詢(xún)問(wèn)最近的情況，這種關(guān)心讓她心頭一暖，覺(jué)得無(wú)論如何自己也要戰勝這個(gè)無(wú)賴(lài)的系統，和這么多親人朋友繼續玩耍溝通。

假馮嘉絕對沒(méi)有想到，自己這隨意的一句問(wèn)候，能讓女主的意志更加堅定……

她只看到漓雪兒對著(zhù)她微笑了一下，然后眨了眨眼睛，這個(gè)動(dòng)作由漓雪兒做起來(lái)，更顯嬌俏可愛(ài)。

“我只是最近身體不太好，所以在家休養了幾天而已，”漓雪兒安慰馮嘉，“最近身體好了許多，就趕快過(guò)來(lái)上學(xué)了……”

“畢竟你們都在這里啊?！?/br>
當漓雪兒到了學(xué)校后，她就不由自主地對這個(gè)美好的場(chǎng)景產(chǎn)生了喜愛(ài)與懷念，她回憶起顧楷之前建議她過(guò)來(lái)上學(xué)的時(shí)候，她猶豫了那么一瞬間——幸好沒(méi)有拒絕，否則她一定會(huì )后悔的。

馮嘉只是想過(guò)來(lái)搭訕一下，卻沒(méi)想到女主不但和顏悅色地回答了她的問(wèn)題，甚至還頗具感情地說(shuō)出了一些rou麻的話(huà)。

女主那自帶回音的聲音在有些時(shí)候聽(tīng)起來(lái)非常有違和感，但在某些特定的背景情況下，帶著(zhù)回音的特效也讓人覺(jué)得很有磁性，很吸引人……

馮嘉就沒(méi)想到漓雪兒含情脈脈說(shuō)出的這句話(huà)，能夠如此地讓人臉紅心跳。

她抿了抿嘴唇，在臉頰上泛起飛紅的同時(shí)，腦袋里響起了系統和他們說(shuō)過(guò)的話(huà)。

系統說(shuō)，面對著(zhù)漓雪兒時(shí)，它的身份是“女王養成系統”，那么她在這時(shí)候，是不是應該助力一下，讓漓雪兒更加信任依賴(lài)系統？

在心里這么想著(zhù)，假馮嘉夸贊漓雪兒：“公主，您剛才說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和氣勢，真的好像一位威風(fēng)凜凜的女王啊……”把這句話(huà)說(shuō)出來(lái)之后，她還繼續發(fā)出了一聲贊嘆的聲音，聽(tīng)起來(lái)好像是真心實(shí)意地想要贊美女主。

但她這句話(huà)剛說(shuō)出來(lái)，漓雪兒的臉色就變了。

為了維持自己給李靜他們留下的“有能力”的印象，系統根本沒(méi)有向他們提及自己和漓雪兒產(chǎn)生的糾紛，在這群任務(wù)者眼中，漓雪兒依然是對系統的話(huà)言聽(tīng)計從的乖巧女孩。

馮嘉站在車(chē)邊，仰著(zhù)頭和漓雪兒搭話(huà)，腦袋高高地抬起來(lái)，一直注視著(zhù)上方的漓雪兒。

光線(xiàn)差不多垂直射下來(lái)，將漓雪兒的表情隱藏在黑暗中，馮嘉看不到漓雪兒的表情變化，她只能看到堆在漓雪兒身側的光圈。

漓雪兒剛想發(fā)脾氣，但她突然想起來(lái)，馮嘉只是個(gè)普通人，根本不知道系統的事情，作為一個(gè)自詡性格不錯的女孩，她也更不能毀了自己的形象。

可冷淡還是無(wú)法避免的。

漓雪兒又隨意應付了幾句，接著(zhù)找了一個(gè)一看就是借口的理由和馮嘉結束了這場(chǎng)類(lèi)似于吹捧的談話(huà)，轉身看著(zhù)顧楷，說(shuō)：“開(kāi)車(chē)吧，季哥哥?！?/br>
這個(gè)女孩說(shuō)的這句話(huà)顧楷也聽(tīng)到了，但他只是側過(guò)頭多看了馮嘉幾眼，好像是想要記住這個(gè)人的長(cháng)相，隨后他就把眼神挪了回來(lái)，在旁人看來(lái)，他也只是隨意瞥了附近的這些人一眼，接著(zhù)就繼續盡職盡責地開(kāi)車(chē)。

但在他心里卻不只是和漓雪兒一樣，因為馮嘉說(shuō)了“女王”兩個(gè)字而不安憤怒，他更多的是懷疑。

形容一個(gè)人有氣質(zhì)、強勢的詞語(yǔ)多種多樣，這個(gè)女孩卻偏偏用“女王”這兩個(gè)字。

這件事很有可能真的只是一種巧合，但顧楷決定，寧愿錯殺一千，也不放過(guò)一個(gè)。

至少，他目前還沒(méi)有“錯殺”的準備，他只是在心里的小本本上，記上了這個(gè)女孩子的這張臉。

第117章霸道總裁

記住了這張長(cháng)得普普通通的臉后,顧楷突然發(fā)現,在他心中，給這個(gè)女孩子繪畫(huà)的特寫(xiě)旁邊,沒(méi)有備注。

于是他等了一會(huì )兒,很自然地隨意詢(xún)問(wèn)：“雪兒,剛剛那個(gè)女孩看起來(lái)和你很熟，她是誰(shuí)??？”

漓雪兒的心情很復雜，所以對于顧楷的這個(gè)問(wèn)題,也沒(méi)有給出確切的解答,只隨意應付了一句：“就是一個(gè)同學(xué)?！?/br>
發(fā)現漓雪兒沒(méi)有聊天的欲望，顧楷頓了頓,關(guān)心地低聲開(kāi)口：“這個(gè)女孩叫什么名字？我去查查她……”注意到漓雪兒的腦袋抬了起來(lái)，在看著(zhù)他,顧楷猶豫地繼續把話(huà)說(shuō)了下去：“我感覺(jué)你看到她的時(shí)候,不太高興啊……”

管家話(huà)語(yǔ)里的關(guān)心讓漓雪兒很受用，她點(diǎn)點(diǎn)頭，回答：“她叫馮嘉,不過(guò)我不是看到她生氣的，我是想起了系統,心里不開(kāi)心?！?/br>
“嗯……”顧楷應了一聲，在心里把“馮嘉”兩個(gè)字填上去，同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，安慰漓雪兒：“我知道你肯定會(huì )因為暫時(shí)無(wú)法擺脫系統而心煩，但千萬(wàn)不要中了系統的計策,它是想要讓你崩潰，這樣它就勝利了?！?/br>
顧楷說(shuō)的東西其實(shí)和實(shí)情根本沒(méi)太大相似度，但在漓雪兒聽(tīng)起來(lái)，這個(gè)說(shuō)法卻是很安慰人的。

于是她也重重地點(diǎn)頭，同意了顧楷的說(shuō)法，并且笑著(zhù)表達了自己的態(tài)度：“我知道，我會(huì )努力不讓系統得逞的?！?/br>
鼓勵了漓雪兒一頓后，顧楷繼續把注意力放在手中的方向盤(pán)上，車(chē)子很快就到了樓下，途中偶爾有保鏢想要攔住這個(gè)外來(lái)的車(chē)輛，但在看到車(chē)牌后，都不約而同地放棄了接下來(lái)的打算。

因為他們之前已經(jīng)被校長(cháng)和主任通知過(guò)，擁有這個(gè)車(chē)牌的車(chē)子是漓家的車(chē)子，漓雪兒因為身體原因，只能乘車(chē)到達樓下，遇到了不要攔截。

等車(chē)子停到了教學(xué)樓下，漓雪兒在顧楷的呵護中，從車(chē)子上走下來(lái)。

聽(tīng)到公主今天回學(xué)校上學(xué)，很多人都圍攏了過(guò)來(lái)，想看看公主的長(cháng)相，想和公主再親近一些。

雖然每個(gè)人都希望能夠待在漓雪兒的身邊，但在顧楷和保鏢們的阻攔勸告下，他們都很有禮貌地乖乖站立兩旁，紛紛踮著(zhù)腳尖翹著(zhù)腦袋，向著(zhù)人圈里面打量。

很多人都看不到漓雪兒，但他們都能聞到漓雪兒身上的香味，還能接到從天空中紛紛揚揚落下的櫻花瓣。

顧楷扶著(zhù)藍色頭發(fā)的漓雪兒走進(jìn)了教室，現在是課間，但下一節課的老師已經(jīng)到來(lái)，正坐在講臺上翻著(zhù)這節課的備案。

在感覺(jué)到有花瓣落在自己的頭頂時(shí)，老師就已經(jīng)意識到了漓雪兒即將到來(lái)。

或許是為了奉承漓家，也或許是單純的敬仰愛(ài)慕女主，這位老師伸手用拇指和食指一起捻住了一片花瓣，然后站起來(lái)組織同學(xué)們迎接漓雪兒。

所以在漓雪兒推門(mén)進(jìn)入班級的時(shí)候，聽(tīng)到的就是鋪天蓋地的掌聲和歡呼聲，很多同學(xué)都將關(guān)心的目光投過(guò)來(lái)，上上下下地打量著(zhù)她。

被這么多人這么盯著(zhù)看，漓雪兒卻并不覺(jué)得心里別扭。

她掙脫開(kāi)顧楷一直扶著(zhù)她的手，端正地站在講臺旁邊，露出一個(gè)甜甜的笑容，輕聲回應剛剛的掌聲：“謝謝你們……我的身體沒(méi)什么太大的問(wèn)題啦?！?/br>
這種只有女主才能充