著(zhù)前面感嘆說(shuō)：“臥槽，英語(yǔ)跟一班課代表并列年級第一??？橙妹牛逼?！?/br>
南省的英語(yǔ)一直比較難，而且題目量很大，試卷的長(cháng)度宛如清明上河圖。滿(mǎn)分120，應橙這次考了。

不過(guò)她偏科很?chē)乐?，除了英語(yǔ)外都很一般，尤其是數學(xué)，這次剛到及格線(xiàn)，所以總分很一般。而且她歷史和地理兩門(mén)選修課等級也很一般，都是B。

除了漫畫(huà)哥外，另一個(gè)成績(jì)讓?xiě)扔悬c(diǎn)驚訝的是駱巡宗。

她本來(lái)以為駱巡宗的成績(jì)應該不錯，結果他空長(cháng)了一身好學(xué)生的氣質(zhì)，成績(jì)卻也一般，總分跟她差不多。

☆、10

十班月考出了兩個(gè)單科年級第一，在年級里引起了不小的轟動(dòng)。

數學(xué)課下課后，周公把應橙叫去了辦公室。

開(kāi)始說(shuō)話(huà)前，周公先是嘆了口氣。班里出了兩個(gè)單科年級第一，他似乎也沒(méi)多高興。

“應橙啊，我果然沒(méi)看錯你，英語(yǔ)課代表很適合你當?？墒恰敝芄D了頓，“可是你這數學(xué)……是不是我教得不好？你要是覺(jué)得上課聽(tīng)不懂，或者對我的教學(xué)方法不適應，可以告訴我?！?/br>
“不是的，老師。我數學(xué)本來(lái)就不行，不管你怎么教，我都只能聽(tīng)懂一半?！?/br>
周公：“……”

“數學(xué)是一門(mén)很有意思的學(xué)科，你要先從心底接受它，才能感覺(jué)到。你英語(yǔ)這么好，語(yǔ)文也還行，不能讓數學(xué)拖了你的總分啊，多可惜?！?/br>
這下?lián)Q應橙沉默了一下。

感受數學(xué)的樂(lè )趣……

“老師，我盡量吧?！?/br>
周公跟她就數學(xué)的樂(lè )趣一直聊到快上課才讓她回去。

接下來(lái)是英語(yǔ)課，應橙在回教室的路上遇到了劉冬瓜。

“老師好?！?/br>
劉冬瓜點(diǎn)了點(diǎn)頭。

應橙覺(jué)得劉冬瓜看自己的眼神有些奇怪，像是生氣，又像是在極力隱藏，很復雜。

雖然是老師和課代表的關(guān)系，但自從作業(yè)事件后，兩人的交流就很少。

一路無(wú)話(huà)。

上課鈴打了，教室里依舊鬧哄哄的。

劉冬瓜皺著(zhù)眉說(shuō)：“看看你們英語(yǔ)考成什么樣子，都安靜下來(lái)?！?/br>
雖然應橙考了年級第一，但因為英語(yǔ)總分就120，很難拉開(kāi)差距，再加上有考三四十分的人在，她一個(gè)人的分數很難帶動(dòng)整個(gè)班的平均分，十班的英語(yǔ)平均分是倒數第一。

坐在最后一排的彭浪舉起手說(shuō)：“老師，英語(yǔ)年級第一在我們班呢，我們也不算很差?！?/br>
考了四十五分的馮俊逸與有榮焉：“一人第一，全班光榮?！?/br>
大家哄笑。

劉冬瓜的臉很黑：“我早上檢查了一下，發(fā)現應橙的作文有個(gè)地方語(yǔ)法出現了問(wèn)題，批卷的老師漏掉了，還要再扣2分，112?！?/br>
韓持小聲對著(zhù)前面說(shuō)：“劉冬瓜這j8玩意兒是不是特別針對橙妹啊?？寄敲春靡稽c(diǎn)表?yè)P都沒(méi)有，說(shuō)到扣2分的時(shí)候怪里怪氣的?！?/br>
大部分時(shí)候，韓持上課吐槽都是得不到前面回應的。

這次，駱巡宗勉為其難地往后靠過(guò)來(lái)，說(shuō)：“他不看好的班出了個(gè)成績(jì)那么好的，尤其是在沒(méi)扣2分前，跟一班的課代表成績(jì)一樣，劉冬瓜覺(jué)得被打臉了，沒(méi)面子?！?/br>
“cao啊，原來(lái)是這樣！”韓持恍然大悟，“小心眼的j8玩意兒！”

“我說(shuō)過(guò)了，別臟了j8?！?/br>
韓持：“……”

巡哥就是巡哥，罵起人來(lái)比他還狠。

這節英語(yǔ)課分析月考試卷，班上也沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)。

相聲二人組一起開(kāi)黑打游戲打得起勁，劉冬瓜板著(zhù)臉走到他們身邊都沒(méi)發(fā)現，于是被沒(méi)收了手機。

“阿持，你他媽怎么不提醒我們！”相聲二人組問(wèn)。

韓持：“cao？我提醒了，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)怪我？”

英語(yǔ)課下課后，周菁跑來(lái)安慰應橙：“應橙，沒(méi)關(guān)系的，下次期中考試爭取再考第一?！?/br>
被扣掉2分，應橙本人倒是不怎么在意。她也不在意是不是年級第一。

后面的吃貨傻白甜組合聽(tīng)到她們的談話(huà)，滿(mǎn)臉崇拜地說(shuō)：“應橙，原來(lái)你的英語(yǔ)真的這么好啊，厲害！”

應橙朝她們笑了笑。

“以后我有不會(huì )的能來(lái)問(wèn)問(wèn)你嗎？”周菁問(wèn)。

“當然可以?！?/br>
她們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，周公出現在了班級門(mén)口：“申諾，你出來(lái)一下?！?/br>
走廊上還站著(zhù)年級主任。

應橙只見(jiàn)旁邊隔條走廊的漫畫(huà)哥站了起來(lái)。他的桌上攤著(zhù)一本草稿本，上面畫(huà)著(zhù)一格格漫畫(huà)，看上去很厲害。

也不怪她到現在不知道漫畫(huà)哥的名字。漫畫(huà)哥平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，上課基本都在畫(huà)畫(huà)，下課不是畫(huà)畫(huà)就是睡覺(jué)，獨來(lái)獨往，很神秘。

所以，都快一個(gè)月了，她才知道自己旁邊坐了個(gè)學(xué)神。

見(jiàn)應橙似乎很好奇，周菁小聲地說(shuō)：“我之前去周公辦公室，正好聽(tīng)到老楊跟周公講想讓申諾轉去一班?！?/br>
老楊就是年級主任。

應橙：“轉班？”

“你開(kāi)學(xué)晚來(lái)了一周不知道。分科的時(shí)候申諾選的美術(shù)，但學(xué)校覺(jué)得他這么好的成績(jì)應該讀理科，就把他分到了理科一班。開(kāi)學(xué)第一天，他專(zhuān)門(mén)去找了老楊，然后從一班搬過(guò)來(lái)的?！?/br>
應橙點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣。

在大部分人眼中，選藝術(shù)是因為文化成績(jì)不好，高考也算多一條出路，但其實(shí)并不全是。

至少漫畫(huà)哥是因為真的喜歡，才選了美術(shù)。

**

下午，藝術(shù)生都走了，班里只剩下稀稀落落十幾個(gè)人。

第二節課下課，應橙和周菁去小賣(mài)部，遇到了鄭寒和另外幾個(gè)九班的男生。

鄭寒打招呼說(shuō)：“應橙，這么巧啊。聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)差點(diǎn)考到年級第一，很厲害啊。寒哥請你吃冰棍呀？”

其他幾個(gè)男生起哄地壞笑著(zhù)。

周菁雖然沒(méi)懂冰棍有什么好笑的，卻感受到了他們不是真心夸贊，心里很反感，說(shuō)：“鄭寒，請你讓讓?zhuān)覀円吡??！?/br>
鄭寒站著(zhù)沒(méi)動(dòng)：“周菁，跟你又沒(méi)關(guān)系，別自己來(lái)湊熱鬧，我跟應橙說(shuō)話(huà)呢?！?/br>
周菁雖然成績(jì)好，能力也強，但是應付這種事卻沒(méi)什么經(jīng)驗，被說(shuō)得臉上通紅。

應橙拉著(zhù)她繞開(kāi)鄭寒：“我們走?！?/br>
回教學(xué)樓正好順路，鄭寒他們一路都跟在她們后面，調笑的聲音很大。

她自始至終沒(méi)看他們一眼，也沒(méi)受什么影響。

回到教室后，周菁擔心地說(shuō)：“鄭寒不是什么好人，應橙，你要小心一點(diǎn)?！?/br>
“嗯，我知道?！?/br>
之后的課間，應橙去上廁所，在廁所外面的走廊上又遇到了鄭寒。

九班在三樓，四樓就十班一個(gè)班，他出現在這里顯然不是巧合。

“應橙，上廁所啊?！编嵑哪抗馊缤渚€(xiàn)一樣盯著(zhù)她。