頭回了中間位置，眾星捧月似的繼續高談闊論，目光時(shí)不時(shí)掠過(guò)莫小喵。

至于交鋒中似乎敗了的莫小喵，他只是莫名其妙。連身為情敵的心思都沒(méi)了。

系統：“智商是硬傷吧?！?/br>
上課鈴聲響起時(shí)，正好一個(gè)身穿白大褂的老教授走進(jìn)來(lái)。

老教授點(diǎn)了名，念到最后一個(gè)：“莫瀟瀟?！币恢钡痛沟念^揚起：“誰(shuí)是莫瀟瀟？”

莫小喵愣了一下站起來(lái)：“教授，我是?！?/br>
“嗯?！崩辖淌诓惠p不重的瞥了一眼便又低下頭：“現在我昨天布置的作業(yè)?！?/br>
聽(tīng)說(shuō)檢查作業(yè)，課堂上的氣氛瞬間嚴肅了。

不少向導支支吾吾的掏不出來(lái)，大部分都很順利的拿出來(lái)，那位白淳則是一臉興奮。

莫小喵坐在角落，他旁邊的口罩男生縮著(zhù)膀子，搗鼓的動(dòng)作越來(lái)越粗暴，氣息也漸漸粗了?？伤琅f沒(méi)能夠將零碎組裝成功。垂下的眼瞼飛速掩住那瞬間的豎瞳。

莫小喵聽(tīng)到響動(dòng)，一轉頭簡(jiǎn)直目瞪口呆。

男生飛速組裝著(zhù)，他的確是將一個(gè)個(gè)零件都按在一起，可那已經(jīng)是一坨廢品了。

完全不是在組裝一個(gè)機甲零件，倒像是破壞。

莫名的，一股略熟悉的氣息溢出便消失了。一閃而過(guò)只讓莫小喵詫異了一瞬間。

莫小喵狐疑的側目，發(fā)現方才的廢物坨子又變大了。

莫小喵嘴角狠狠一抽。

這是……什么鬼？！

抬眸環(huán)視一圈兒，他清楚作業(yè)大約是組裝幾個(gè)機械零件。

大部分完成的差不多，也有個(gè)別的組裝的奇形怪狀，還有幾個(gè)散落著(zhù)幾個(gè)零件，應該是沒(méi)能完成作業(yè)。教授一一看過(guò)去，按照學(xué)生的完成度褒貶不一，白淳得到了教授肯定的“嗯”后，得意洋洋的揚了揚頭。

被白淳故意秀一眼的莫小喵：“…………”

教授走到后面，口罩男生依舊拱著(zhù)身子兇狠的擰著(zhù)一個(gè)鐵坨子。

見(jiàn)到這鐵坨子，教授原本就不太慈祥的臉瞬間黑了：“你這是做的什么東西？”

口罩男生動(dòng)作一僵，仿佛猛然回過(guò)身，身上的殺意消失，只余下一絲慌亂：“我，我……”

沉默許久，男生垂低了頭：“對不起，教授，我沒(méi)完成作業(yè)……”

教授張嘴想罵一頓，但最后只嘆了一口氣轉向莫小喵，看向空蕩蕩的桌面：“你的作業(yè)呢？”

莫小喵：“呃……”

剛剛入學(xué)就被詢(xún)問(wèn)作業(yè)，莫小喵有一瞬間僵硬。

教授見(jiàn)他這模樣哼了一聲：“知不知道作業(yè)是什么？”

莫小喵試探詢(xún)問(wèn)：“組裝機械內臂圈輪？”

教授原本沒(méi)抱希望，但聽(tīng)到正確答案詫異的揚眉：“既然知道為什么不做？”

莫小喵表示自己特別無(wú)辜：“我沒(méi)有工具?！?/br>
教授不知從哪里摸出來(lái)幾個(gè)零件，眼神很兇：“知道還不快做！”

莫小喵：“…………”教授你這樣會(huì )失去我的。

白淳看好戲，覺(jué)得教授是在折磨莫瀟瀟，他忍不住道：“教授，他還沒(méi)學(xué)，這會(huì )不會(huì )太難？”

教授目光兇狠：“你是說(shuō)我強人所難？還是識人不清？！”

白淳立刻惶恐：“沒(méi)有，教授我沒(méi)有這個(gè)意思?！?/br>
教授哼了一聲：“快做。今天下課要是做不成，明天你就不用過(guò)來(lái)了！”

莫小喵被白淳狠狠瞪了一眼，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直躺著(zhù)中槍。

拿起幾個(gè)零件挨個(gè)看了一遍，莫小喵開(kāi)始組裝，動(dòng)作很是笨拙，但還是迅速的組裝成功。與教授講解的組裝方式不同形狀也不盡相同，莫小喵下意識選擇了最迅速的方案，大概會(huì )造成一點(diǎn)影響，但他卻不清楚這幾乎是給這個(gè)世界的研究提供了新的方向。

老教授的確是被溫校長(cháng)找去談話(huà)心有不耐，但他也是個(gè)惜才的。見(jiàn)此，老教授那雙凌厲的眼幾乎要冒出熾熱的火焰。

莫小喵一頓胡亂的組裝，動(dòng)作又十分生疏，根本就不像是碰過(guò)機甲的，白淳看了幾眼后便滿(mǎn)意了。能夠從智商與人氣上打敗這個(gè)曾經(jīng)的情敵，白淳很開(kāi)心。

其他向導也一直關(guān)注這位最近話(huà)題頗多的向導，看到那形狀不正確的組裝表示本就如此。抬頭一瞧老教授，那一臉猙獰的快爆炸的模樣……向導們紛紛投給莫小喵一個(gè)憐憫的目光。

老教授呼吸急促，快速走過(guò)去一把奪過(guò)組裝機械。

莫小喵來(lái)到這里，基本就一直無(wú)辜。

老教授目光兇狠：“說(shuō)，你是怎么想到的？！你知不知道你這種方式，這種方式……”

老教授傳遞來(lái)的是迫切的渴望，然而那一張老臉卻兇神惡煞。

莫小喵：“…………”表情真可怕。

沒(méi)得到答案，老教授表情愈發(fā)扭曲，莫小喵決定拯救雙眼：“教授，錯了么？”

表情一頓，教授深深盯著(zhù)莫小喵半晌：“你坐下吧?！?/br>
莫小喵點(diǎn)了點(diǎn)頭，在學(xué)生們不解的目光下施施然坐下。

老教授：“下課到我辦公室來(lái)，”說(shuō)著(zhù)他回到講臺，手中還緊緊攥著(zhù)莫小喵剛剛趕制出來(lái)的機械作業(yè)，并眾目睽睽下將其小心的裝進(jìn)了他的小箱子。

莫小喵：“…………”啊喂！

眾位同學(xué)：“…………”臥槽，剛剛發(fā)生了什么？

一節課，莫小喵一邊回憶一邊與老教授的講解做對照。白淳在課堂上努力回答問(wèn)題，每次回答結束必定會(huì )投給莫小喵一個(gè)得意的目光。而每次回答后，老教授也來(lái)一瞥。

莫小喵：“…………”這里有毒。

一堂課上的莫小喵很是無(wú)語(yǔ)，見(jiàn)老教授努力維持平和實(shí)則兇惡的神色，忙跟了上去。

心好累。

從教授處離開(kāi)已經(jīng)一個(gè)小時(shí)之后了，莫