只鸚鵡非常自閉，只偶爾會(huì )蹦出幾個(gè)短語(yǔ)。通過(guò)對這些短語(yǔ)的解析，特安辦推測涅來(lái)自于一個(gè)科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達的時(shí)空，那時(shí)的人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了星際時(shí)代。但科學(xué)的進(jìn)步并不意味著(zhù)社會(huì )體系的進(jìn)步，外星勢力的介入使得那個(gè)時(shí)代恢復了奴隸制。特安辦推測涅是一名試圖推翻奴隸制的起義軍小首領(lǐng)，被抓后受盡折磨而死。

如果涅恢復神智，那么他所掌握的知識能給這個(gè)時(shí)代帶來(lái)翻天覆地的技術(shù)革新！

就算不沖著(zhù)涅掌握的知識去，像他這樣一位戰士，大家也希望他能恢復健康。

可惜的是，涅已經(jīng)徹底瘋了。他每天能夠掌管身體的時(shí)間最多只有一個(gè)小時(shí)，其他時(shí)間，這個(gè)身體還是由帕來(lái)掌管。特安辦無(wú)法和涅進(jìn)行有效交流，只能在涅掌管身體時(shí)，記錄下他說(shuō)出口的每一個(gè)字，試圖從這些字里分析出有用的信息來(lái)。但這個(gè)效率真的很低很低。

之所以把鸚鵡帶到學(xué)校里來(lái)，是因為方老師覺(jué)得，校園這種平和安靜的環(huán)境，不管是對帕還是對涅，都是有好處的。他們都沒(méi)有攻擊性，不會(huì )對學(xué)生老師造成傷害。帕的話(huà)，他可以因此多接觸到一些人，這有利于他的認知拓展。涅的話(huà)，他穿越前一直在為實(shí)現人權平等而奮斗，如果他還保留著(zhù)微弱的理智，看到那些充滿(mǎn)活力的少年，他或許會(huì )覺(jué)得欣慰吧？

除此以外，特安辦其實(shí)還想知道，越維新的親和力對涅恢復神智有沒(méi)有幫助。

作為一名頂尖的心理醫生，方老師及他身后的團隊對涅的心理問(wèn)題毫無(wú)辦法，特安辦只能“病急亂投醫”了。如果涅能夠因此恢復一些神智，那最好。但如果越維新的親和力毫無(wú)用處，那這樣的結果也都在大家的意料之中。他們不能也沒(méi)有想過(guò)要把壓力轉嫁給越維新。

“你們平時(shí)可以帶著(zhù)帕一起玩啊?！狈嚼蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。

“老師剛剛說(shuō)的那些……也太巧了吧？真不是故意編出來(lái)騙我的？”越維新非常警惕。

“那你怎么才能相信我？讓喻隊和你說(shuō)？”

“萬(wàn)一你提前和喻叔串過(guò)口供呢？”

“打申請調檔案給你看？”

“萬(wàn)一你提前偽造了檔案呢？”

……

從相信鸚鵡是穿越者到以為方老師在騙人再到相信鸚鵡是穿越者，越維新回顧了下自己的心路歷程，頗為感慨地對喻臨說(shuō)：“我現在終于能真正地站在你的立場(chǎng)想問(wèn)題了。你不相信我是穿越的，這很正常，我特別能理解你?！崩斫鈿w理解，小賬本還是要偷偷記著(zhù)的。

喻臨一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，沉默片刻，才很努力地用真誠的語(yǔ)氣說(shuō)：“謝謝！”

今日份的互寵成就順利達成。

至于到底誰(shuí)寵誰(shuí)多一點(diǎn)……好朋友之間沒(méi)必要計較那么多啦。

第30章第三十章

快放學(xué)時(shí),喻臨登錄了一下微博。

幾秒鐘之后，他把微博關(guān)上了,若無(wú)其事地說(shuō)：“越維新,你的自學(xué)進(jìn)度怎么樣了？有沒(méi)有追上高二的課程？十一月中旬有期中考試。等到期中考試時(shí)，不求你的成績(jì)能比班長(cháng)學(xué)委她們好,但也不能太差吧？要不然實(shí)在是愧對你的天賦??！”可以說(shuō)是非常語(yǔ)重心長(cháng)了。

越維新有些奇怪地看了喻臨一眼。喻臨怎么催他學(xué)習了？這不符合喻臨的行事風(fēng)格。

“好好學(xué)習，天天向上,這話(huà)有沒(méi)有道理？”喻臨理直氣壯地問(wèn)。

越維新點(diǎn)點(diǎn)頭。

“既然有道理,咱們就照做?？傊?接下來(lái)我們要減少玩手機的時(shí)間?！庇髋R說(shuō)。

越維新笑著(zhù)問(wèn)：“那咱們一起看書(shū)吧？一起好好學(xué)習、天天向上,好不好？”

喻臨被噎住了。在學(xué)習上,他一直就沒(méi)有過(guò)多么強烈的積極性。但迎著(zhù)越維新期待的目光，喻臨又想要維持“一言九鼎”的男子漢形象不崩,于是他沉重地說(shuō)：“好,咱們一起?！?/br>
其實(shí)喻臨根本沒(méi)那么在意學(xué)習成績(jì),他之所以要限制越維新玩手機的時(shí)間,是因為他們那“我的朋友是穿越的”微博下出現了一些不和諧的聲音。宋熙熙宋融融的微博關(guān)注量比他們多，條漫又確實(shí)比文字更容易出圈，自從她們開(kāi)始連載條漫后，每天都有新人涌入他們的微博。一開(kāi)始，微博下只有同校學(xué)生的評論。漸漸的,在微博下評論的陌生人越來(lái)越多了。

林子大了,什么樣的鳥(niǎo)兒就都有了。

有人說(shuō),難道只有我一個(gè)人覺(jué)得這個(gè)微博很無(wú)聊嗎？

喻臨在心里回復說(shuō),什么，你竟然是一個(gè)人嗎？抱歉啊，我實(shí)在沒(méi)看出來(lái)。

有人沒(méi)看微博的內容，上來(lái)就先噴了一通，高中生乖乖回去讀書(shū)吧，上什么網(wǎng)??！

喻臨在心里回復，有病就乖乖回去治療吧，上什么網(wǎng)??！

還有一個(gè)人說(shuō)，一開(kāi)始挺喜歡這個(gè)微博的，覺(jué)得博主很有創(chuàng )意，腦洞特別大，可我忽然發(fā)現這條微博中的“矮人族”的設定抄了網(wǎng)文大神洛非的。太失望了，取關(guān)！

喻臨自然不相信越維新會(huì )抄襲。

越維新每分鐘能兩萬(wàn)字，那么聰明的一個(gè)人，又那么有原則，怎么可能會(huì )抄襲？但見(jiàn)這人說(shuō)得信誓旦旦，喻臨就有些擔心，怕越維新的腦洞真的和那個(gè)網(wǎng)文大神撞上了。所以喻臨特意把找出來(lái)看，查了半天，才找到那本書(shū)中的矮人族描寫(xiě)?？赐旰?，喻臨都氣笑了。這都能鑒抄襲？那我還說(shuō)你抄了我的長(cháng)相呢，我們都長(cháng)著(zhù)一雙眼睛一張嘴。

……

但別管喻臨心里是怎么懟的，又懟得有多漂亮，他從來(lái)沒(méi)有真的在微博上回復過(guò)那些亂七八糟的不友好的留言。宋熙熙和宋融融早就提醒他了，沒(méi)必要和網(wǎng)上的噴子浪費時(shí)間。

“幾十條好評中偶爾夾雜著(zhù)那么一兩條的的惡評，你連好評都不一定有時(shí)間回復，回復那些差評豈不是太給黑子噴子們臉了？”宋熙熙說(shuō)，“咱們最好連一個(gè)眼神都別分給他們?！?/br>
“還是那句話(huà)，狗咬了你一口，難道你非得咬回去嗎？”宋融融說(shuō)。

哼，盡管哮天也不怎么可愛(ài)，但拿哮天比那些網(wǎng)絡(luò )噴子，真是侮辱哮天了。喻臨在心里如此想著(zhù)。但他還是聽(tīng)了雙胞胎的勸。他沒(méi)回噴，是因為想要維護路人對他們的觀(guān)感。這畢竟不是喻臨的個(gè)人博。如果是他的個(gè)人博，他自然怎么爽怎么來(lái)，完全不用顧及路人的感受。