、哪怕跨越山海，我看你的目光也不減一分情愫。

我四下尋找于至翔，沒(méi)有找到，有些急了。

現場(chǎng)的“觀(guān)眾”們，既好奇又擔憂(yōu)地坐著(zhù)，議論紛紛。

他們一定期待著(zhù)聽(tīng)到什么爆料，一人的與眾不同在他人眼中往往成為八卦的談資，生活的調劑品，這可不正是人之常情。

而他們又擔憂(yōu)著(zhù)，誰(shuí)都不愿失去一個(gè)好老師、好同事，連這樣的人都有身敗名裂的可能，何況自己？

我不知道洛顏想做什么，因此自李欽發(fā)怒時(shí)就一邊想著(zhù)對策一邊尋找于至翔的身影，四下張望，遍尋不獲。

“黎老師，你是不是知道什么？”身旁一位同事看我的反應與他人有異，忍不住問(wèn)。

我一愣，隨即又恢復正常：“我哪里知道什么，只知對李欽那種唯恐天下不亂的人，不能輕易相信，就算是真話(huà)，從他嘴里說(shuō)出，恐怕也摻了三分假?！蓖曼c(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)不惋惜地說(shuō)：“洛顏那么優(yōu)秀的老師，可惜惹上了李欽，多好的一場(chǎng)婚禮，眼看要泡湯?！?/br>
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我幡然醒悟，若有所思地看向洛顏，你，是不是也是這么想的呢？若是，這歩將計就計之棋，未免太險，棋差一招，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

覆巢之下，焉有完卵？我只能默默祈求，不要脫離洛顏所想。風(fēng)該停了，雨該歇了。而事實(shí)上，我往窗外看去——天固然是陰的，但始終沒(méi)有下雨。

且看臺前，李欽還沒(méi)來(lái)得及興風(fēng)作浪，說(shuō)出什么實(shí)質(zhì)性的新聞。

是胡思凌打斷了他：“這位朋友，不管是什么讓你這樣惱怒，但您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：‘寧拆十座廟，不毀一樁婚’，究竟是什么重要的事讓你不惜一切代價(jià)趕到現場(chǎng)，不沾喜氣，反染晦氣？

“你成親沒(méi)有？想必也沒(méi)，未能體驗與所愛(ài)之人喜結良緣之喜，才會(huì )心生妒意，擾亂他人之喜。

“興許有什么心結未可知，但你這樣做，別人的妻子還是別人的妻子，而你在此場(chǎng)合揭他人之短，是非常損害自己形象的，在場(chǎng)這么多女性朋友，好像大部分也是您的同事，讓他們看見(jiàn)了，你的婚姻大事，豈不是遙遙無(wú)期？”

胡思凌一番話(huà)，讓李欽有些發(fā)懵不說(shuō)，在場(chǎng)的人群也是一片嘩然，有嘲弄的笑聲，也有人竊竊私語(yǔ)：“他怎么不滾”“臉皮真厚”“他就是這種人…”“是啊，教書(shū)不怎么樣，功夫全花在挖別人隱私上了”……

胡思凌正準備再說(shuō)些什么使在場(chǎng)氣氛重新回到之前，引回婚禮主題時(shí)，正前方紅毯盡頭的一扇門(mén)開(kāi)了，一位身穿銀灰色西裝，捧著(zhù)一束玫瑰的男士站在紅毯那端。

隔著(zhù)新人走過(guò)而滿(mǎn)是彩色禮炮碎屑的紅毯，兩個(gè)男人在互相對視。

一個(gè)身穿白色西裝，身旁挽著(zhù)一位新娘，他平靜的目光中有深沉的情愫。

另一個(gè)穿著(zhù)銀灰色西裝，系著(zhù)深藍色領(lǐng)帶，腳上是一塵不染的皮鞋，黑發(fā)帶著(zhù)桀驁不馴的弧度并不服帖地在散落額前，又被風(fēng)揚起，懷中的鮮花安靜綻放。他凝視著(zhù)臺上那個(gè)臉色有些發(fā)白的男人。那人也專(zhuān)注地看著(zhù)他。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　日?？ㄎ?/br>
☆、我今天，不解釋別的，給大家講一個(gè)故事吧

14

李欽被胡思凌一番話(huà)羞辱得臉都紅了，方回過(guò)神，就看見(jiàn)于至翔自紅毯那端走了進(jìn)來(lái)。似乎有些怕他，他條件反射地往旁邊讓了幾讓。

于至翔旁若無(wú)人地看著(zhù)洛顏，一步一步走上前來(lái)，緩慢而堅定，如同電影里的慢鏡頭，他走上前來(lái)，像是要迎娶自己的新娘，像是要與目光中的那個(gè)人在歲月里一同老去。

李欽終于又開(kāi)口，僵硬地笑了幾聲，像是早已豁出去了：“我早已不在乎這些了，對于這所學(xué)校帶給我的屈辱，我已經(jīng)忍無(wú)可忍，資歷淺經(jīng)驗少又怎樣？你們一個(gè)個(gè)都看不起我！我遲早能找到賞識我認可我才華的單位！而你，”他看向于至翔，“從你把我趕下那個(gè)班的講臺，我就發(fā)誓我絕不饒恕你，”他雙眼布滿(mǎn)紅色血絲，沉默地看了一眼來(lái)賓，“他和洛顏，之前是同居過(guò)的戀人，他們……”

“住口！”于至翔一聲怒呵制止住他，并疾步向前，單手扯住他的領(lǐng)口將他整個(gè)人拽得前傾，于至翔已然是怒極的神色，額角跳出青筋來(lái)。

賓客們驚訝得議論紛紛，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì )是這樣的局面。已經(jīng)聽(tīng)不下去者轉身離開(kāi)，又被其他人拉回來(lái)，坐著(zhù)的人緊張地看著(zhù)，倘若真要打起來(lái)，和兩人關(guān)系比較好的朋友隨時(shí)準備去勸架。

胡思凌擔憂(yōu)地看向我，我嘆息地沖她搖了搖頭，她放下話(huà)筒，準備去攙扶站在臺上的兩位新人的父母。

“這……不像是假的呀……”我身旁的女老師自言自語(yǔ)般地呢喃。

于至翔幾乎咬碎了鋼齒，才壓制住揮拳的沖動(dòng)，他緩緩松手，往前走了幾步，單手一撐跳上臺，拿過(guò)一個(gè)話(huà)筒站在洛顏面前，洛顏看著(zhù)他，平靜的神色有些松動(dòng)。

“你多久沒(méi)好好睡一覺(jué)了？”于至翔溫柔的聲音從話(huà)筒里傳出。

洛顏眼眶一紅，連忙移開(kāi)目光。于至翔轉身看向臺下：“我知今日到場(chǎng)的，都是洛先生的摯友和楊小姐的好朋友。今天我不解釋別的，給大家講一個(gè)故事吧?！薄坝谥料?！”洛顏轉頭看他，驚愕不已。

于至翔報以一個(gè)安慰的眼神。

“從前，有兩個(gè)老師，在這所學(xué)校也是初來(lái)乍到的新人。他們沒(méi)有熟識的前輩提攜，沒(méi)有權威的長(cháng)輩疏通關(guān)系，唯一能憑借的，是對教師這份工作的一片熱忱，和年輕人滿(mǎn)腔熱血無(wú)所畏懼的勇氣。

“他們一個(gè)刻苦鉆研，想在物理這個(gè)學(xué)科上闖出一片天地；一個(gè)恪盡職守，渴望用心維護學(xué)生們稚嫩的笑臉……

“每一屆學(xué)生畢業(yè)，兩人都會(huì )懷著(zhù)驕傲與成就感，悵然若失一陣，又充滿(mǎn)自豪地走向新的班級，迎接那一片求學(xué)者們渴望知識的目光。

“傳道授業(yè)解惑育賢，這大概也是教師這份工作存在的意義吧。

“兩人都對這份工作抱有極大的熱愛(ài)，而相同的處境和相似的興趣愛(ài)好也使兩人越走越近，惺惺相惜。他們分享對方的喜悅，承擔對方的痛苦，成為對方的動(dòng)力。

“失落時(shí)互相安慰過(guò)——‘至少還有一個(gè)人站在你身邊’，受挫時(shí)看到對方的堅持也備受鼓勵——‘他都沒(méi)放棄你消沉個(gè)什么勁兒啊’

“他們成了戀人……又不僅僅是戀人，‘戀人’這個(gè)字眼都不足以承擔他們之間的純粹而真切的感情。他們可以是對方的老師，摯友，親人，伴侶?！庇谥料璺路鹣萑肓嘶貞?，嘴角彎起，表情柔和起來(lái)。

臺下有觀(guān)念陳腐者露出了厭惡的表情：“真惡心！”“同性戀嗎，真想不通?！薄拔以缇蛷男ｎI(lǐng)導那里知道了