前所面臨的最大考驗。

許和玉（原A13）：想辦法錄影取證，然后通知許和雨、溫和許過(guò)來(lái)救我。

許和雨（黑色亂碼）：不等他出手，先打他一頓。把傷口治療好，洗掉他記憶，讓他在大街上衣衫不整，昏迷不醒。收集他不良的證據，上交給幼兒園。再暗示其他富二代同學(xué)給院長(cháng)施加壓力，第二天就不用看到這樣的老師了。

溫和許（球球）：讓他虐待，直播全過(guò)程。

黑色亂碼的答案，完全深得溫玉雨的心。原A13也可以接受，畢竟三個(gè)孩子在同一家幼兒園里。相互幫助非常正常。但溫玉雨實(shí)在無(wú)法理解球球的答案，“我的好兄弟，你方便解釋一下，這是什么神仙cao作嗎？”

“可以的，辣雞宿主?！鼻蚯蚍浅Ｇ逦鷾赜裼暝诮姓l(shuí)，“正所謂，做賊要拿贓。我不被他虐一下，怎么證明他是有動(dòng)手的呢？”

好像好有道理的樣子。溫玉雨皺了皺眉，并沒(méi)有被迷惑，“但也不到讓自己受傷的地步吧?！彪m說(shuō)這有他的教育成分在。以前他就常用這種示弱、受欺負，然后刷好感值的方式完成任務(wù)。

如今不是做任務(wù)，也不需要討好任何人。溫玉雨自認為球球不需要做那樣的事情。

球球卻是語(yǔ)重心長(cháng)地嘆了一口氣，“不當家，不知柴米貴啊?！?/br>
這回不止是溫玉雨懵了，全場(chǎng)人都給懵了。

“你想。我上午受傷，下午驗傷舉證報警，晚上直接刷上頭條。第二天院長(cháng)怎么都得出面賠罪。然后我再掏出驗傷報告，指明這些傷害對我有一輩子的影響。這樣就可以讓他們賠償一大筆錢(qián)?！鼻蚯蜿?zhù)手指，“要是賠上幾十萬(wàn)，我們就能喝一個(gè)月的自來(lái)水。天天喝到飽?！?/br>
不知道為什么，明明是這么心機的話(huà)，可當他聽(tīng)到球球高興地說(shuō)自己能喝自來(lái)水喝到飽，并且還記掛著(zhù)兄弟的溫飽，溫玉雨就覺(jué)得有一絲絲鼻酸。

“而且?！鼻蚯螂y得地帶上了轉折，“我們本身就存在一定誤差。但如果能在幼兒園的時(shí)候發(fā)生這樣的事情，以后大家看到我們的行為異于常人，就不會(huì )懷疑我們的種族問(wèn)題了。我們是男孩子，相對來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么多的道德桎梏?！?/br>
把受到傷害變成一箭雙雕的大好事情，讓原本面無(wú)表情的另外兩個(gè)系統也躍躍欲試起來(lái)。

溫玉雨被梗了個(gè)半天，卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

畢竟它們是系統，看過(guò)的，經(jīng)歷過(guò)的，比他們這些穿越者還要多不知道多少個(gè)世界。心理承受能力真的不是人可以比擬。更別說(shuō)什么身體受傷，系統的身體可以隨意更換。壞了一個(gè)也就換一個(gè)的事情。

無(wú)言以對的溫玉雨看向許文修，期待許文修能夠說(shuō)點(diǎn)什么話(huà)。

卻見(jiàn)許文修深深地看了他一眼，然后帶著(zhù)了然說(shuō)：“有其父必有其子。我完全理解?！?/br>
溫玉雨咬牙切齒，卻又不得不承認自己確實(shí)就是穿越常用這樣的手段。

千言萬(wàn)語(yǔ)，最后化為了一巴掌打在許文修的大.腿上，“說(shuō)得這孩子沒(méi)你一份似的?！?/br>
自認為是好父親的溫玉雨帶著(zhù)三孩子去了洗澡，等他們躺下床，并檢查好明天上學(xué)的書(shū)包后，他才回房間準備看會(huì )課本。剛回房，卻見(jiàn)許文修正扶著(zhù)墻壁，正在慢慢往前走。

“傷筋動(dòng)骨一百天，你這才沒(méi)幾天就站起來(lái)干嘛呢？”溫玉雨話(huà)是這么說(shuō)，但行動(dòng)上卻是坐到了許文修的電動(dòng)輪椅上，控制著(zhù)在房間里轉悠。

畢竟屋里有三個(gè)系統，想要痊愈是很方便的事情，只是那么多路人看過(guò)他的傷勢，許文修還是傾向于自然痊愈。當然，貧窮，交不起系統治愈傷口的能量費，是他們都不想承認的最大問(wèn)題。

“總得運動(dòng)一下。而且每次都要你照顧孩子，也不太好?！痹S文修也可以坐著(zhù)輪椅過(guò)去，但洗澡時(shí)候一屋子水氣。未免弄濕紗布，他才在自己房里呆著(zhù)。

溫玉雨瞧見(jiàn)許文修的確不太好意思的樣子，想了想，道：“也是。至少睡前給他們講個(gè)故事，講完親一親額頭什么的，總是要的?！?/br>
“親？親額頭？”許文修被這肥皂劇般的畫(huà)面雷了一下。

他倒是看過(guò)那樣的西歐教育方式，但許文修完全沒(méi)把自己往那樣的角色代入過(guò)。試問(wèn)，一個(gè)大男人，意外得到三個(gè)能跑能跳能打的孩子后，如何激起父愛(ài)？

別說(shuō)對著(zhù)三個(gè)能穿越時(shí)空，隨時(shí)掏出滅世武器的孩子，就是真正的普通孩子，很多父親都未必有身為父親的樣子。

“對啊。就那樣啾咪的一下。很簡(jiǎn)單的?！睖赜裼暧X(jué)得許文修那強行讓自己冷靜的表情很有趣。

他移動(dòng)著(zhù)輪椅，朝許文修方向駛去。

許文修有一瞬間的驚慌，不知溫玉雨想要做什么。

輪椅最后停在了許文修面前。

溫玉雨站起身來(lái)。

看到近在咫尺的溫玉雨，許文修強行將自己的興奮掩飾下來(lái)，到底是沒(méi)移開(kāi)。

然而許文修沒(méi)有等到理想中的那個(gè)啾咪，他被溫玉雨直接抱了起來(lái)。不是公主抱，也不是扛到肩膀，而是就那樣整個(gè)人直直地抱著(zhù)，如同一根被拔起的電線(xiàn)桿。

還沒(méi)等他雷完，他就被拋到床上。

過(guò)大的動(dòng)作，哪怕床再松軟，還是讓傷口有些發(fā)疼?？稍S文修仍然是興奮多與其他情緒。他在期待著(zhù)，期待溫玉雨對他做某些強行的事情。

少兒不宜的畫(huà)面隨著(zhù)床單將他包裹而一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。許文修很快就被包成了一只無(wú)法動(dòng)彈的蟬蛹。溫玉雨就側躺在他旁邊，帶著(zhù)人畜無(wú)害的笑容。

“你看。就這樣?！睖赜裼甑脑?huà)就像是給許文修提了一個(gè)醒。

隨即，許文修就感覺(jué)到額頭上傳來(lái)柔軟的觸感。

溫玉雨笑著(zhù)看向許文修，“簡(jiǎn)單吧?！?/br>
許文修看著(zhù)溫玉雨，一眨不眨。

“學(xué)會(huì )了嗎？”溫玉雨笑著(zhù)問(wèn)。

“還不會(huì )?！痹S文修厚顏無(wú)恥道，“再啾一下?！?/br>
溫玉雨笑得連肩膀都開(kāi)始抖。他彎著(zhù)嘴角，笑著(zhù)道：“好好好，你這個(gè)學(xué)生可真不聰明。老師就再教你一遍好了?！?/br>
說(shuō)完，溫玉雨再次低頭，這次他非常認真地吻在許文修的唇.瓣上。

唇與唇相貼，溫柔又帶著(zhù)小心翼翼。

好像世界都在這一刻被隔絕開(kāi)，唯獨只有他們。

溫玉雨只深深地吻了一口，便移開(kāi)了。再相互對視，眼里似乎只剩下彼此。

“晚安。寶貝?！睖赜裼贻p輕整理了一下許文修的頭發(fā)，就拿起課本到一旁開(kāi)始學(xué)習。

被裹成蟬蛹的許文修努力抬頭，看到溫玉雨坐在書(shū)桌前，認真而專(zhuān)注的模樣后，喪氣地躺回床上。

這果然只是個(gè)哄睡教學(xué)。

幼兒園

第二天一早，溫玉雨就起床了。

到底是第一天入學(xué)，許文修打算一塊過(guò)去。

三孩子不需