子一樣。

也是那是開(kāi)始，瑪麗給她取了名字，‘瑪莎’，希望她勇敢活下去。

11.冬兵

九頭蛇也在那是開(kāi)始把冬兵的維護保養工作全部交給瑪麗，這也意味著(zhù)，瑪麗要帶著(zhù)瑪莎搬家了。搬家之前，瑪麗打算再次拜訪(fǎng)霍華德，他的兒子幫了瑪麗大忙，而且霍華德也是瑪麗知道的唯一一個(gè)還在鍥而不舍要把史蒂夫挖出來(lái)的人，雖然知道，即使挖出來(lái)的不過(guò)是尸體。

瑪麗是來(lái)向他們道別的，帶著(zhù)瑪莎，向他們介紹這是收養的孩子?；羧A德夫婦看上去很替瑪麗開(kāi)心，以為瑪麗從過(guò)去走了出來(lái)?，旣愓f(shuō)要趁著(zhù)自己還走得動(dòng)，帶著(zhù)瑪莎世界旅游，霍華德夫婦雖然不舍，還是報以祝福。臨走的時(shí)候，托尼好像很舍不得瑪莎，朝著(zhù)瑪莎說(shuō)了很多話(huà)。

瑪麗帶著(zhù)瑪莎走了，離開(kāi)了這座城市，去往給她安排的基地。

在那里，瑪麗和瑪莎開(kāi)始同冬兵經(jīng)常見(jiàn)面。

12.指令

那不是瑪麗第一次看見(jiàn)冬兵，之前冬兵的保養工作雖然不是完全交給瑪麗，但是有時(shí)冬兵也會(huì )到瑪麗的住處進(jìn)行休整?，旣愔蓝鞘返俜虻暮糜?，在洗腦之后才成為九頭蛇的兵器，但是這跟瑪麗無(wú)關(guān)，她只要史蒂夫。

直到某一天，瑪麗回到地下室時(shí)，發(fā)現瑪莎竟然鉆進(jìn)了冬兵的懷里睡覺(jué)，而冬兵居然抬著(zhù)手，那個(gè)意思瑪麗沒(méi)看錯的話(huà)，是在保護瑪莎，不讓她掉下去。

瑪麗瞬間心情就復雜了，雖然一個(gè)是劣質(zhì)的復制品，雖然一個(gè)已經(jīng)洗腦忘了一切，兩人還是那么親密。

已經(jīng)生出白發(fā)的瑪麗，突然蒼老了許多。

九頭蛇從來(lái)就不是什么良善的組織，只是瑪麗實(shí)在是太優(yōu)秀了，完成了許多科學(xué)家完不成的任務(wù)，受到瑪麗鍥而不舍復活史蒂夫的感發(fā)，九頭蛇內部啟動(dòng)了對于優(yōu)秀科學(xué)家的復活計劃。佐拉同意了，瑪麗拒絕了。

對于永生，從來(lái)不是瑪麗的愿望，她的愿望一直就沒(méi)有變過(guò)。

為九頭蛇服務(wù)多年，也已經(jīng)成為九頭蛇元老人物，但是瑪麗并不貪戀權利，這讓她在很長(cháng)一段時(shí)間陷入了被動(dòng)，被動(dòng)的接受上級的指令，包括留下細胞，讓后人復活。于是瑪麗開(kāi)始了她在九頭蛇內部的爭權斗爭，打壓也好，威逼利誘也好，排除異己的腥風(fēng)血雨之后，瑪麗終于坐到了指揮冬兵的最高級別，銷(xiāo)毀自己的細胞標本，然后她利用這個(gè)身份上的便利，給冬兵下達了最高指令。

“保護瑪莎?！?/br>
這大概就是瑪麗為瑪莎留下的后路?，旣惪粗?zhù)坐在一邊懵懂地看著(zhù)這一切的瑪莎，笑了。

13.死亡

人垂垂老矣的時(shí)候，特別喜歡回憶?，旣愊肫鹆诵r(shí)候，母親為自己縫補衣服，學(xué)校里，也有崇拜自己的同學(xué)，還有長(cháng)大后，厄斯金博士和善的笑容。

瑪麗忽然覺(jué)得自己好像錯過(guò)了很多。

就是這么一個(gè)念頭，瑪麗想要去找一找自己的母親。雖然當年她說(shuō)，瑪麗如果再讀書(shū)，就不認她?？上е皇且磺袨闀r(shí)已晚，舊址已經(jīng)拆了，建起了高樓，故鄉再也沒(méi)有熟悉的人。

一趟旅行之后，瑪麗更老了，本來(lái)挺直的背也開(kāi)始駝了。

這時(shí)她發(fā)現瑪莎開(kāi)始正常生長(cháng)了，看著(zhù)6,7歲實(shí)際上已經(jīng)24歲的瑪莎終于可以像正常人一樣上學(xué)了。

瑪麗終于歇口氣，她怕自己等不到瑪莎長(cháng)大。

為瑪莎補辦了身份證明，瑪莎從法律意義上就是瑪麗的孫女了。做完這一切，瑪麗覺(jué)得渾身都輕松許多，雖然仍舊沒(méi)有復活史蒂夫，但是有瑪莎也不算有遺憾。

快要死的時(shí)候，瑪麗握著(zhù)瑪莎的手，看著(zhù)瑪莎幼小的身體里，裝著(zhù)成年人的靈魂，忽然有些愧疚，然而生命的最后，卻什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

瑪莎靜靜地陪在瑪麗身邊，看著(zhù)瑪麗咽氣。

那年瑪莎‘12’歲。

第66章番外3

彼得很久之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)瑪莎，留級再讀可不是什么好名聲。只是那時(shí)僅僅當做一個(gè)八卦，彼得并沒(méi)有對此上心。

而真正遇見(jiàn)瑪莎，是在開(kāi)學(xué)后第一堂數學(xué)課。

上課鈴已經(jīng)打響了一會(huì )，先生也開(kāi)始講課了，然后一個(gè)女生沖了進(jìn)來(lái)。

她是瑪莎，留級的那個(gè)女生。

先生挖苦了她，全班哄堂大笑，她也跟著(zhù)笑了。那時(shí)彼得還在想，這女生性格真的好，或者說(shuō)根本聽(tīng)不出別人的嘲諷？

抱著(zhù)奇怪的心理，彼得私下暗暗觀(guān)察著(zhù)瑪莎，發(fā)現她很有禮貌，性格很好，像其他女生一樣不太擅長(cháng)理科。只是，她卻沒(méi)有什么朋友，像是她的周?chē)幸粋€(gè)透明的罩子一樣，罩住了她，隔絕了大家。

真正認識在一次尷尬的場(chǎng)景。內德被打了，彼得出手相助，但是彼得高估了自己，連彼得也要被一起揍的時(shí)候，瑪莎出現了。

說(shuō)著(zhù)蹩腳的借口，只是搬出了老師，那個(gè)高年級男生還是猶豫了，之后放過(guò)了彼得和內德。

其實(shí)讓彼得感到驚訝的是，瑪莎竟然知道自己的名字。彼得知道瑪莎的不奇怪，瑪莎算是半個(gè)八卦紅人，但是彼得只是一個(gè)普通的高中生，瑪莎怎么知道名字的，甚至因為瑪莎叫出了彼得的名字，讓彼得只好裝作不認識瑪莎的樣子，畢竟如果也叫了人家的名字，好像怪怪的。

后來(lái)向瑪莎求證了這事，瑪莎的回答很簡(jiǎn)單，老師喜歡向彼得提問(wèn)題，而彼得每次都答對了，瑪莎作為一個(gè)數學(xué)上的學(xué)渣，自然會(huì )記住學(xué)霸們的名字。

聽(tīng)到這個(gè)答案，彼得有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

也是因為這件事，這并不完美的相識，他們結成了3人組。

彼得只是一個(gè)普通的高中生，有著(zhù)青春期男孩的躁動(dòng)和煩惱。比如，喜歡漂亮的女孩，比如，那個(gè)女孩不喜歡他。

但是瑪莎并不這樣，特別是相熟之后?，斏瘯?huì )因為彼得或者內德給她講明白了一道題，而眼睛發(fā)光，但是大多數時(shí)候，瑪莎只會(huì )坐在那里，或是看書(shū)，或是做題，安靜平和。她的氣質(zhì)看上去并不像是一個(gè)高中生，這讓人覺(jué)得有天大的煩惱，只要待在瑪莎身邊，心也會(huì )靜下來(lái)。

偶爾，彼得也想看看瑪莎驚喜的表情，所以尤其喜歡給瑪莎講題。

男孩喜歡什么樣的女孩呢？不同的人有不同的答案，但是對于高中生來(lái)說(shuō)，漂亮是首先的。彼得在利茲身上體會(huì )到了心動(dòng)的感覺(jué)，她漂亮，活潑，熱情，成績(jì)好，也從來(lái)不會(huì )嘲笑彼得。彼得覺(jué)得自己戀愛(ài)了，但是戀愛(ài)的煩惱太多了，經(jīng)?；嫉没际?。

看著(zhù)瑪莎一如既往，把周?chē)陝?dòng)的荷爾蒙完全屏蔽，彼得好奇瑪莎戀愛(ài)的那天會(huì )是什么樣的。

內德說(shuō)穿了彼得心里對利茲的想法，彼得有點(diǎn)不好意思，但又想知道瑪莎是怎么想的，于是腦抽了