四中。四中屬于中游的初中，升學(xué)率不上不下，可還是大多數人能考個(gè)普高。以他當時(shí)的成績(jì)，發(fā)揮穩定的話(huà)，其實(shí)應該能進(jìn)?？善荚嚽耙惶焱砩?，遇到了個(gè)變態(tài)，害他受驚過(guò)度，心理上的創(chuàng )傷再度爆發(fā)，以至于隔天發(fā)揮失常，慘遭滑鐵盧。

仔細想想，在四中那樣的教學(xué)環(huán)境下，他之后還能一路考進(jìn)高中甚至大學(xué)，也算是個(gè)奇跡了。難道說(shuō)他的腦子其實(shí)不差，只是方法用的不對？

不過(guò)既然他重生了一次，就可以避免這些事的發(fā)生。他這回的目標不是四中，而是一中！他上輩子虧欠父母太多，這輩子不求其他，只求能夠還清父母的恩情，平平淡淡的度過(guò)一生。

吃過(guò)早飯，羅明本想幫母親做點(diǎn)家務(wù)，可母親說(shuō)什么都不讓他插手。無(wú)奈之下，他也就只能回房做作業(yè)了，正好他也有些事想理清思路。

書(shū)桌上是擺放整齊的六年級課本，他個(gè)人有點(diǎn)輕微的規整癖和潔癖，如果東西不擺放整齊，就會(huì )下意識的覺(jué)得特難受，這毛病直到他重生的那天都沒(méi)改過(guò)來(lái)。

羅明先把語(yǔ)數英三門(mén)的課本打開(kāi)翻了翻，他好歹也是讀過(guò)大學(xué)的人，六年級的數學(xué)和英文都不難，花點(diǎn)時(shí)間看看課本外加再做點(diǎn)歷年的試卷就行，唯一要花點(diǎn)力氣的就是語(yǔ)文，理解他不成問(wèn)題，麻煩的是需要背誦的古詩(shī)文辭，隔了這么長(cháng)時(shí)間，他早就忘了。

不過(guò)一個(gè)月的時(shí)間也足夠了，他拿了紙，寫(xiě)下了今后的復習計劃，只要按部就班的執行，考上一中來(lái)說(shuō)對他并不難。

他花了周末兩天的時(shí)間把課本大致都看了一遍，順便還做了幾張試卷，語(yǔ)文要背誦的篇目也記了差不多快一半。他總覺(jué)得重生之后，記性特別好，只要記過(guò)一次的東西就像刻在腦子里似的，想忘也忘不掉。他想不出緣由為何，只當是老天爺看他上輩子混得太慘，這輩子給他的補償和福利了。

按照這個(gè)進(jìn)度下去，不出兩個(gè)星期，他就能把所有的科目都補上了。

周日晚上，羅明總算在餐桌上見(jiàn)到了一直忙于加班的父親。他父親是個(gè)沉默又木訥的老實(shí)人，不善表達感情，不過(guò)他知道父親是愛(ài)他和母親的。

小時(shí)候家里經(jīng)濟條件不好，父親除了本職工作以外，還在外面找了好幾份打工，就為了讓他們過(guò)得好點(diǎn)。比起總是把愛(ài)掛在嘴上的人，他更相信，也更欣賞他父親這樣的人。至于母親，自從他出事后就沒(méi)再找工作，一直在家照顧他，可以說(shuō)整個(gè)家都在為他付出，可他卻從未回報過(guò)什么。

或許上天讓他重生，就是為了回報這一切。

“爸，媽?zhuān)蚁肟家恢??！狈畔峦肟旰?，羅明終于把醞釀了兩天的話(huà)說(shuō)了。

“一中？可是以你的成績(jì)考得上嗎？”羅母說(shuō)完就覺(jué)得不對，搞得她好像不相信自己兒子一樣，“mama當然相信你可以，但是……考一中是不是風(fēng)險有點(diǎn)大？”

“是啊，明明，你還小，不要好高騖遠，做人要腳踏實(shí)地?！绷_父附和道。

“沒(méi)事，我可以一中和四中都考，反正這兩個(gè)學(xué)?？荚嚨臅r(shí)間不一樣?！绷_明知道父母的顧慮，他父母都是很傳統的那種家長(cháng)，膽子也小，比起博弈似的拼一把，他們總是更偏向穩妥的辦法，所以他早就想好了說(shuō)辭。

“說(shuō)的對！”羅母雙眼一亮，“我怎么就沒(méi)想到呢，反正試試也不虧，也就多二十塊的報名費罷了?！?/br>
“行?！绷_父也拍板決定了，別說(shuō)二十塊，只要他兒子能考上，兩百塊他都付，大不了再打一份工，“既然決定了，那就好好考！”

“我會(huì )的?！绷_明點(diǎn)了點(diǎn)頭，“爸媽?zhuān)页酝炅?，我回房繼續復習功課了?！?/br>
“這小子……”羅父啞然失笑，“什么時(shí)候那么有信心了？”

“有信心不是好事嗎？”羅母一邊收拾碗筷，一邊感慨，“這說(shuō)明……他至少從那件事中走出來(lái)了?！?/br>
夫妻兩人陷入了沉默，很長(cháng)的一段尷尬之后，羅母才搖了搖頭道：“我在說(shuō)什么呢？真是記性越來(lái)越差了，說(shuō)好了不再提這件事的……”

見(jiàn)氣氛愈發(fā)沉重，羅母又笑著(zhù)補充了一句道：“而且我也沒(méi)指望他能考上好學(xué)校，只要他能平平安安的就好了……”

“……”羅父欲言又止，他本想抱抱自己的妻子，可最后只拍了拍對方的肩膀，他這人果然還是做不來(lái)太浪漫的事。

不知何時(shí)，客廳的門(mén)被一雙小手輕輕的關(guān)上了。羅明背靠著(zhù)墻壁，低著(zhù)頭，讓人看不清臉上的表情，唯有他站的地方，留下了一小灘被淚水打濕的痕跡。

隔天，羅明很早就背著(zhù)書(shū)包出門(mén)了。學(xué)校離家只有十來(lái)分鐘的路程，走過(guò)去就能到。校門(mén)口站著(zhù)執勤的老師和學(xué)生，每個(gè)人進(jìn)去都要鞠躬問(wèn)好。傳統挺俗的，不過(guò)特有學(xué)校的氣氛，每個(gè)人都朝氣蓬勃。

雖然時(shí)代久遠，可他仍舊記得教室在幾樓。因為他們學(xué)校有個(gè)傳統，那就是每升一級，樓層就漲一層，美其名曰：照顧學(xué)弟學(xué)妹。而且這六層樓梯還不是早上爬一次就算完的，出cao了要下去，上體育課要下去，午休貪玩的還要下去，這林林總總一算，每天至少得爬五六次樓梯，以至于每個(gè)從他們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都是爬樓梯小能手。

六年三班的教室在六樓轉角最后一間，羅明走進(jìn)去的時(shí)候，班級里的人已經(jīng)來(lái)了不少。他環(huán)顧了一下四周，有些不確定的朝第二排走去。

他雖然記得自己的教室，但卻不記得座位，因為座位每個(gè)月按照排數換一次，他想記也記不住。

“喂，羅明，你怎么今天來(lái)晚了？”一個(gè)板寸頭男生朝他招了招手，臉上的表情有些急迫，“你數學(xué)作業(yè)做了嗎？趕緊借我抄抄?！?/br>
羅明一眼就認出了這男生，對方名叫張遠雄，家里條件不錯，可是性格貪玩，不怎么喜歡讀書(shū)，總是問(wèn)他借作業(yè)抄，他之所以記得對方是因為他的大部分零用錢(qián)都是這人貢獻的，算是照顧他生意的‘大客戶(hù)’之一。

而且他終于有點(diǎn)想起來(lái)了，六年級的時(shí)候，他好像坐在這人前面。羅明裝作隨意的在張遠雄前面的位置坐下，不緊不慢的打開(kāi)書(shū)包，對方見(jiàn)狀，立馬哀嚎道：“大哥啊，別磨蹭了行嗎？再磨蹭就來(lái)不及了！書(shū)你可以等下再理??！”

看來(lái)是這個(gè)位置沒(méi)錯，應征了心中的猜測，羅明也就不再試探，麻利的掏出了數學(xué)作業(yè)，遞給了對方。

“謝謝了，你真是我祖宗！”張遠雄接過(guò)，迅速拿起筆，龍飛鳳舞的在本子上奮筆疾書(shū)，一邊寫(xiě)，一邊還嘴里嘀咕道：“早知道我就該把我的本子給你，讓你回家給我寫(xiě)，就王良這個(gè)蠢貨，非要喊我去打籃球，害我都錯過(guò)給你本子的時(shí)間?！?/br>
張遠雄嘴里的王良他也有印象，人長(cháng)得白凈斯文，家里也條件不錯。他們倆和班里其他幾個(gè)家里條