止了。

“沒(méi)有父母不希望自己的孩子變得優(yōu)秀，你捫心自問(wèn)，自己是個(gè)什么樣的人，現在活得很成功嗎？你希望自己的現在變成馬奇的將來(lái)嗎？”

在一聲聲勸誡般的質(zhì)問(wèn)下，女人刺耳的聲音逐漸變小了，但袁芳芳卻沒(méi)有停。

“為人父母的一定要有責任感，不論是苛責還是溺愛(ài)對孩子都是不對的，你反思一下某些不好的習慣，是不是和自己的父母有關(guān)系呢？”

袁芳芳站在一個(gè)父母的角度說(shuō)著(zhù)這些話(huà)，慢慢地竟然讓馬奇的mama聽(tīng)進(jìn)去了一點(diǎn)。

雖然沒(méi)有讓馬奇道歉，但是能讓馬奇的mama沉默無(wú)言，這就已經(jīng)將問(wèn)題解決了一半。

說(shuō)完這些，她又合了一下稀泥，“端方，你看你meimei臉都哭花了，還不趕緊帶她去洗洗，我有事要跟你說(shuō)，等和李老師講完話(huà)了再去辦公室找你?！?/br>
她催促著(zhù)，順手就將兩兄妹推出了房門(mén)。

馬奇的mama眉毛一豎又想攔人，但卻被袁芳芳給截住了。

“您當家長(cháng)的的心情我很能理解，誰(shuí)愿意自己的孩子被人欺負呢，但這都是孩子們的事情，他們已經(jīng)知道錯了，有我們這些老師看著(zhù)，您還有什么不放心呢?！?/br>
紅臉白臉她一人全唱盡，又有李紅芬板著(zhù)臉的保證，好說(shuō)歹說(shuō)，總算是讓馬奇的mama帶著(zhù)小孩出去了。

“今天還真是起得太早了?！毖b上這么多破事，李紅芬煩的長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣。

袁芳芳和她交情不深，兩人性格不同，教學(xué)的理念也差了十萬(wàn)八千里。

“李老師多休一會(huì )兒吧，端方那邊我去處理?！边@是她的學(xué)生，她對他有責任，該說(shuō)的必須說(shuō)，不能放任他走歪。

李紅芬坐回椅子上，剛才聽(tīng)了袁芳芳的話(huà)，她也很有感觸。

“你說(shuō)馬奇的mama聽(tīng)了你那些話(huà)有用嗎？”她見(jiàn)過(guò)的人太多，形形□□什么樣都有，所以她是不抱什么期望的。

“當然有用啊?！痹挤祭砹讼骂^發(fā)，看上去比李紅芬精神多了。

看到李紅芬一臉疲憊的樣子，她開(kāi)了個(gè)玩笑。

“咱們當老師的不都知道嘛，除了父母之外，還有環(huán)境最能改變一個(gè)人，咱們把班上管好了，學(xué)生教好了，也許家長(cháng)也能變好呢？”

“哪有這么簡(jiǎn)單的?！崩罴t芬心里可沒(méi)她這么輕松，“那群小孩子欺負起人來(lái)是屢教不改的?！敝暗膸状螒土P根本沒(méi)有效果。

袁芳芳也皺起了眉，她知道李紅芬帶班一向嚴厲，教訓起學(xué)生來(lái)，一向雷厲、果決。這種方式有時(shí)候很有效果，有時(shí)候卻容易留下隱患。

“李老師，有時(shí)候小孩子之間就是一個(gè)小社會(huì )，很多事情我們確實(shí)插手不了，可是也不能不管?！彼C起了面容。

“也許你不能改變那些人繼續欺負某個(gè)人，但是至少可以讓他們知道自己的行為是錯的，是應該受到懲罰的?！?/br>
袁芳芳收起了那副和藹可親的樣子，對李紅芬道，“我說(shuō)一句不好的話(huà)，以后要是還有這種欺凌現象的話(huà)，您就全班一起罰?！?/br>
她像是瞎出了一個(gè)歪主意，可卻是很符和李紅芬的性格，在別人的班上也許做不到，但是在李紅芬的班上卻可以。

制止不了所有人欺凌他人，那么不論是主犯還是從犯，甚至是那些漠視的人，又或者是被欺凌卻不反抗的人，全都一起懲罰。

要讓他們知道，這是錯的！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我的初中老師挺像袁老師的，讓袁老師搞銷(xiāo)售，賣(mài)安利肯定很賺。

買(mǎi)了防盜章看不到新章的仙女記得清一下緩存，防盜章節都固定是一天替換的。

謝謝可愛(ài)的小仙女們安慰我，很開(kāi)心，真的，給我一顆種子，我估計自己能開(kāi)花。

第61章61

競賽的事情袁芳芳跟端方說(shuō)了一下,趁著(zhù)他去看參賽資料的時(shí)候,袁芳芳單獨和端可可談了一下,也真不知道她是怎么和端可可說(shuō)的，反正等到端方去看時(shí),她居然乖乖同意去上課了。

“你真的沒(méi)事了嗎？”端方再三問(wèn)到，他還是不放心。

“嗯?！彪m然眼睛仍然有點(diǎn)紅,但是端可可看上去堅強多了,“哥哥你快點(diǎn)去上課，一定要加油拿獎??！”袁老師很溫柔，完全相信她說(shuō)的話(huà)，所以她也相信袁老師說(shuō)的，有她和哥哥在,只要她自己也變得堅強起來(lái)，就沒(méi)有人敢繼續欺負她。

她要變得和哥哥一樣秀,昨天發(fā)生的事情讓她知道了，哭是沒(méi)有用的，必須要堅強,不然哥哥也會(huì )因為沒(méi)用的她而被一起欺負。

“那好吧，你先去上課?！倍朔蕉紫聛?lái)，摸了摸她的腦袋，“有什么事就馬上去找老師，不要怕，如果委屈了，一定要第一時(shí)間跟哥哥說(shuō)?！?/br>
叮囑了一大堆還不夠,端方目送著(zhù)李老師帶著(zhù)端可可回教室，心里卻在想一個(gè)問(wèn)題。

‘小圓，你編一個(gè)急救模式的小程序，我得給可可裝到手表上?！?/br>
端方打算和小圓一起做一個(gè)可以向他發(fā)送求救信號的手表，昨天拆手機的芯片還有剩，只要再去買(mǎi)一個(gè)手表就可以了。

‘沒(méi)問(wèn)題，包在我身上?！A答應的很快，而且他還很有想法，‘需要我程序分流的時(shí)候建造一個(gè)一鍵聯(lián)網(wǎng)警局的功能嗎？’

‘你別忘了自己是什么……’端方有些無(wú)語(yǔ)，還一鍵聯(lián)網(wǎng)警局，怎么不說(shuō)一秒控制地球呢。

‘我是你的智能管家賈維斯·圓啊?！致暪终{道。

這都什么亂七八糟的，端方皺著(zhù)眉，‘你是不是又在網(wǎng)上看了奇怪的東西了？’

上了一天的課，端方大部分時(shí)間在走神，但是因為最近成績(jì)提高了不少的原因，他總是被任課老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，偏偏他走著(zhù)神，也能把問(wèn)題全都答對。

同學(xué)們都發(fā)現他好像變了許多，臉沒(méi)有那么黑了，個(gè)子也高了一點(diǎn)，在學(xué)習方面不僅比從前更專(zhuān)心，而且成績(jì)也是眼看著(zhù)就沖起來(lái)了。班上一些同學(xué)心里一邊羨慕著(zhù)，一邊也開(kāi)始有樣學(xué)樣，跟著(zhù)開(kāi)始努力起來(lái)。

連端方都能憑著(zhù)努力變成這次抽考的年級第一名，也許他們努力一把，說(shuō)不定也是有希望的呢？

袁老師當然樂(lè )于看到這種情形，平時(shí)沒(méi)少在辦公室里炫耀自己有端方這么一個(gè)好學(xué)生，可把別的班上的老師給羨慕壞了。

“小袁啊，