“哎，你不要給小炎壓力?！鼻馗复驍嗨?，“小炎，不要緊張，努力過(guò)就好?！?/br>
秦炎哭笑不得，曾記得，十年前他高考時(shí)，他親生父母也是這么說(shuō)的。

在溫馨的環(huán)境下，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑吃著(zhù)飯。

第5章

吃完晚飯，秦炎回到房間打坐，按照課本上的方法把真元運轉了一個(gè)小周天。

這個(gè)時(shí)代，因為修真太過(guò)普遍，所以在煉氣期已經(jīng)沒(méi)有什么功法之分了，基本上都按照全國通用教材，修習煉氣，就算有分也只有五行之分，比如秦炎主火，夏彤秋主木，何仲主金。當然也有一些不屑公共教學(xué)，認為這樣修真完全失去了個(gè)性，在家自學(xué)成才的人，這些個(gè)案不提。

秦炎翻閱著(zhù)課本，邊看邊感嘆。

剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，他感到驚恐不已，因為修真啊，從來(lái)沒(méi)修過(guò)，要是修不出來(lái)可怎么辦啊。

后來(lái)發(fā)現不論是記憶還是身體本能，都能自然而然根據課本教學(xué)，完成基礎修行。

這里的課程其實(shí)和原來(lái)的世界十分相似。除了高考要考的主課外，還有歷史課，地理課，體育課，音樂(lè )課，但是非常不幸的是，身為一個(gè)馬上就要高考的學(xué)生，秦炎暫時(shí)沒(méi)有機會(huì )體驗這些課程。

真元課就是打坐。打坐可不是想象中那么容易的，剛接觸打坐的人，坐著(zhù)坐著(zhù)就不是打坐了，而是打呼嚕。每個(gè)人理解的程度不同，獲得的真元力也不同，考出來(lái)的成績(jì)也不同。

法術(shù)課在高中階段只要求學(xué)生掌握最基礎的五行彈術(shù)，可以任選一種，畢竟屬性相克，是很難練成的，比如主水的人就很難練習火系法術(shù)。但僅僅是很難，而不是不能。

陣法課要求學(xué)生擺放最簡(jiǎn)單的攻擊陣羽林陣，和防御陣龜元陣，并且識別一些稍微復雜一點(diǎn)的陣。別看只是擺兩個(gè)陣，不同的人布置同一種陣，根據其修為和熟練度，擺出來(lái)的威力就是不一樣。

至于煉器，制藥和制符這三門(mén)課，因為煉氣初期還沒(méi)有能力實(shí)際cao作，所以學(xué)的只是基礎的辨和識。

復習了一會(huì )符文，帶著(zhù)滿(mǎn)腦瓜子奇異的符號，秦炎收起課本，錘了錘腦袋，準備睡覺(jué)。

一抬眼，看到弟弟秦蒙站在房門(mén)口。

秦蒙長(cháng)了一張嬰兒肥的蘋(píng)果臉，很是可愛(ài)，他正抱著(zhù)枕頭，嘟著(zhù)小臉看著(zhù)秦炎。

秦炎很喜歡這個(gè)肥嘟嘟的小正太。

“小蒙，過(guò)來(lái)?！鼻匮渍泻糁?zhù)，“你睡不著(zhù)嗎？”

“我來(lái)看看哥哥在干什么?！鼻孛膳赖搅饲匮椎拇采?，繼續看著(zhù)秦炎。

他的眼睛清澈見(jiàn)底，但是秦炎被他看得發(fā)毛，因為來(lái)到這個(gè)世界一個(gè)月，秦蒙總是這么不聲不響地看著(zhù)他。

“我們一起睡吧?！鼻匮卒侀_(kāi)被子。

秦蒙乖巧地鉆進(jìn)他被窩，秦炎揮手關(guān)上燈，拍了拍秦蒙，哄孩子似的哄他睡覺(jué)。

暗夜里，秦蒙的眼睛一眨一眨，好像天上的星星。

“哥哥?！鼻孛珊鋈唤械?。

“什么事？”秦炎睜開(kāi)眼。

“你是我哥哥嗎？”

秦炎心頭咯噔一下，小孩子永遠比成年人敏感，完全不知道原來(lái)的秦炎是什么樣子的人，不可能不露出馬腳。但他表面上還是不動(dòng)聲色：“說(shuō)什么呢，小傻瓜，我當然是你哥哥了?！?/br>
秦蒙又眨了眨眼，畢竟小孩子好騙，聽(tīng)秦炎這么說(shuō)，也就信了，甜甜一笑，閉上了眼。

秦炎松了一口氣，心想著(zhù)，考一個(gè)外地的大學(xué)迫在眉睫了，和家里人分開(kāi)，是避免露餡最好的辦法了，等大學(xué)畢業(yè)回來(lái)，性格有變化，也很正常。

他剛想睡覺(jué)，忽然想起mama給的玄靈乳還沒(méi)有喝，趕緊起來(lái)拆開(kāi)包裝，咕咚咕咚灌下一瓶。

頓時(shí)有股熱火在身體里灼燒，秦炎沒(méi)有經(jīng)驗，以為這是服用后的正常反應，然后睡下了。

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第二天整一天，秦炎都不太舒服，到底哪里不舒服，他也說(shuō)不上來(lái)，如果硬要給個(gè)比喻，那就好像便秘的感覺(jué)，身體里脹脹的，什么東西堵著(zhù)出不去。

他本想找文東華再看看是不是出什么問(wèn)題了，但是沒(méi)想到其他老師說(shuō)文東華請假外出了，也就做能作罷。

他哪里知道，就是那瓶玄靈乳出了問(wèn)題。

今天的課后補習是切磋練習，老師要求每名學(xué)生找三位不同的同學(xué)切磋練手，因為大學(xué)的招生考試，捉對廝殺也是常見(jiàn)的考試形式。

“秦炎，你不舒服嗎？”在去練習場(chǎng)館的路上，夏彤秋問(wèn)道，他目光敏銳，一早就發(fā)現秦炎坐立不安。

秦炎揉著(zhù)胸口點(diǎn)點(diǎn)頭。

“是不是太累了？”何仲問(wèn)。

“不知道啊，昨天晚上睡覺(jué)就不太舒服?！?/br>
“走火入魔了吧？”

“我們這水準還能走火入魔？你太看得起我了?！鼻匮讬M了一眼烏鴉嘴的何仲。

“對了，秦炎，你志愿填好了嗎？”夏彤秋問(wèn)。

“還沒(méi)有?！?/br>
“你想好考什么了嗎？”夏彤秋追問(wèn)。

“還沒(méi)有，不過(guò)肯定考外地的?！?/br>
“考哪里？”

“沒(méi)想好?！鼻匮滓苫蟮?，“你那么關(guān)心我考什么干什么？你志愿填好了嗎？”

夏彤秋表情尷尬，但很快掩飾過(guò)去：“我也沒(méi)有，就是猶豫不決，所以想再多問(wèn)問(wèn)。而且交志愿的時(shí)間就要到了嘛?！?/br>
“交志愿的時(shí)間？”

“三天后就是畢業(yè)試煉了，試煉前一定要把志愿交掉的?！?/br>
“原來(lái)是這樣啊?！?/br>
對于這個(gè)畢業(yè)試煉，秦炎也有所耳聞，就是相當于畢業(yè)考試，具有一定的危險性?？梢圆粎⒓?，也能夠畢業(yè)，但是無(wú)法取得報考大學(xué)的資格，畢業(yè)試煉的成績(jì)在考大學(xué)時(shí)，高校也會(huì )作為參考數據。因為試煉場(chǎng)是公眾試煉場(chǎng)，所以學(xué)校根本無(wú)法為學(xué)生作弊，只能靠學(xué)生自己努力。

“你們對畢業(yè)試煉有沒(méi)有把握？”秦炎擔心道。

“我以前問(wèn)過(guò)出來(lái)的學(xué)長(cháng)，沒(méi)有想像中那么可怕?！焙沃贊M(mǎn)不在乎地說(shuō)，“不用完全通過(guò)試煉，差不多在里面堅持一陣，混個(gè)資格就行了?！?/br>
可秦炎還是不放心：“不是修真的都得有法寶傍身嗎？我們什么都沒(méi)有，我總覺(jué)得沒(méi)底氣啊?！?/br>
“我們這種層次，用法寶都浪費吧?！?/br>
“話(huà)不能這么說(shuō)，你說(shuō)呢，彤秋？”秦炎轉向夏彤秋。

夏彤秋淡淡道：“能有東西護身當然是好的，誰(shuí)不