這次他沒(méi)有錯過(guò)，他很清楚地感覺(jué)到一股靈氣從符紙制作區向四周蔓延。

是有老生又做出了一張有效聚靈符嗎？

符修先生一愣，他為什么要用“又”字，記憶之箱打開(kāi)，他終于想起當初在授課大殿中也感覺(jué)到過(guò)同樣的靈氣，當時(shí)他還懷疑是不是有學(xué)生制作出了聚靈符。

而想起此事，再仔細回想，院長(cháng)和明風(fēng)道長(cháng)會(huì )開(kāi)始看中他，似乎也是從那天開(kāi)始？

符修先生想到這個(gè)可能，立刻閉嘴快步走向紙符制作區，這次他一定要找出那個(gè)能制作出聚靈符的學(xué)生。

他要問(wèn)問(wèn)他這么短的時(shí)間能成功兩次是不是掌握了某個(gè)特殊訣竅。

這時(shí)他倒是沒(méi)有想到賀椿，因為“取得傳承”的時(shí)間對不上。

靈氣應該是從這邊來(lái)，對，就是這邊！

符修先生加快腳步。他看到了！那里有一張空臺子，臺子上正正擺放著(zhù)一張符。

符修先生伸出手，突然！一道白影嗖地撲向他的面門(mén)。符修先生大驚，下意識甩出紙符攻擊。

轟！白影被炸開(kāi)，但并沒(méi)有消失，而是在炸開(kāi)的瞬間化作無(wú)數小白點(diǎn)再次向他撲來(lái)。

“什么東西！”符修先生大喝，定睛一看，發(fā)現那無(wú)數白點(diǎn)竟然都是蜘蛛。

任是符修先生已入練氣期，看到這么多蜘蛛仍舊感到恐怖，嚇得接連甩出兩張烈火符。

噼里啪啦，焚燒蜘蛛的聲音響起。

符修先生安心了，臉上露出微笑，心想任你再多，只要是活物就會(huì )怕火。

大火把所有蜘蛛都似點(diǎn)著(zhù)，噼里啪啦的聲音越來(lái)越響。

符修先生剛要抬手繼續去取那張聚靈符，眼前忽然一片迷蒙。

奇怪，怎么這些蜘蛛被點(diǎn)燃后會(huì )升起白色霧氣？還有這里的學(xué)生呢？

符修先生摸了半天沒(méi)摸到聚靈符，這時(shí)他再蠢也知道自己必然中了陷阱，當即就往后退。才后退兩步就感覺(jué)自己碰到什么東西，轉頭一看，看到了大片大片，幾乎把整個(gè)符紙制作區都包圍了的蛛網(wǎng)。

“這是？這到底是怎么回事？！賀椿，出來(lái)！這是不是你干的？”只要看過(guò)蜃影石同步影像的人幾乎都知道賀椿收服了七只小蜘蛛的事。

可是賀椿似乎早已跑了，就連其他老生的影子也看不到，火焰不知何時(shí)熄滅，符紙制作區現在只有白茫茫一片疊一片的大量蛛網(wǎng)。

頭頂也有蛛網(wǎng)掉落。

符修先生拼命掙扎，他要離開(kāi)符紙制作區。但他的路被蛛網(wǎng)擋住了，隨著(zhù)周?chē)刖W(wǎng)越來(lái)越多，他開(kāi)始找不到路。

簌簌簌。像是細雨輕灑，又像是心理上感受到的心音，符修先生看到蛛網(wǎng)上出現了比剛才更多的蜘蛛。

那些蜘蛛從四面八方向他爬來(lái)，爬進(jìn)他的頭發(fā)，爬進(jìn)他的衣服……

“不——！”符修先生用力拍打全身，并立刻解開(kāi)發(fā)帶。

可頭發(fā)一披散下來(lái)更不得了，那些小蜘蛛似乎找到了路徑一般，紛紛爬上他的頭發(fā)。

符修先生再也無(wú)法忍受得大叫大喊，他殺不死這些蜘蛛！怎么辦？他殺不死它們！

跟在符修先生后面的眾學(xué)子只看到符修先生在進(jìn)入符紙制作區后，似察覺(jué)到什么一般，突然拔腿就向中間區域奔去。

因為先生沒(méi)有吩咐，其他學(xué)生也不敢擅入，只能站在制作區外圍等待。

接著(zhù)他們就看到先生莫名其妙地大叫起來(lái)，并接連甩出好幾張紙符。

爆炸聲和烈火燃起，紙符制作區的學(xué)生嚇得紛紛逃跑。

可這并不是結束。

符修先生在甩出爆炸符和烈火符后又用了水浪沖擊符，最后甚至使用了他重金購買(mǎi)的二品五雷符。

使用符箓還沒(méi)什么，學(xué)生們還能以為是符修先生突然想要展示大威力符箓給他們看——在忽略其他奇怪點(diǎn)后。

但是符修先生突然開(kāi)始當眾解衣脫褲散發(fā)……

女生們紛紛驚叫捂臉。

男生們老生眼中的幸災樂(lè )禍和泄憤似的喜悅顯然大大超越了他們口中喊著(zhù)的“先生，您怎么了？先生，發(fā)生了什么事？”之類(lèi)的虛偽關(guān)心。

符修先生似乎根本聽(tīng)不見(jiàn)學(xué)生的呼喚，眼看自己身上爬滿(mǎn)蜘蛛，他的臉上也爬滿(mǎn)了絕望之色。

毋庸置疑，這是報復！

“賀椿！出來(lái)！有種你和我比符箓，用暗箭傷人算什么！”

所有學(xué)生一起看向賀椿。

是這個(gè)小孩坑了先生？怎么可能？！

此時(shí)所有人再看小孩，已經(jīng)不覺(jué)得他形容狼狽可笑，反而覺(jué)得其深藏不露。

“一只不叫但會(huì )咬人的小狗崽嗎？”新生中的一人望著(zhù)賀椿的背影目露異光，認定賀椿又是一個(gè)有意藏拙卻被逼出手的天才。

“這個(gè)蠢貨，他身為符修難道還沒(méi)有看出來(lái)他被幻境困住了嗎？放心，我布置了結界，你只要遮住嘴巴就可以安心說(shuō)話(huà)?！兵P老太心情爽快地大笑，賀椿小娃實(shí)在太對她胃口。

“因為您教的幻字符非常厲害，他肯定以為自己感受到的都是真實(shí)的，最妙的是這個(gè)幻字符只會(huì )遇到指定者才會(huì )發(fā)動(dòng)，這才是最了不起的地方?！辟R蠢蠢遮住嘴，眼睛盯著(zhù)制作區做出驚嚇狀，順勢拍老太馬屁。

鳳老太哈哈笑，“孩子，你真的才七歲嗎？”

早已經(jīng)離開(kāi)制作區的賀椿粉認真地回答：“其實(shí)過(guò)完年我就已經(jīng)虛八歲?！?/br>
鳳老太又笑，“你是怎么想到用幻字符構成小幻境？”

“因為正好有合適的材料嘛，且制作區四邊和里面的柱子也特別適合用來(lái)在上面畫(huà)符，其大小也正好可以構成一個(gè)小幻境?！?/br>
“好，你能因地制宜，這點(diǎn)非常好?！兵P老太越看小孩越滿(mǎn)意，同時(shí)奇怪當代鳳王為什么到現在還沒(méi)有聯(lián)系上小孩，按理說(shuō)一線(xiàn)牽應該可以幫助兩邊定位，同時(shí)還可以讓雙方在夢(mèng)中相會(huì )，好“一解相思之苦”。

鳳老太想著(zhù)回去后要查看一下小孩的一線(xiàn)牽，隨口道：“也不知那低級符修在幻境中看到了什么?！?/br>
“日有所思夜有所想，他看到的正是他想要看到的?！辟R椿看符修先生一時(shí)半會(huì )兒還破不了那個(gè)小幻境，轉身就走出了大殿。

那面善老生想要喊住他，卻被旁邊一名女子悄悄抓住他的衣袖。

老生轉頭，女子對他悄悄搖了搖頭，同時(shí)低聲道：“那孩子不好惹?！?/br>
“怎么？”面善老生也覺(jué)得不大對勁，但并沒(méi)有抓到賀椿把柄。

女子低低道：“你沒(méi)看到嗎，他剛才撿起了那張先生用過(guò)的聚水符，又一直拿符筆在柱子上畫(huà)著(zhù)什么，后來(lái)又在他的案臺前站了一會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )兒先生進(jìn)來(lái)，他就出去了，然后先生就……”

老生駭然：“你不會(huì )是說(shuō)先生現在這樣都是那小孩做的吧？”

“你沒(méi)聽(tīng)到先生喊叫？”女子嘆息：“我早就跟你說(shuō)過(guò)這里的學(xué)子無(wú)論男女無(wú)論