頓時(shí)很同情他，決心一定要幫助付墨把學(xué)習成績(jì)搞上去，讓他的日子好過(guò)點(diǎn)。

兩個(gè)人坐在一起，一個(gè)神游天外，一個(gè)專(zhuān)心致志，沉默地學(xué)完了今天的分量，顧舟澈的肚子開(kāi)始叫了。太陽(yáng)已經(jīng)沉沉地墜到了天邊，顧舟澈說(shuō)：“付墨，我們今天先回家吧。你回家以后把這幾道題做了，明天我給你改。作業(yè)……呃，你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)嗎？”

付墨：“不寫(xiě)?！?/br>
顧舟澈想了想：“那就不寫(xiě)吧，反正現在的你也不會(huì )……不過(guò)等你趕上來(lái)了，你就得寫(xiě)了。行嗎？”

付墨點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
兩人一起走出校門(mén)，顧舟澈說(shuō)：“你家住哪里？”

付墨指了一個(gè)方向，顧舟澈一看，有點(diǎn)失望：“那咱倆不能一塊走了。你家遠嗎？”

付墨搖搖頭，被曬得微微瞇起眼，看著(zhù)顧舟澈。顧舟澈說(shuō)：“那我走拉……你也快回家吃飯吧。明天見(jiàn)?！闭f(shuō)著(zhù)對他揮了揮手。付墨也對他揮了一下手。

顧舟澈走了兩步，忽然想起來(lái)自己好像沒(méi)有跟mama說(shuō)今天要晚回去，心里一咯噔，連忙拔腿就跑。他跑到小區門(mén)口，遠遠看到了在小花壇旁邊玩的許清彥，似乎在堵他，嗖地就沖過(guò)來(lái)了：“顧舟澈！”

顧舟澈一個(gè)急剎車(chē)，兩人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，許清彥說(shuō)：“你完了，剛才你媽上我家來(lái)問(wèn)了，問(wèn)你為什么這么晚還不回家?！?/br>
顧舟澈一聽(tīng)，慌慌張張推開(kāi)許清彥就要往家沖，卻被死死拽住了書(shū)包帶：“你別跑！你不是說(shuō)你跟付墨一起回家嗎？付墨呢？”

“付墨不跟我們住一起??！”顧舟澈喊。

“那你為什么要跟他一起回家！”許清彥感覺(jué)受到了欺騙。

顧舟澈使勁掙扎，許清彥死活不松手，顧舟澈快哭了，兩人開(kāi)始打架，打了半天不見(jiàn)分曉，許清彥先松手了：“我動(dòng)畫(huà)片到點(diǎn)了?！闭f(shuō)完就匆匆跑掉了。

顧舟澈校服和頭發(fā)都亂七八糟地回家了，他心情特別沉重，感覺(jué)自己今天格外倒霉。顧媽一看他一臉狼狽，一肚子爆喝都嚇沒(méi)了，問(wèn)：“你被人打了？！”

“沒(méi)有，媽?zhuān)鳖欀鄢豪蠈?shí)交代，“我給同學(xué)補課，忘記跟你說(shuō)了?！?/br>
“補課補得衣服袖子都扯了？”顧媽嚴肅指責：“小顧，你怎么學(xué)會(huì )撒謊了呢？”

“我沒(méi)撒謊，我真的給同學(xué)補課去了，”顧舟澈委屈道：“衣服袖子是許清彥扯的?！?/br>
“那許清彥呢？”

“回家看動(dòng)畫(huà)片去了?！?/br>
顧媽沒(méi)聽(tīng)明白這其中邏輯關(guān)系，愣了半天，還是懷疑：“真的沒(méi)有撒謊？”

“真的沒(méi)有呀?！鳖欀鄢阂宦放芑丶?，本來(lái)就又累又緊張，在樓下被許清彥鬧了一通之后又被顧媽說(shuō)撒謊，再加上肚子餓，眼圈一下就紅了，開(kāi)始抽鼻子。

正醞釀著(zhù)要開(kāi)哭，顧爸爸下班進(jìn)門(mén)了?？吹筋欀鄢旱臉幼?，嚇一跳：“你被人打了？！”

顧舟澈?jiǎn)鑶杩拗?zhù)跑回自己屋了。

顧舟澈哭了一會(huì )，被哄出去吃飯了，沒(méi)一會(huì )就把這事兒忘了。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候想起來(lái)付墨，于是寫(xiě)完作業(yè)又把前面的內容復習了一遍，自己先準備好，不然明天沒(méi)法給付墨講。

隔天早晨去上學(xué)，許清彥在顧舟澈家樓下等著(zhù)他。兩人一起走，許清彥又開(kāi)始了：“顧舟澈，付墨都不住這邊，你為什么要跟他一起回家？”

顧舟澈頭都大了：“因為我要給他補習啊，我一開(kāi)始也不知道他不住在這邊。我倆回來(lái)那么晚，總不能讓你在旁邊等著(zhù)吧，所以就讓你先走了?！?/br>
許清彥：“所以你沒(méi)有跟他一起回家，你只是幫他補習?！?/br>
顧舟澈：“對?！?/br>
許清彥終于明白了：“原來(lái)是這樣。你早說(shuō)不就完了?！?/br>
顧舟澈抓狂：“這有那么難理解嗎！”

兩人一路吵到學(xué)校，付墨又早早到了，正趴在桌上望著(zhù)門(mén)口發(fā)呆，看到顧舟澈來(lái)了，目光就落在了他的身上。顧舟澈在他旁邊坐下，問(wèn)：“昨天的題寫(xiě)了嘛？”

付墨從包里掏出練習本，翻到了自己寫(xiě)的那一頁(yè)。顧舟澈書(shū)包還沒(méi)放下，半趴著(zhù)身子探到他面前，把題看完了?？赐暌院?，笑瞇瞇地抬頭：“全對了，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了嘛！”

付墨沒(méi)預料到他會(huì )靠這么近，愣愣的看著(zhù)顧舟澈近在咫尺笑著(zhù)的臉，一動(dòng)不動(dòng)。顧舟澈沒(méi)有察覺(jué)到，還在繼續說(shuō)：“付墨，你要是從一開(kāi)始就學(xué)，一定成績(jì)很好。你學(xué)的多快呀，等你追上來(lái)，一定嚇死他們?！?/br>
付墨僵硬著(zhù)，耳朵有點(diǎn)紅，不由自主往后退了一下。顧舟澈這才發(fā)現自己都要把付墨擠到墻上去了，連忙坐直，說(shuō)：“對不起?！?/br>
付墨沒(méi)說(shuō)話(huà)，把待會(huì )要上課的課本拿出來(lái)了。

當晚放了學(xué)，兩人照舊去小花園一起學(xué)習。許清彥本來(lái)想留下來(lái)等顧舟澈，但怕耽誤自己看電視，還是決定自己先走了。付墨的學(xué)習進(jìn)度很快，顧舟澈覺(jué)得他理解能力特別強，簡(jiǎn)直都有點(diǎn)佩服他。說(shuō)是教他，可是這個(gè)過(guò)程他只是帶領(lǐng)付墨簡(jiǎn)單過(guò)一遍，剩下的他自己就能領(lǐng)悟到。學(xué)完后，兩人照舊在校門(mén)口分手各自回家，每日如此，付墨有天還破天荒地對顧舟澈說(shuō)了一聲再見(jiàn)。

他在學(xué)校里，從來(lái)沒(méi)主動(dòng)跟別人有過(guò)交流。他也沒(méi)有朋友，現在雖然依然冷冷淡淡的一個(gè)人待著(zhù)，但他對顧舟澈的回應逐漸多了起來(lái)，偶爾會(huì )跟他多說(shuō)幾句話(huà)。別的同學(xué)發(fā)現了，倒也不會(huì )覺(jué)得很奇怪，大家都跟自己同桌關(guān)系最好，就算平常會(huì )吵架會(huì )打鬧，但還是同桌最親密，跟其他人都不一樣。

沒(méi)用太長(cháng)的時(shí)間，付墨的數學(xué)已經(jīng)趕上來(lái)一大半了。顧舟澈開(kāi)始陪他一起做作業(yè)，做題，順便開(kāi)始幫他補習英語(yǔ)、語(yǔ)文之類(lèi)的。之前兩人一直在學(xué)理科，沒(méi)怎么多關(guān)注文科，可一學(xué)起來(lái)，顧舟澈驚訝地發(fā)現：付墨不但理解能力強，記憶力也特別好。他第一天教了付墨十個(gè)單詞，付墨只看了一遍就全記住了，默寫(xiě)一個(gè)都沒(méi)錯。

一次他覺(jué)得可能是湊巧，可兩次三番都如此，顧舟澈完全被嚇到了。一篇一百多字的文言文，付墨看了一遍，一字不漏地都背過(guò)了，根本沒(méi)有什么壓力。

顧舟澈：“你明白這篇文章什么意思嗎？”

付墨搖頭：“不知道?！?/br>
他只是記住了，并沒(méi)有去理解其中的意思。但這樣也已經(jīng)很了不起了，假如告訴他答案和解析，那他也一定都能記住。那考起試來(lái)還不是輕輕松松滿(mǎn)分？

顧舟澈之前只覺(jué)得付墨特別聰明，但他現在覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單，付墨很有可能是個(gè)隱藏的學(xué)霸，只是從前沒(méi)人在意他，也從來(lái)都沒(méi)有人發(fā)現。如果付墨真的認真學(xué)好了，別說(shuō)全班第一了，考全校第一都很有可能。

顧舟澈整個(gè)人都熱血沸騰了，他想起當初換座位的時(shí)候徐老師的叮囑，心里莫名特別感動(dòng)。幸好老師沒(méi)有放棄考零分