老師?！壁w凡沁說(shuō)道，然后直接坐在了位置上?？粗?zhù)趙凡沁的樣子，那老師還忍不住多看了幾眼趙凡沁，她見(jiàn)了那么多學(xué)生，這么小就懂禮貌還考試不緊張的是真的沒(méi)有。

“這張語(yǔ)文試卷你先做吧！等下老師再幫你找個(gè)數學(xué)卷子?！蹦抢蠋熣f(shuō)著(zhù)，就遞給了趙凡沁一張卷子，見(jiàn)趙凡沁什么都沒(méi)有準備還幫忙找了支鉛筆給趙凡沁。

老師剛轉過(guò)身去找卷子突然想起，這么小的孩子也不知道識不識字？怎么考試？剛要轉身問(wèn)：“你……”結果看到趙凡沁已經(jīng)拿著(zhù)鉛筆在試卷上寫(xiě)下了自己的名字，便禁了聲，轉身繼續去找試卷了。

一刻鐘后。

“老師這個(gè)我做完了？”實(shí)在是拖不下去時(shí)間了，趙凡沁只能出聲說(shuō)道，其實(shí)在十分鐘之前試卷她就已經(jīng)做完了。但為了不讓自己那么顯眼只能磨蹭著(zhù)，但這種時(shí)間實(shí)在是太煎熬了，而且一張一年級的卷子也是很簡(jiǎn)單好吧！

“這么快就做好了，要不要再看看？”老師問(wèn)道。

“不用了老師，我都檢查過(guò)了?！?/br>
“那好，這張數學(xué)也做一下吧！”老師說(shuō)著(zhù)就給趙凡沁換了試卷。

考試結束后，監考老師問(wèn)道：“你是叫趙凡沁對吧！你以前在家里有人教過(guò)你嗎？”

“我不記得了?！壁w凡沁低著(zhù)頭想了一下，只能這樣說(shuō)道。

第十六章：學(xué)校

“這孩子以后就留在一班吧！”老師站在辦公室門(mén)口對所有人說(shuō)道。

“這么說(shuō)小沁考試過(guò)了？”袁靜有些驚訝的問(wèn)道，剛才她還在想一會(huì )趙凡沁出來(lái)后要怎么安慰，雖然她知道趙凡沁很聰明，但為了保險還是在心里做了兩手準備。

“當然了，我meimei那么厲害的?！壁w英雄現在完全是一個(gè)十足的妹控，開(kāi)口不是夸趙凡沁就是夸趙凡沁，簡(jiǎn)直是讓“meimei”兩個(gè)字在自己嘴邊安了家的后果。

“嗯，趙凡沁同學(xué)是老師見(jiàn)過(guò)的很聰明的學(xué)生?！崩蠋熞贿呅χ?zhù)看著(zhù)趙英雄在哪里耍寶，一邊說(shuō)著(zhù)。

“現在也沒(méi)什么事了，嫂子就先回去吧！我待會(huì )帶著(zhù)趙凡沁同學(xué)去教室?！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)又指了一下李猛四人說(shuō)道：“而且他們也應該快上課了?！?/br>
“好，那我就先回去了，小沁一會(huì )跟著(zhù)老師去知道嗎？”袁靜蹲下來(lái)對趙凡沁說(shuō)道，反復叮囑了幾次，又讓李猛幾人趕快去上課，這才一步山回頭的走了。

“meimei你下課別亂跑，我去找你玩??！”趙英雄嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)。

“我去找你?！崩钜阋琅f簡(jiǎn)單明了。

“有人欺負就來(lái)找我們，我和你大哥在一個(gè)班?！崩蠲托χ?zhù)說(shuō)道。

“算了，還是我們去找你吧！下課千萬(wàn)不要亂跑?！壁w成才說(shuō)道，直到趙凡沁一一答應了下來(lái)，趙成才這才伸手揉了揉趙凡沁的頭頂，幾人也終于完成了最后的交代，在老師的催促下才回了各自的教室。

“剛才都忘說(shuō)了，老師自我介紹一下，老師姓程。好了現在程老師帶你去教室上課好不好？”程老師伸手直接拉住趙凡沁的手說(shuō)道。

“嗯?！壁w凡沁乖乖的答應著(zhù)。

整個(gè)學(xué)校就兩排房子，都是兩層，而趙凡沁要去的一年級一班就是離校門(mén)口最近的一排房子的一樓。整個(gè)學(xué)校不是很大，但勝在五章俱全，而趙凡沁早上待過(guò)的幼兒園和學(xué)校也就隔著(zhù)一堵墻的距離。而這也方便了一些家里有兩個(gè)或者幾個(gè)孩子的人家，大點(diǎn)的孩子放學(xué)可以幫家里帶著(zhù)小點(diǎn)的孩子回家，安全還省時(shí)間。

帶著(zhù)趙凡沁的程老師是個(gè)四十多歲的女老師，頭發(fā)盤(pán)的極為整齊，身上的衣服也穿的整齊干凈。一路上給趙凡說(shuō)了很多注意事項，讓好好學(xué)習和同學(xué)好好相處，如果有人欺負了一定要記得找老師……

兩人到一年級一班的時(shí)候，正好趕上下午第一節課剛開(kāi)始，教室里已經(jīng)有個(gè)老師在講課。

程老師敲門(mén)讓趙凡沁先站在門(mén)口等，進(jìn)去和里面的老師說(shuō)了幾句話(huà)，這才帶著(zhù)里面的老師出來(lái)對趙凡沁說(shuō)道：“這位是一年一班的語(yǔ)文老師王老師，也是你們班的班主任，以后有什么事可以找王老師知道了嗎？”

“嗯，知道了。謝謝程老師，王老師好?！壁w凡沁聞言答應著(zhù)，并和王老師打招呼。知道眼前這個(gè)老師就是以后自己班主任，趙凡沁覺(jué)得自己現在不賣(mài)乖留個(gè)好印象，絕對就是妥妥的傻。

“是叫趙凡沁吧！真乖?！备诤竺娴耐趵蠋熜χ?zhù)說(shuō)完，然后對一旁的程老師說(shuō)道：“好了，程老師先去忙吧！我帶著(zhù)趙凡沁同學(xué)先進(jìn)去了?！?/br>
“那我先走了，你就跟著(zhù)王老師去上課吧！”程老師低頭看著(zhù)趙凡沁說(shuō)道。

“好，程老師再見(jiàn)?！壁w凡沁笑著(zhù)一臉乖巧。

從剛才兩個(gè)老師出來(lái)的時(shí)候，整個(gè)教室就開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)，有些膽大的學(xué)生還趴在窗戶(hù)往外面看著(zhù)，直到王老師帶著(zhù)趙凡沁走進(jìn)去，那些學(xué)生才安靜下來(lái)。但所有的視線(xiàn)一下子都投到了一起的進(jìn)去的趙凡沁身上，有好奇的，有探究的，有看清楚后繼續竊竊私語(yǔ)的。

而這一群學(xué)生里面，趙凡沁還看到了一些熟悉的面孔，比如顧建設和跟著(zhù)顧建設身后的幾個(gè)小孩。

“小丫頭你怎么來(lái)上學(xué)了？”顧建設一如既往，趙凡沁剛看清楚整個(gè)教室的基本樣子，他就站起來(lái)直接喊道。

“顧建設同學(xué)你能不能先坐下，等老師說(shuō)完?！蓖趵蠋熛袷且惨?jiàn)慣了這樣的顧建設，習以為常的說(shuō)著(zhù)，然后繼續接著(zhù)說(shuō)道：“我們班剛來(lái)了一位新同學(xué)，大家以后也要好好相處知道嗎？”

“知道了?！币话嗳嘶卮鸬?。

“來(lái)，你先自我介紹一下吧！”王老師笑著(zhù)對趙凡沁說(shuō)道，像是怕趙凡沁明白一樣還在最后補充了一句：“你就說(shuō)說(shuō)自己叫什么名字，幾歲了就行?！?/br>
望著(zhù)下面坐著(zhù)的目測大概二十個(gè)左右的小孩，趙凡沁清了清嗓子說(shuō)道：“大家好，我叫趙凡沁，今年五歲?！?/br>
“好，大家歡迎?！蓖趵蠋熇^續說(shuō)道，然后給趙凡沁安排了座位，這一場(chǎng)簡(jiǎn)單的見(jiàn)面會(huì )才算是結束的。

只是趙凡沁沒(méi)有想到的是，顧建設這個(gè)小孩居然也會(huì )在這里。上課的時(shí)候還好，但一到下課，這小孩就開(kāi)始圍著(zhù)趙凡沁各種問(wèn)題：“小丫頭你怎么會(huì )在這里？你是不是趙家的孩子？你是不是就是那個(gè)趙老二的meimei？”

“想打死這個(gè)破孩子怎么辦？”趙凡沁心道，但幸好給趙凡沁安排的位置，同桌是個(gè)安靜的小姑娘，穿著(zhù)一身粉紅色的運動(dòng)服，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮很安靜，只是在趙凡沁坐下來(lái)的時(shí)候看了一眼趙凡沁其他的時(shí)間一直