也因此，他每次對于他母親的態(tài)度都不是很好。

“那之前……”一瞬間，沈從安欲言又止。

“可能還是幻覺(jué)吧?！卑自收f(shuō)道。

他們出現幻覺(jué)又不是一次兩次了，很多存在的東西能夠被偽裝成不存在的，那些本來(lái)不存在的事情也很有可能會(huì )被偽裝成存在的。

學(xué)校一定也沒(méi)有想到，他們偽裝的那么好的東西，最后竟然會(huì )被兩個(gè)學(xué)生看穿。

“我們先回去吧?！弊罱K，沈從安說(shuō)道。

這里實(shí)在不是個(gè)適合說(shuō)話(huà)的地方，雖然這里沒(méi)有監控和錄音設備，但是沈從安就怕他們的這些感覺(jué)。也只不過(guò)是幻覺(jué)而已。

自從發(fā)現晚上進(jìn)他們房間的那個(gè)人沒(méi)有呼吸聲以后，沈從安就再也不相信這個(gè)學(xué)校里面的一切了。

除了白允。

因為實(shí)在是沒(méi)有什么值得他相信的。

連這樣反人類(lèi)的東西都能夠存在，到底還有什么是不能存在的？

有些時(shí)候，沈從安甚至會(huì )覺(jué)得，面前的一切可能都只是他們的幻覺(jué)而已。根本不存在什么學(xué)校，也根本不存在什么老師。他們只是存在于同一個(gè)精神病院的精神病患者，只是因為共情而出現了同樣的幻覺(jué)罷了。

“嗯，回去再說(shuō)?！卑自收f(shuō)道。

兩個(gè)人在路上走的時(shí)候，遇到了安涵。

安涵看到他們兩個(gè)，對他們招了招手：“你們兩個(gè)過(guò)來(lái)，我有些問(wèn)題想問(wèn)你們?！?/br>
看到安涵，白允下意識的后退了一步。

他的確是不怎么喜歡安涵的，對于安涵的厭惡感甚至遠遠超過(guò)了已經(jīng)被他發(fā)現有問(wèn)題的安心。

沈從安能夠感覺(jué)到白允有些緊張不安。他輕輕的往前走了一步，遮住了白允半邊身體，對著(zhù)安涵說(shuō)道：“老師，請問(wèn)是什么事？”

“過(guò)來(lái)我辦公室再說(shuō)吧?！卑埠谇懊孀咧?zhù)。

回頭看了白允一眼，兩個(gè)人跟在安涵身后往安涵的辦公室走去。

安涵的辦公室里有兩張辦公椅和一張長(cháng)沙發(fā)，等白允和沈從安走進(jìn)他的辦公室，安涵抬手指了指沙發(fā)：“你們先坐，我關(guān)下門(mén)?！?/br>
白允和沈從安坐在沙發(fā)上，他有點(diǎn)不安的并攏腿，手放在了膝蓋上。

安涵看到白允這樣，眼底眉梢染了三分笑意，整個(gè)人極其溫潤。他對著(zhù)白允說(shuō)道：“乖巧.JPG？不用這么緊張，我不吃人的?！?/br>
說(shuō)完這句話(huà)，他坐在了白允和安涵正對的那張辦公椅上。

這張辦公椅就擺放在長(cháng)沙發(fā)前面一點(diǎn)的位置，這樣一來(lái)，他們的距離就很近了。白允不安分的蹭了一下，沈從安忍不住拍了一下白允的腿，示意他不要太緊張了。

萬(wàn)一被安涵發(fā)現什么端倪就不好了。

“我是想問(wèn)你們兩個(gè)最近怎么樣?！卑埠f(shuō)道，“雖然這么說(shuō)很不好，但是你們兩個(gè)應該也清楚，我們這個(gè)班級都是些精神上有一些問(wèn)題的，或者是其他方面有一些問(wèn)題的人。所以我有些擔心你們相處的時(shí)候有什么問(wèn)題?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

希望大家能夠多收藏多評論哦，么么啾～

第20章二十個(gè)蛇精病

“我們兩個(gè)人相處的很好?！鄙驈陌仓腊自什皇呛芟矚g安涵，便替他對安涵說(shuō)道。

“嗯，那就不錯。我們學(xué)校一般是三個(gè)月做一次全身體檢，現在已經(jīng)快到體檢的時(shí)間了，我想通知你們做好準備，不要到時(shí)候再出現什么意外?！卑埠f(shuō)道。

“知道了，我們會(huì )做好準備的?！鄙驈陌矐艘宦?。

安涵湊的有些太近了，白允甚至能夠聞到他身上有一股淡淡的味道。

并不是腐臭味，而是有點(diǎn)像消毒水的味道。

安涵一直沒(méi)有聽(tīng)到白允的答復，忍不住問(wèn)白允：“白允，你今天怎么了？怎么不回答我的問(wèn)題？不用那么緊張，我又不會(huì )吃了你?！?/br>
“你和沈從安兩個(gè)人最近相處的怎么樣？”安涵問(wèn)道。

他們這個(gè)班，沈從安和白允的情況是最嚴重的了。

沈從安自閉癥雖然輕微，但是事實(shí)上他并不能跟別人很好的交流，對過(guò)于嘈雜的環(huán)境也很難呆的下去。

白允則是對別人有很強的抵觸感。

當時(shí)醫生檢查白允的時(shí)候，白允就對他們有很深的抵觸感。如果不是因為這樣，他們也不會(huì )把白允編進(jìn)這個(gè)班。

這樣的兩個(gè)人，他還真的不怎么相信他們能夠好好相處。

“很好，沈從安挺不錯的?！卑自收f(shuō)道。

“那我就放心了。行了，別的我也不多問(wèn)了，你們兩個(gè)好好相處。我不希望你們因為自己精神上略有創(chuàng )傷就不和對方好好相處?！卑埠f(shuō)道，“你們回去吧?！?/br>
“那老師，我們就先走了?！鄙驈陌舱f(shuō)完，和白允一起離開(kāi)了安涵的辦公室。

走到已經(jīng)看不到教學(xué)樓的時(shí)候，白允腿一軟，幾乎要跌坐在地上。

他的手心全是汗，膝蓋那塊的褲子已經(jīng)被他捏皺了。

沈從安伸手扶了他一下，他才沒(méi)有真的摔倒。

“你沒(méi)事吧？”沈從安問(wèn)他。

白允搖了搖頭，撐著(zhù)膝蓋緩了緩，繼續向前走去。

安涵總是給他帶來(lái)莫名的壓力，讓他覺(jué)得自己仿佛是和一個(gè)非?？膳碌娜嘶蛘呤瞧渌氖裁纯膳碌臇|西待在一起一樣。

他不喜歡和安涵相處，非常不喜歡。

沈從安生怕白允再摔了，跟在白允身后往宿舍的方向走去。

他們即將走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候，白允看到有一個(gè)老師帶著(zhù)一個(gè)學(xué)生回來(lái)了。

那學(xué)生一副不太舒服的樣子，整個(gè)人靠在老師懷里，被老師半扶半抱的帶回宿舍。

“他怎么了？”白允有些奇怪的問(wèn)。

“腿受傷了，我帶他去醫務(wù)室包裹了一下，現在帶他回來(lái)?！崩蠋熃忉尩?。

白允又看了一眼那個(gè)學(xué)生，總覺(jué)得他的表情和動(dòng)作，并不像是腿受傷了。

只是他終究是沒(méi)有把那些話(huà)問(wèn)出口，而是選擇了默默地把那些話(huà)咽進(jìn)了肚子里。

白允和沈從安回到了宿舍，他在床上坐下來(lái)，抬頭看著(zhù)沈從安。

“怎么了？”看他這幅欲言又止的樣子，沈從安張嘴問(wèn)道。

他的確是有自閉癥，的確是覺(jué)得和別人交流很困難，但是這并不代表，他會(huì )覺(jué)得和白允也交流困難。

當一個(gè)人愿意和另外一個(gè)人交流的時(shí)候，就算是再怎么覺(jué)得交流困難，也還是能夠交流的。更何況，白允并不是那種很難以讓人看穿的人。

他之前會(huì )對白允生出厭惡的感覺(jué)來(lái)，也是因為白允對他日常生活產(chǎn)生了干擾而已，如果不是這個(gè)原因，他是怎么都不會(huì )對白允產(chǎn)生反感的情緒的。

“你有沒(méi)有覺(jué)得，那個(gè)同學(xué)的表現，并不像是真的腿受傷了?！卑自收f(shuō)道。

如果真的是腿受傷了，那個(gè)同學(xué)也應該會(huì )有痛感，但是事實(shí)上，他覺(jué)得那個(gè)同