前生我們第一次相見(jiàn)是在冬天，顧庭生一直被自己的親奶奶帶著(zhù)養育，奶奶死后他沒(méi)有理由不回到父母身邊。

那天他被顧醒松、袁夢(mèng)宇帶回他們位于市區的二層小別墅，我當時(shí)正靠著(zhù)客廳的落地窗看書(shū)，見(jiàn)顧醒松夫婦回來(lái)了，第一反應就是躲進(jìn)了落地窗簾后面。

顧醒松夫婦沒(méi)有呆多久就再次離開(kāi)，我躲在窗簾后面也沒(méi)有急著(zhù)出來(lái)，然后就有腳步聲傳來(lái)，窗簾緊接著(zhù)被拉開(kāi)，有人自上向下的俯視著(zhù)我。

我抬起頭，十一歲的顧庭生蹲下身子和我平視，他問(wèn)我：“你叫什么名字？”

我現在捂著(zhù)眼睛，淚水順著(zhù)指縫滑落了出來(lái)，沾濕了手背，四月的風(fēng)吹過(guò)來(lái)手背就很涼，然后一雙更冷的手再次覆在我的手上，顧庭生很迷茫的開(kāi)口，他說(shuō)：“楊露？楊露，不要哭了，你的手都涼了?！?/br>
我狠狠抹了把眼睛，吸了吸鼻子，顧庭生見(jiàn)了，收回手從他外套的兜中拿出了一包餐巾紙。

他彎了身拿出紙巾很仔細的把我臉上的淚水擦干凈，擦完眼淚又抽出一張捏在我鼻子上：“你都流鼻涕了，擤一下鼻涕吧?！?/br>
我不好意思讓顧庭生拿著(zhù)紙給我擤鼻涕，自己伸出手搶過(guò)了紙巾使勁擤了下，擤完紙巾揉成一只球握在手中，顧庭生看著(zhù)我：“楊露，我們是不是以前見(jiàn)過(guò)？”

我不知道怎么回答，我們何止是見(jiàn)過(guò)，我們曾經(jīng)在一起生活了十六年，可是現在的我和現在眼前的顧庭生，又十分真實(shí)的只不過(guò)是兩個(gè)第一次見(jiàn)面的陌生人，我只能搖搖頭，搖完頭我又控制不住的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

顧庭生就笑：“到底是見(jiàn)過(guò)還是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”

我沒(méi)回答他，夏綰綰跑了回來(lái)，她見(jiàn)到我眼前的顧庭生，很警惕的拽住我的手，顧庭生比她高，看起來(lái)雖然有些瘦弱，但綰綰也很威脅的拉著(zhù)我的手大聲的說(shuō)：“小露，阿姨和叔叔來(lái)接我們了！”

我被綰綰拉著(zhù)跑了幾步，人就被顧庭生拽住，我回頭，綰綰看著(zhù)顧庭生，她以為顧庭生是幸福之家的大孩子，幸福之家的大孩子會(huì )欺負小孩子，她就瞪大眼睛看著(zhù)顧庭生。

顧庭生卻是把外套脫下來(lái)罩在了我身上，他說(shuō)：“你的手都涼了，是我的錯，這個(gè)外套給你穿?！?/br>
我想拒絕，想說(shuō)你的手那么涼，大哥，你是不是生病了，為什么生病了還會(huì )來(lái)這里？為什么你會(huì )出現在這里？

但是都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，有工作人員對著(zhù)我和綰綰喊，讓我們快過(guò)去，綰綰拉著(zhù)我的手力氣很大，我不斷的回頭看著(zhù)顧庭生，顧庭生突然對我大聲的喊：“小露，別哭了，別哭了！”

我拽著(zhù)衣服回頭看他，我看到顧醒松和袁夢(mèng)宇來(lái)到了后院，他們兩個(gè)牽起顧庭生的手要離開(kāi)，我張大了嘴，喊了出來(lái)，但是我不知道庭生有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

我很大聲的對他喊：“庭生，我不冷了！我真的不冷了?！?/br>
第八章

從這一天起，我再見(jiàn)顧庭生是三年后，我十一歲，顧庭生十四歲。

我和綰綰被林淑珍、夏朝北收養的這三年，林淑珍與夏朝北對待我和綰綰很好，親生父母也不過(guò)如此，更何況綰綰天性嬌憨，雖遭逢父母早逝的人生巨變，但在林淑珍和夏朝北的悉心對待下也逐漸走出陰霾。

但是我與夏朝北夫婦的關(guān)系一直處于有些尷尬的地位。

并非林淑珍、夏朝北夫婦差別對待，實(shí)在是我心理年齡早已成年，做不來(lái)小孩子心性，林淑珍和夏朝北也發(fā)現他們很難把我當做小孩子看待。

這一年我跳級讀了初一，本想直接跳到初三，但是被錦城中學(xué)的教導主任阻攔。

她認為我年齡太小，直接去初三，身體上會(huì )接受不了中考的壓力，除非我把自己長(cháng)成個(gè)高壯大男孩。

她當時(shí)直接對我坦言，縱然我心理年齡和學(xué)習成績(jì)都能跟上初三生，但她很擔心我這副小身板會(huì )因為貧血或者低血壓暈倒在課堂上。

教導主任的話(huà)是有原因的，因為錦城一中對待初三學(xué)生極其嚴格，堪比高考，住校生早上六點(diǎn)出cao跑圈，走讀生則是六點(diǎn)半開(kāi)始早讀，一上午五節課，下午四節加強制性晚自習兩節。

我看看自己相比同齡孩子還瘦弱的胳膊腿，也很是理解了教導主任的擔憂(yōu)。

綰綰更是比我郁悶，她得知我直接從五年級跳到初一，勾著(zhù)我的脖子喊了整整一天，她說(shuō)道：“咱們兩個(gè)是親姐弟，為什么你連初三的卷子都能考一百，我數學(xué)現在還不及格呢！”

我能說(shuō)什么，我很想告訴堂姐，你上輩子數學(xué)也沒(méi)及格過(guò)，幸虧情商有救人際交往很有一手，這才讓林淑珍和夏朝北放心把公司交給你打理。

如今讀了初一，和夏綰綰一所學(xué)校，下了課我背著(zhù)書(shū)包直接就走了，班主任是知道我現在都在自學(xué)，同班的學(xué)生都在學(xué)初一的課本，我書(shū)包里裝的已經(jīng)是高一的課本。

因此班主任和其他任課老師都不管我，并且他們也很不理解教導主任阻止我跳級的做法，剛開(kāi)始我也不理解，央求了林淑珍找了教導主任好幾次。

最后這老女人才說(shuō)了她的想法，她直接指著(zhù)我給林淑珍說(shuō)：“我阻攔楊露跳級，一是因為他看著(zhù)實(shí)在不夠健康，二來(lái)我總覺(jué)得他這樣的年齡，本來(lái)就因為心智早熟和同齡人交往隔閡很大，如今再跳級，林女士，你認為會(huì )出現什么情況？”

林淑珍是聰明的人，教導主任一說(shuō)，她就低頭問(wèn)我：“小露，我還從沒(méi)聽(tīng)你提起你的同學(xué)，你平常都和誰(shuí)一起玩？”

林淑珍這么一問(wèn)，我本可以撒謊隨便扯幾個(gè)名字出來(lái)，但只怕教導主任把人叫來(lái)與我對峙，我只好閉著(zhù)嘴巴什么都不說(shuō)。

教導主任走過(guò)來(lái)摸了一把我的頭，她對我說(shuō)：“楊露同學(xué)，人總是需要朋友的?！?/br>
我想說(shuō)即使是不需要朋友我也可以很好的活下去，再說(shuō)都是一幫子小蘿卜頭，讓我這位奔三的大齡男士也實(shí)在啃不下去，再說(shuō)前世我也沒(méi)有所謂的朋友，不也好好地活到了二十六歲嗎。

林淑珍也嘆氣，她對教導主任回道：“是我這個(gè)做媽的太粗心，最近家中出了些事，把孩子都給忽略了?！?/br>
教導主任沒(méi)有接林淑珍的話(huà)，她大概知道林淑珍和夏朝北公司破產(chǎn)的事，她附和了兩句表示了下孩子還是需要多溝通的，然后她又對我說(shuō)：“沒(méi)有朋友，總會(huì )覺(jué)得孤獨的，楊露同學(xué)，我希望你可以打開(kāi)心扉試著(zhù)與人交往，這個(gè)年齡沒(méi)有一兩個(gè)朋友總歸是可惜?！?/br>
那天的我，只覺(jué)得這教導主任屁事真多，話(huà)也說(shuō)得藏半截，后來(lái)想想才懂她的話(huà)。

如今都是學(xué)生，一群蘿卜頭之間最大的陋習也不過(guò)是攀比個(gè)誰(shuí)家更有錢(qián)。等走到社會(huì )上大家便只講利益，那時(shí)想想才發(fā)現學(xué)生時(shí)代的好友總歸是更單純真心一些。