贏(yíng)驕就再沒(méi)去撩撥景辭。

因此,這個(gè)周末景辭過(guò)的十分怡然自得。

作業(yè)他已經(jīng)寫(xiě)完了，書(shū)本上的知識也早已看過(guò)不知道多少遍。便拿出新買(mǎi)的書(shū)，坐在教室里一本接著(zhù)一本換著(zhù)看,沉浸在學(xué)習中不可自拔。

而此時(shí)，教學(xué)一棟辦公室里,高二的老師們正聚在一起，加班加點(diǎn)地批改試卷。

劉老師家孩子的病還沒(méi)好,下午要晚一個(gè)小時(shí)到。其他老師一邊批卷子，一邊聊天。

“這次卷子的難度特意加大了，不知道學(xué)生們能考多少分,”二班班主任趙峰剛批完一張數學(xué)卷,一邊翻頁(yè)，一邊搖頭道：“這學(xué)期都過(guò)去一半了，有些學(xué)生的心還是飄的,等到分數出來(lái)了給他們緊一緊。就我剛批的這一張,答得都是些什么玩意兒！”

“是了，”三班班主任孫東安接話(huà)道：“看到自己考的那點(diǎn)分數，還……”

他的話(huà)說(shuō)到一半,戛然而止。

辦公室里的老師紛紛轉過(guò)來(lái)看他：“怎么了？”

“孫老師你這是看到什么了？怎么驚訝成這樣？”

“這個(gè)……”孫老師眼睛發(fā)亮地指著(zhù)一份卷子：“我剛批出了一張全對的數學(xué)卷！”

他激動(dòng)地道：“雖然還不知道選擇題答得怎么樣，但后面的題都是全對的?！?/br>
這次考試的題目是省實(shí)驗老師自己出的，省實(shí)驗老師心狠手黑，專(zhuān)門(mén)出難題，這套卷子的難度可比全市統考難多了。

不過(guò)省實(shí)驗學(xué)霸多,每次考試各科都會(huì )出不少滿(mǎn)分的，一張還不知道是不是滿(mǎn)分的數學(xué)卷，怎么會(huì )讓孫老師激動(dòng)成這樣？

其他老師都有些疑惑。

張靜不屑地瞥了孫東安一眼：“滿(mǎn)分數學(xué)而已?！?/br>
只有重點(diǎn)班和平行班的老師才這么少見(jiàn)多怪，看見(jiàn)滿(mǎn)分卷就激動(dòng)地跟什么一樣。

“不是啊?！睂O老師拎起桌子上那摞密封的試卷，解釋道：“這摞卷子我全都批完了，之前連超過(guò)五十分的都沒(méi)有，就這最后一張，滿(mǎn)分！你們說(shuō)怪不怪？！”

“后面幾個(gè)考場(chǎng)還有能考滿(mǎn)分的人？”

孫老師這么一說(shuō)，其他老師立刻來(lái)了興趣，紛紛湊過(guò)來(lái)看。

“不是我們班的學(xué)生，這字跡不熟悉?！?/br>
“也不像我們班的?！?/br>
“奇了怪了，那是哪個(gè)班的？”

幾個(gè)老師正暗自猜測，教七班化學(xué)的王老師忽然驚呼了一聲：“我這邊也出了跟孫老師同樣的情況?！?/br>
他抖了抖手中的那張卷子：“理綜除了選擇題不知道，其他全滿(mǎn)分?！?/br>
王老師心里已經(jīng)隱約有了猜測，他興奮的話(huà)都說(shuō)不利索了：“跟、跟他同一個(gè)考場(chǎng)的其他人，理綜沒(méi)一個(gè)超過(guò)一百分的！”

其他老師聞言，連忙跑了過(guò)來(lái)。

果然，跟王老師說(shuō)的一樣。

一個(gè)老師腦子里靈光一閃，忽然想到了論壇上那個(gè)帖子，倏地瞪大眼睛：“該不會(huì )是……”

他干咽了口唾沫，好容易才艱難地說(shuō)出了那個(gè)名字：“七班的景辭吧？”

他話(huà)音剛落，張靜就冷哼一聲：“不可能！”

一個(gè)七班的小混混，怎么可能考那么好？！

其他老師也不信，他們都知道那個(gè)帖子，但誰(shuí)也沒(méi)把帖子內容當回事兒。

一個(gè)老師道：“反正這摞卷子都批完了，要不拆開(kāi)看看？省的我們在這亂猜，說(shuō)不定是裝訂的時(shí)候搞混了?！?/br>
孫東安點(diǎn)頭道：“我覺(jué)得也是，要不就拆開(kāi)？”

其他幾個(gè)老師紛紛點(diǎn)頭。

自己學(xué)校的考試，提前拆名字并沒(méi)有什么問(wèn)題，何況這一沓卷子都是那么點(diǎn)分，也沒(méi)什么可以做手腳的地方。

在辦公室所有老師的注視下，孫東安緩緩拆開(kāi)了密封線(xiàn)，將那張數學(xué)卷抽了出來(lái)。

當目光凝聚在那個(gè)名字上時(shí)，辦公室里所有的老師集體失了聲。

老師們瞪大眼睛，張著(zhù)嘴巴，呼吸粗重，有的甚至還幼稚地揉了揉自己的眼睛。

不可能，假的吧，怎么可能會(huì )是他？！

一時(shí)之間，辦公室里安靜異常，針落可聞。

良久，張靜一聲不敢置信地尖叫打破了屋子里的平靜：“這怎么可能？！”

然而她不相信也沒(méi)辦法，整潔的卷面上，名字班級那一欄，清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——

高二七班，景辭。

與此同時(shí)，王老師也拆開(kāi)了密封線(xiàn)。

“我的天！”向來(lái)嚴肅的趙峰捂著(zhù)胸口，做了個(gè)難以置信的表情：“你這個(gè)滿(mǎn)分的也是景辭？！”

其他老師魂兒都被這個(gè)名字震飛了，好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)，朝卷子撲了過(guò)去。

“真的是景辭？他竟然真是裝的？！我去?！?/br>
“現在的孩子還真是……再給我看一眼，我沒(méi)看錯吧？！”

“沒(méi)想到啊沒(méi)想到，我真是沒(méi)想到?！?/br>
一個(gè)老師這會(huì )兒已經(jīng)被吊起了胃口，他抓著(zhù)景辭的數學(xué)卷，興奮地道：“快！把他其他科的卷子和答題卡都找出來(lái)！看看總分多少？！”

他這個(gè)提議得到了其他老師的一致響應。

在名字都糊住了的情況下，找別人的卷子可能有點(diǎn)費勁，但景辭是最后一個(gè)考場(chǎng)的最后一個(gè)，目標特別明顯，找起來(lái)相對容易些。

老師們八卦起來(lái)也是非常人能及的，不到十分鐘，就七手八腳的將景辭的各科卷子和答題卡放到了桌子上。

答題卡早就已經(jīng)讀取完畢了，現在景辭就只剩下語(yǔ)文和英語(yǔ)卷子沒(méi)有批。

“快快！”其他老師催促批卷子的老師：“趕緊的，看看他總分多少！”

兩個(gè)老師被一堆人催的頭疼，放空腦袋批完了卷子，等到分數一合計出來(lái)，所有人都傻了。

“語(yǔ)文就只有作文扣了兩分?！迸稗o語(yǔ)文卷子的老師一臉復雜：“還是我覺(jué)得滿(mǎn)分太過(guò)了，特意扣的?！?/br>
批英語(yǔ)的老師目光呆滯，看著(zhù)試卷喃喃，已然開(kāi)始懷疑人生：“我竟然連扣分的點(diǎn)都找不到……”

二班班主任趙峰敏銳地抓到了重點(diǎn)，他手指顫抖，哆哆嗦嗦地把景辭所有卷子擺在一起，最后做了總結：“也就是說(shuō)，景辭的數學(xué)、英語(yǔ)、理綜都是滿(mǎn)分，只有語(yǔ)文被扣了兩分嗎？”

其他老師：“……”

“不可能！”張靜完全無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，她一拍桌子站起來(lái)，言辭鑿鑿道：“一定是作弊！他一定是作弊了！”

趙峰揉了下臉，淡淡道：“作弊？張老師你隨便叫個(gè)最后一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，把所有練習冊和書(shū)都給他，讓他開(kāi)卷考試，你看看他能不能考滿(mǎn)分?！?/br>
張靜啞口無(wú)言。

所有心里有點(diǎn)想法的老師都啞口無(wú)言。

的確，沒(méi)有真正的實(shí)力，作弊都考不到滿(mǎn)分。

再不行，學(xué)校還有監控呢。究竟怎樣，調出監控一看就知道了。

一時(shí)之間，辦公室里陷入