好?！?/br>
“噢，那爹，你找我來(lái)做什么？”既然已經(jīng)找到癥結所在，干嘛還要找她來(lái)集思廣議靈光一閃。

“年年你仔細看?！?/br>
孟約依孟老爺的話(huà)，仔細看已經(jīng)關(guān)閉了電流的鎢絲燈，細看下才發(fā)現問(wèn)題所在：“鎢絲化掉了！”

那些炸了燈絲的都不是炸了燈絲，而是有部分燈絲化掉，只掉下少量碎鎢絲線(xiàn)在燈光底下。鎢絲為什么化掉，孟約大概知道，應該是高熱量加上氧化，使得本來(lái)就很細的鎢絲化掉，沒(méi)化掉的也成了渣渣。

“我們原本以為是因為電量太大燒化的，但后來(lái)電流減小，還是有電燈的燈絲化掉?！辨u絲燈一旦燈絲化掉，其余部分就很容易掉落，所以化了燈絲的電燈只需多看兩眼就能全看出來(lái)。

因為這時(shí)候的電燈泡，還不像孟約見(jiàn)過(guò)的白熾燈，鎢絲被妥妥地用細絲勾住固定，而是一根彎成U形的，懸于其中，不管哪里化掉，都會(huì )導致全部碎掉。孟約好歹是見(jiàn)過(guò)白熾燈的，雖然她也沒(méi)太仔細看過(guò)，但鎢絲在白熾燈里什么樣，她還是知道的。

不過(guò)，這樣化掉，跟鎢絲什么樣真沒(méi)什么關(guān)系，罪魁禍首是溫度太高，其次是氧化，這兩個(gè)原因還相輔相成——好歹是上過(guò)初中高中整六年物理課的，雖然丟下的太多，記起這一點(diǎn)來(lái)倒也不難。孟約小時(shí)候，家里還是用白熾燈呢，所以她記得燈泡溫度很高，即使是后來(lái)的節能燈，也會(huì )燙手，這個(gè)問(wèn)題到led燈時(shí)代也沒(méi)有得到解決。

led燈是冷光燈，只是說(shuō)led燈的光是不帶熱量的，但led燈本身仍然會(huì )散發(fā)熱量。據孟約記得的那點(diǎn)可憐的物理知識來(lái)看，不管什么燈，之所以會(huì )發(fā)熱，都是因為經(jīng)過(guò)的電能，沒(méi)有充分利用，白熾燈只利用到百分之幾，而led燈是百分之幾十，剩下的電能就會(huì )轉化成熱量散發(fā)出去。

“至于為什么不能降低通過(guò)的電流……這個(gè)就真不知道了，反正管他呢，電燈問(wèn)世一百多年后都沒(méi)解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候提出來(lái)也太不科學(xué)啦?！倍?，她也一知半解，真不敢誤導科學(xué)狂人們。

所以孟約只能絞盡腦汁，幫忙想怎么處理氧化和高溫這兩個(gè)麻煩：“爹，你們有沒(méi)有試過(guò)鎢絲在多高溫度下，會(huì )融化？”

院士們連燈都才弄出來(lái)，還真沒(méi)工夫研究到這里來(lái)，一位助教當即便去嘗試，結果發(fā)現，并不用很高的溫度，鎢絲就會(huì )化掉。發(fā)現原因后，院士們陷入沉默，因為雷電經(jīng)由燈絲發(fā)光發(fā)熱這一點(diǎn)，他們早就知道，也一直想解決，但這并不容易解決。

孟約：像這樣的時(shí)候，請大家跟我一起翻開(kāi)，翻到第1355頁(yè)，那里記錄著(zhù)太祖閑來(lái)沒(méi)事寫(xiě)的大氣構成和人類(lèi)呼吸的空氣由什么組成，其中的成分各有什么用。

手稿一千頁(yè)以后，都屬于太祖年暮時(shí)，更關(guān)注于生活方面的種種科技，才提筆寫(xiě)下的，被很多人認為沒(méi)什么大用。但其實(shí)，越是時(shí)間往前推，一千頁(yè)以后的那些內容的重要性，就越明顯。

比如大氣和空氣。

“，自然有，人手一本吶，我去取來(lái)?！?/br>
院士與助教們也不止取一本，是就近的都去取來(lái)，然后細細翻閱，1355至1360，太祖居然舍得用整整五頁(yè)A4紙，來(lái)書(shū)寫(xiě)和描繪大氣的構成，空氣的組成。還提出了真空這個(gè)概念，并指出鐵生銹等各種現象，都是由于暴露在空氣中造成的。

至于是哪種成分造成的，太祖沒(méi)寫(xiě)，可能是寄望于讓土著(zhù)們自己去發(fā)現。太祖雖然憂(yōu)心忡忡，但并沒(méi)有大包大攬，把一切都寫(xiě)得明明白白，而是留一些關(guān)鍵點(diǎn)不寫(xiě)，讓土著(zhù)們去探索去摸索，去摔一摔跤，然后爬起來(lái)自己搞明白。

孟約咂嘴，再次感慨太祖cao了一輩子碎碎的心，然后這里應該沒(méi)她什么事了，憑科學(xué)狂人們的本事，上元節時(shí)，也許沒(méi)法解決根本問(wèn)題，但照亮午門(mén)的任務(wù)應該不難于完成。至于之后，怎么解決電燈高溫和氧化的問(wèn)題，應該需要一段時(shí)間摸索，這就和孟約沒(méi)關(guān)系了……

她倒想有關(guān)，可她不是物理生，真不懂這個(gè)。

“啊，對，得問(wèn)問(wèn)的作者陳恂應該去哪里找?！笔敲霞s細細讀過(guò)后，認為最接近于現代心理學(xué)著(zhù)述的一本書(shū)。所以她出去又回來(lái)，尋院士和助教學(xué)子們問(wèn)陳恂。

“陳博士是太學(xué)博士，阿孟姑娘去太學(xué)便可得見(jiàn)?！碧珜W(xué)是天子封印放假，天子開(kāi)筆開(kāi)課，所以孟約現在去也能找見(jiàn)人。

一聽(tīng)是太學(xué)，孟約就放心了，盧昆閬也是太學(xué)博士，太學(xué)就幾個(gè)博士而已。明朝的太學(xué)隸屬?lài)颖O，凡五品以上及郡縣公子孫、從三品曾孫都可以入學(xué)，不過(guò)南京名滿(mǎn)天下的私立書(shū)院多得是，入學(xué)的并不多，幾個(gè)博士加幾十名助教管夠。

孟約倒沒(méi)直接去太學(xué)，而是回了長(cháng)平里，因為盧昆閬一天只上半天課，這會(huì )兒必然在慶園，由盧昆閬引見(jiàn)，比她直接去太學(xué)求見(jiàn)要可行得多。

有了陳恂，其他的人，也會(huì )很快被找到吧，這樣的話(huà)，心理學(xué)這個(gè)事實(shí)上隸屬醫學(xué)的分支，是不是可以加快建立，避免出現日后自殺率居高不下的現狀呢？

PS：國人的自殺率一直偏高，心理咨詢(xún)卻無(wú)法普及，一是沒(méi)有這個(gè)習慣，二是羞于啟齒自己內心的問(wèn)題，三是國內的心理醫師心理咨詢(xún)師非常少。

PPS：一手春宮，一手建立心理學(xué)，阿孟姑娘的人生過(guò)得相當精分吶！

第一八四章心理醫師，破案大手

太學(xué)就那么幾個(gè)博士，盧昆閬自然認得陳恂，但孟約說(shuō)的什么心理學(xué)，盧昆閬左思右想，也不是很能明白。他畢竟是個(gè)兼職數學(xué)家的神棍，最終擺手說(shuō)：“明日早些起，我領(lǐng)你去見(jiàn)陳博士?！?/br>
太學(xué)的門(mén)沒(méi)孟約想的那么不好進(jìn)，當年孟老爺病重，還能送到科學(xué)院去，可見(jiàn)時(shí)下的專(zhuān)家教授們并沒(méi)有把自身的架子端那么高。據盧昆閬講，這位陳博士是個(gè)特別和氣的人，在太學(xué)里很受學(xué)子們喜愛(ài)。

第二天，孟約志個(gè)大早，和王醴一塊吃過(guò)早飯，便同盧昆閬一道去太學(xué)。進(jìn)到太學(xué)后，不時(shí)有學(xué)子向盧昆閬問(wèn)安，凡師長(cháng)過(guò)處，學(xué)子們皆肅立收聲向師長(cháng)行禮問(wèn)候。太學(xué)只幾百學(xué)生，盧昆閬幾乎都認得，一一回以問(wèn)候。

孟約忽然發(fā)現，這個(gè)時(shí)代的學(xué)校氛圍好極了，學(xué)生老師之間關(guān)系十分融洽。上恤下敬，沒(méi)有誰(shuí)在校園里高聲說(shuō)話(huà)，早上正是晨讀的時(shí)候，并無(wú)師長(cháng)組織