。

程靜泊主動(dòng)用書(shū)寫(xiě)的方式和他交流，他非常熱心，把自己的治療經(jīng)驗都寫(xiě)了下來(lái)，以供他們參考。

“運動(dòng)很重要，我剛發(fā)病的時(shí)候耳鳴到自己都快瘋了，坐立難安，干脆去慢跑，跑了兩天耳鳴就好了很多，不知是不是轉移注意力的關(guān)系?！?/br>
“我算是比較樂(lè )觀(guān)的人吧，也不是說(shuō)沒(méi)怕過(guò)，但怕沒(méi)用啊，只會(huì )增加心理負擔?！?/br>
“音樂(lè )是我的夢(mèng)想，也是我的生命，耳朵對我來(lái)說(shuō)很重要，只要有萬(wàn)分之一的概率，我都不會(huì )放棄?！?/br>
他和程靜泊溝通的時(shí)候，柏子仁就坐在一邊看他們。

末了，他還寫(xiě)了一段文字給柏子仁。

“美女jiejie，你可比我幸運多了，不管怎么樣，你有這么一位大帥哥陪著(zhù)，我從頭到尾都是一個(gè)人呢?！?/br>
這句話(huà)倒是觸動(dòng)了柏子仁，她能堅持到現在很大一部分原因是有身邊人的支持。

比她不幸的人都沒(méi)有放棄，她憑什么抱怨？

隔天傍晚，當程靜泊對柏子仁提出跑步的想法，她二話(huà)不說(shuō)就答應了。

他們在醫院附近的林蔭小道上跑了二十多分鐘，再原路返回，路上還買(mǎi)了山楂和葡萄，一邊走一邊吃，微風(fēng)拂面，柏子仁看著(zhù)四周熟悉的街道，復古的建筑樓群，可親的路人，心情豁然開(kāi)朗，她剝了一顆葡萄，遞到程靜泊的嘴邊，等他吃了，還問(wèn)他甜不甜。

“累嗎？”他問(wèn)。

她能辨認他說(shuō)的小短句，誠實(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他彎下腰，讓她上來(lái)，他背她回去。

誰(shuí)知她一跳上他的背后，他就跑了一段路，她嚇了一跳，立刻拍他的肩膀喝止，他沒(méi)有理會(huì )，也沒(méi)有減速，她愣怔，漸漸從啞然到莞爾，最終笑得很開(kāi)心，耳邊的風(fēng)鼓鼓的，很快有一絲鉆入耳朵，發(fā)出輕微的聲音。

長(cháng)日盡頭，是他們相疊的身影。

十月原本有假期，加上程靜泊前后請假的一周，很快用完了，他回柳河校區教書(shū)，但每隔兩天就會(huì )開(kāi)車(chē)來(lái)醫院看柏子仁，無(wú)論他在不在，柏子仁都積極治療，堅持慢跑，雖然效果和預期的相差很多，但她不再心煩意亂了，就像和她一起做治療的幾個(gè)病友說(shuō)的那樣，急有什么用，既來(lái)之則安之。

她聽(tīng)程靜泊的話(huà)，每天都寫(xiě)日記，拿白板和別人聊天，有一回，在治療室遇到一個(gè)在mama陪伴下過(guò)來(lái)吸氧的小男孩，他一直悶悶不樂(lè )，她主動(dòng)找他聊天，他開(kāi)始的時(shí)候愛(ài)理不理，后來(lái)大概是排隊太無(wú)聊了，也拿起筆寫(xiě)字給她，他們聊了很久，小男孩還留了自己的手機號碼給她，說(shuō)以后要常常保持聯(lián)系。

“我和你聊得來(lái)?！?/br>
柏子仁回病房后收到這么一條信息。

學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也常來(lái)看柏子仁，帶來(lái)一些學(xué)習方面的資料，湯學(xué)長(cháng)直言，身體最重要，如果真的吃不消，不如休學(xué)一年，以你的資質(zhì)，不會(huì )耽誤前程。

柏子仁淡淡地笑了，說(shuō)我會(huì )考慮的。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，她真的學(xué)會(huì )坦然面對自己的遭遇，就在前天，程靜泊的母親來(lái)探望她，帶來(lái)了一本家庭相冊，和她一起看了很久，還分享了一些孩子們的陳年舊事。

“有你在身邊，靜泊他很幸運?！?/br>
柏子仁從程母的臉上看出了一點(diǎn)欣慰，也看出了一絲惆悵，不用去切身體會(huì )，她也明白作為母親的喪女之痛，程靜陌只比她大兩歲，生命才走了四分之一就消逝了，這是世間最遺憾的事情，對留下的親人來(lái)說(shuō)，緬懷至親之余，更在意的是當下僅有的福分。

她想說(shuō)自己會(huì )比任何人都珍惜程靜泊，但話(huà)到嘴邊，還是差了點(diǎn)勇氣。

樂(lè )觀(guān)豁達的程母離開(kāi)前在白板上寫(xiě)下一句話(huà)給她。

“莫思身外無(wú)窮事，且盡身前有限杯?！?/br>
此生能擁有程靜泊這樣的人，已經(jīng)是幸運的事，只希望自己能夠格成為他的人生伴侶，她要和他一樣，不再畏難。

程靜泊再來(lái)的時(shí)候，柏子仁的病情已有了好轉，左耳的聽(tīng)力恢復至五十分貝，湊近和她說(shuō)話(huà)，她能聽(tīng)見(jiàn)，右耳恢復得慢一些，耳鳴依舊存在，但輕了很多。

他看見(jiàn)她手邊有很多畫(huà)紙，拿過(guò)來(lái)看，大部分是素描，畫(huà)的是他，其他是一些風(fēng)景畫(huà)。

“閑來(lái)無(wú)事，就畫(huà)了不少，喜歡嗎？”她問(wèn)。

“很喜歡?！彼贿呅蕾p一邊問(wèn)，“只畫(huà)我，不會(huì )無(wú)聊嗎？”

她笑得有些高深莫測，在他凝視下，有些不好意思地移開(kāi)目光，過(guò)了一會(huì )又轉回來(lái)，坦白地說(shuō)：“因為我只想你啊?！?/br>
他放下畫(huà)紙，貼近她的左耳朵，清聲說(shuō)：“原來(lái)如此?！?/br>
她耳朵熱熱的，咳了咳，轉移話(huà)題，問(wèn)他學(xué)校里的事情，他挑了一些學(xué)生的趣事說(shuō)。

“還有人敢在你的課上睡覺(jué)嗎？”

“暫時(shí)沒(méi)有?！?/br>
自從上回聽(tīng)說(shuō)他真的拿出手機拍了一張學(xué)生打瞌睡的照片后，她開(kāi)始為他的學(xué)生憂(yōu)心。

其實(shí)她偷偷上網(wǎng)瀏覽過(guò)他所在校區的論壇，看見(jiàn)了不少學(xué)生對他的評價(jià)，從中得知，他不再是以前那位性格清冷，課間話(huà)少的哲學(xué)老師，他們說(shuō)他學(xué)問(wèn)淵博，講課通俗易懂，為人沒(méi)有架子，什么問(wèn)題都會(huì )回答，關(guān)心學(xué)生的業(yè)余生活，和他們一起打理學(xué)校的種植園，還會(huì )為他們爭取各種機會(huì )。

“可惜他說(shuō)自己已經(jīng)有老婆了?！庇幸晃粚W(xué)生說(shuō)。

柏子仁聰明地想，自己就是那位還未過(guò)門(mén)的老婆吧。

“你在想什么？”他拉過(guò)她的手放在自己胸膛上。

“明年二月是你的生日?！?/br>
他順勢攬她入懷，明知故問(wèn)：“你想說(shuō)什么？”

她問(wèn)他：“你還想要生日禮物嗎？”

他低頭吻住了她，很長(cháng)的時(shí)間后才松開(kāi)，啞聲道：“很想?！?/br>
她抬起手指點(diǎn)了點(diǎn)他的額頭，亮著(zhù)眼睛說(shuō)：“你如果贏(yíng)了張經(jīng)理，錢(qián)要對半分我?！?/br>
“這么點(diǎn)小錢(qián)我不在眼里，全部給你?！?/br>
說(shuō)起張無(wú)疾，他在一周前在火車(chē)站堵住了戴著(zhù)口罩的紀冬天，直接抗肩回去了，燈塔里咖啡館的大門(mén)被鎖了，小木牌上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：“家有喜事，暫停營(yíng)業(yè)一個(gè)月?！?/br>
深秋的時(shí)候，柏子仁回了學(xué)校，她的左耳已經(jīng)恢復到四十分貝，可以聽(tīng)見(jiàn)室內的交談，右耳弱一些，還會(huì )間斷地出現耳鳴，每節課她都坐在第一排，有時(shí)候聽(tīng)不清可以從老師的口型辨別出他在說(shuō)什么，實(shí)驗室的學(xué)姐學(xué)長(cháng)也照顧她，盡量分給她一些輕松的工作，她開(kāi)始喝中吃藥，一周去一次醫院進(jìn)行針灸治療，等待奇跡發(fā)生。

很多同學(xué)觀(guān)察到她的變化，她似乎比以前活潑了一些，臉上的笑容多了，偶爾也會(huì )參加大家的聊天，說(shuō)一說(shuō)自己的想法，這倒出乎他們的意外，本以為她生了病后會(huì )消沉，性格更靜，誰(shuí)料到是相反的。

“知道這是為什么嗎？”朱鳴文聳了聳肩膀