和其他的高中相比，東方國際高中的學(xué)生更注重英語(yǔ)和特長(cháng)這一塊，像數學(xué)這種難學(xué)的科目成績(jì)普遍都很一般。

于承澤翻了沒(méi)幾張就看到了林清音的卷子，林清音的數學(xué)底子還是不錯的，中考時(shí)候得了滿(mǎn)分，只是高一時(shí)候成績(jì)沒(méi)跟上，期末才數學(xué)成績(jì)將將及格。

于承澤一邊琢磨著(zhù)要不要給林清音單獨補補課一邊看著(zhù)林清音的卷子，看著(zhù)看著(zhù)他的神情由漫不經(jīng)心變的十分專(zhuān)注，連同事們喊他下班都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到看完最后一份卷子于承澤才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

不但全都做對了，而且解題思路十分清晰，看來(lái)暑假沒(méi)少用功，說(shuō)不定明天的開(kāi)學(xué)考試還能重回第一的位置。

不愧是中考狀元，真學(xué)霸！

——

開(kāi)學(xué)考試不像月考、期中期末考試那么嚴肅，但也讓學(xué)生們把桌子全都分開(kāi)，除了任課老師以外，班主任要全程監考。

第一門(mén)課考的是數學(xué)，于承澤和英語(yǔ)老師抱著(zhù)胳膊往講臺上一站，下面的學(xué)生就是想抄都找不到機會(huì )，只能捂著(zhù)眼睛掩耳盜鈴似的相互擠眼。

林清音一個(gè)人坐在靠窗的位置上絲毫不受影響。這是第一次參加考試，不過(guò)因為考的科目是數學(xué)，她做起來(lái)毫無(wú)壓力，時(shí)間才過(guò)了一半就把卷子做完了。

在林清音的思維里，壓根就沒(méi)有檢查這一回事，只要是她寫(xiě)上的就不可能會(huì )有錯的，她的自覺(jué)比老師的正確答案還準。

寫(xiě)完試卷，林清音不愿意在教室里發(fā)呆，把試卷遞給了于承澤后便從講臺上拿著(zhù)書(shū)包出了教室。

于承澤讓英語(yǔ)老師監考，自己拿出紅筆給林清音批改卷子。英語(yǔ)老師李彥宇一邊留意下面的動(dòng)靜一邊伸頭往試卷上看，雖然他看不懂上面的題，但是于承澤的滿(mǎn)意表情他還是看的懂的，十分鐘后于承澤在試卷第一頁(yè)的上面寫(xiě)下了分數：150。

李彥宇驚訝的張大了嘴，壓低聲音問(wèn)道：“全對？”

于承澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲的和他嘀咕：“估計暑假時(shí)沒(méi)少用功，學(xué)霸就是學(xué)霸，一努力就上去了?！?/br>
李彥宇想著(zhù)林清音還算可以的期末考試分數不由的有些期待，這一個(gè)暑假下來(lái)，英語(yǔ)不說(shuō)考滿(mǎn)分也能考個(gè)一百三十分以上吧。

此時(shí)校園的涼亭里，林清音看著(zhù)蝌蚪文一樣的英語(yǔ)書(shū)兩眼發(fā)直，別的科目她努力一下就有不小的收獲，可英語(yǔ)這門(mén)課她實(shí)在是無(wú)能為力，這都是什么玩意啊。

東方國際高中里很多學(xué)生都是打算高中后出國的，因此學(xué)校對英語(yǔ)也格外十分重視，除了負責應試部分的英語(yǔ)老師外，每個(gè)班還有專(zhuān)門(mén)負責口語(yǔ)的外教。而學(xué)校里的這些富二代們國外旅游度假夏令營(yíng)都沒(méi)少去，絕大部分人的口語(yǔ)都不錯，英語(yǔ)課算的上是最讓老師省心的也一門(mén)課了。

發(fā)下試卷，李彥宇打開(kāi)錄音機給學(xué)生們放聽(tīng)力，環(huán)顧了下考場(chǎng)后滿(mǎn)懷期待的朝林清音看去，誰(shuí)知林清音拿出了筆以后又從口袋里掏出了一個(gè)……

李彥宇眨了眨兩下眼睛，才看清楚林清音手里的東西似乎是龜殼。

考試拿這個(gè)玩意干什么？

還沒(méi)等想明白，就看到林清音又從口袋里摸出三枚古錢(qián)放在龜殼里搖了搖，撒在了桌子上。也不知是什么緣故，那硬幣落在桌上居然一點(diǎn)聲都沒(méi)有，絲毫沒(méi)有打擾到正在做聽(tīng)力考題的同學(xué)。

林清音看了眼硬幣，飛快的在試卷上寫(xiě)了個(gè)答案，李彥宇眼睜睜的看了半天終于忍不住拽了一下旁邊批改數學(xué)試卷的于承澤，小聲的和他嘀咕：“你看林清音在干嘛？”

于承澤推了下眼鏡抬起了頭，等他看明白林清音的動(dòng)作后懵住了……

說(shuō)好的真學(xué)霸呢？

人設崩塌的這么快真的好嗎？?。?！

李彥宇這個(gè)海龜似乎琢磨明白了林清音的舉動(dòng)，有些詫異的摸了摸下巴：“她這是在扔硬幣猜答案？一個(gè)硬幣代表一個(gè)選項，可只有三個(gè)硬幣呀，要是遇到選D的怎么辦？”

于承澤瞪了一眼沒(méi)正型的李彥宇，等聽(tīng)力測試結束后直接走下講臺，彎起食指叩了叩林清音的桌子，朝她手上的手上的龜殼努了努嘴：“把和考試無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)?！?/br>
林清音抬頭看了眼于承澤一臉無(wú)辜：“這和考試有關(guān)??！我這扔答案呢！”

于承澤聽(tīng)到林清音的理直氣壯的話(huà)險些噎死，胸口憋著(zhù)的一口氣上不去下不來(lái)的。要是換成別的學(xué)生他連問(wèn)也不會(huì )多問(wèn)，直接把試卷收走，可是對于林清音他忍不住想多一些耐心。

旁邊的同學(xué)看著(zhù)于承澤站在林清音旁邊都忍不住伸頭看，于承澤不想打擾正?？荚?，壓低聲音和林清音說(shuō)道：“多看看題說(shuō)不定就做對了，別瞎胡鬧?！?/br>
林清音點(diǎn)了點(diǎn)頭，等于承澤回到講臺上準身一看，林清音又開(kāi)始擲硬幣了。于承澤有些頭疼的拍了拍腦門(mén)，正要準備再下去的時(shí)候，李彥宇一把拽住了他：“讓她扔，等分數出來(lái)后她就知道好歹了，到時(shí)候你就是讓她扔她都不扔了?！?/br>
于承澤一聽(tīng)覺(jué)得也是，他們上學(xué)時(shí)候也有同學(xué)考試扔硬幣扔骰子的，有那手氣不好的完美避過(guò)了正確答案，還不如閉著(zhù)眼睛瞎蒙了。

英語(yǔ)考試依然是一百五十分，其中三十分的聽(tīng)力、四十分的理解，四十五分的語(yǔ)言知識運用全是選擇，唯一需要寫(xiě)單詞的就是寫(xiě)作了，只占三十五分的選項。

李彥宇看著(zhù)林清音一只手搖龜殼一只手答題速度非?？?，有的學(xué)生還在讀理解，她已經(jīng)翻了兩頁(yè)了，等其他學(xué)生做到第二頁(yè)的時(shí)候，林清音已經(jīng)過(guò)來(lái)交卷了。

李彥宇接過(guò)試卷后直接把試卷翻到最后一頁(yè)，寫(xiě)作題全都空著(zhù)，一個(gè)單詞都沒(méi)往上寫(xiě)。

離考試結束還有一個(gè)多小時(shí)，李彥宇從文件袋里把標準答案拿出來(lái)給林清音批改試卷，他倒要看看靠搖硬幣能作對多少題。

聽(tīng)力題，全對！

理解，全對！

語(yǔ)言知識運用，全對！

扣除寫(xiě)作文，林清音英語(yǔ)考了115分，雖然不算太好，但是也不能說(shuō)很差，只是……

這分數是靠搖硬幣得來(lái)的呀！

李彥宇一臉的郁悶，他是想借此機會(huì )端正林清音的態(tài)度所以才看著(zhù)她在那搖硬幣的，結果這成績(jì)也太讓人匪夷所思了……

這是什么鬼運氣??！有這個(gè)手氣去買(mǎi)彩票好不好，在這扔考試答案是不是有點(diǎn)太浪費了？

郁悶的寫(xiě)上分數，李彥宇忍不住提點(diǎn)于承澤：“下午你別讓她扔了硬幣了，她那個(gè)運氣簡(jiǎn)直是在作弊！”

于承澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，下午考試前先把林清音叫到了教室外面：“以后考試桌子上除了試卷和筆以外，其他的都不可以放?！彼粗?zhù)林清音加重了語(yǔ)氣：“尤其是不允許靠擲硬幣來(lái)蒙答案！這也就是咱們是學(xué)校里的小考試管的不嚴，要是高考時(shí)候你這樣做直